【不僅數值可以變化，以後接觸的知識越高深，特長也會隨之變化，變成更加具體的內容喲~】
陶笉然點點頭，這不靠譜的係統總算出了個靠譜的功能，有這種金手指，還怕錯過人才嗎！
【對了，為什麽看不到小妹和禧然的數值？】
【愚蠢的宿主~！他們又不是行知小學的學生，怎麽可能看到~哼~】
發現自己犯了個蠢，陶笉然尷尬地幹笑兩聲，不理會傲嬌的係統。想著反正以後小弟小妹也是要進學校的，遲早都能看，所以並不著急，開始給學生們講學校的規矩，其中重點解釋了周一到周日的概念，並且把今天定為星期一。
陶笉然在開學之前，用張紙抄了份課程表，糊在寫著行知小學那張木板下麵，木板就放在黑板旁邊，讓大家隨時都能看到。因為這年頭時間計算不是那麽準確，所以行知小學也不像前世那樣一早上還分三節課，而是早上語文，下午數學，每周一早上特殊些，是思想品德摻雜體育小常識。
課程表雖然簡陋，但聽陶笉然念完之後，學生們也激動了很久。大概是第一次看到這麽明確、有規劃的計劃表，這讓所有學生和在外麵圍觀的家長心中的那塊石頭稍稍落地，對行知小學的期待值也緩緩上升。
早上因為剛開學，所以上課也沒講什麽實際的內容，陶笉然隻是強調了一下課堂紀律什麽的，但下午則實實在在地上了一堂數學課，把阿拉伯數字零到十，和瑞朝漢字的零到十都教了一遍。都是最基本的內容，學生們的學習進度也沒顯示出太大差距。
開學一周後，田達的理科天賦就已經顯露無疑。每次陶笉然講數學的新的知識點，他都能迅速掌握。別的同學還在糾結十之後是十一還是二十，他已經在練習一百以內的加減法了，而且理科點數漲得飛快，這才半個月已經漲到30點了！
陶笉然問過係統，瑞朝國民的理科平均值隻有30，連及格線都沒有到。而田達才學了一周就能趕上平均水平線，對於這樣的人才，陶笉然決定要重點培養，俗稱辦補習班！
作者有話要說： 大家端午假期快樂啊~
第9章 009
當然，這個補習班也是免費的，可以說是十分良心了。隻是經過陶笉然的觀察，田達家裏經濟狀況比他想像中還要差，平時下課之後匆匆忙地趕迴家，第二天來上課的時候偶爾也會精神不濟，估計迴家之後勞動很繁重。如果周末也拉來上補習班的話，陶笉然怕他家裏可能不會同意。
嚴肅地思考了幾天後，陶笉然決定放大招：家訪！
現代成績不好的小孩，最怕的就是老師家訪，而瑞朝可沒有家訪這一說，陶笉然隻跟田達說周末要去他們家串個門，竟同樣把優秀學生一家給嚇到了。等陶笉然到田家的時候，一大家子十一口人，包括一個還在繈褓裏的嬰兒，都被抱在自己母親懷中，在門口列隊相迎，誠惶誠恐地看著陶笉然。
陶笉然在這樣的目光注視下，總感覺自己是過來強搶民男的惡霸，臉上的表情也僵硬了幾分，尷尬道：“咳咳，我們進去說話吧？“
“唉唉，進去說，進去說。”田大叔連忙點頭，恭恭敬敬地將陶笉然請了進去。
陶笉然從小就是個普通人，可從沒遭遇過這種情況，自己也被影響得緊張兮兮地正襟危坐，一時間忘記自己來的的目的。
一群人在狹窄的屋子裏尷尬地對視了半響，還是陶笉然先反應過來，又覺得有些好笑，放緩了語氣勸道：“大家不必那麽拘謹，我真的隻是過來閑聊的，如果有事的話可以先去幹活，我跟田大叔聊聊就好了。”
陶笉然長得眉清目秀的，這段時間營養跟上來，恢複了十六歲少年郎的白嫩皮膚，長得好看卻沒有侵略性，加上練了很久的老師的招牌式微笑，很容易讓人放鬆下來。果然他一開口，屋內氣氛總算沒有那麽嚴肅了，隻是田大叔一家還是很拘謹，這是性格問題也沒辦法強求，不過倒也沒人離開。
陶笉然也不介意，招唿田達坐到他身邊，然後對著田大叔一頓猛誇：“大叔，你們田家出了個好苗子啊！我還是第一次見有人能像他這樣學的那麽快的，肯定是個有天賦孩子，將來一定有大出息！”他上輩子還沒交完一百個數字就穿了，確實沒見過學那麽快的學生，所以誇起來特別不心虛。
田達聽到誇獎，陶笉然沒心虛，反倒是他已經不好意思到把頭埋進胸膛，兩隻耳朵黑裏透紅，看起來有點搞笑。屋裏其他人反應雖然沒有田達那麽誇張，但都一副與有榮焉的表情，笑得十分靦腆。
陶笉然見狀，稍稍鬆了口氣，看來他們家人跟田達關係都還不錯，那讓田達來上補習班的阻力應該沒那麽大。這次來田達家，陶笉然才直觀地認識到他們的貧困。
一間看起來搖搖欲墜的茅草屋，麵積隻有陶家的一半，卻住了十一口人。狹小的客廳擺上一張四條腿長度不一的桌子，就隻夠八個人勉強坐下，其他人都站著。招待客人自然也沒紅糖水，桌麵上倒水的碗隻有陶笉然麵前的是沒有缺口的。十口人個個都麵黃肌瘦，家裏唯一看起來白嫩一點的，就是一位婦人懷中的小嬰兒，大概就是田達大哥的兒子了。
這樣的家庭，不知道當初是出於什麽考慮，讓已經算是大半個勞動力的田達來上學，但陶笉然心裏對這家人很是佩服，想要幫襯一把的想法也越來越濃烈，靈光一閃，想到了個兩全其美的主意。
於是陶笉然也不多講客套話，直接道：“其實這次來還是有件事想徵求你們的意見。田達數學天賦那麽強，我覺得讓他在繼續在學堂跟大家一起學有些浪費時間，所以我想以後周末的時候，讓田達來家裏我給他補課，周一到周五下午他就不用來上課了，可以在家幫忙，你們覺得怎麽樣？”
“那太好了。”說話的是抱著嬰兒的婦人，但她話音剛落，就被田大叔一個眼神給摁了迴去，有些訕訕地退後兩步，低頭裝模作樣地哄起小孩來。
田大叔搓搓手心，小心翼翼地對陶笉然問道：“這個會不會太麻煩老師了？”
沒想到田大叔第一個關心的問題竟然是這個，陶笉然心中對田家的好感又上一層，連道：“不麻煩，我這也是愛才心切嘛，我周末也會給小弟小妹補課，再來幾個人都沒關係的。”
聞言，田家幾人十分興奮，又隨意聊了幾句，才感恩戴德地將陶笉然送出門口，導致陶笉然的聲望值更是蹭蹭蹭地往上漲了好幾百。
然而陶笉然並沒有覺得自己做了多大的事情，對於這份熱情感覺受之有愧，最後像逃一樣地離開了。
陶笉然離開之後，田大叔深深地看著田達，原本熱鬧的一家人注意到田大叔的神情，也沉靜了下來。半響，田大叔才拍了拍田達的肩，道：“原本我跟你娘一直覺得對不起你。現在……以後你好好跟著陶老師念書，家裏的事就不用你操心了，也算是家裏人最後能為你做的事情了。”
田達聞言，手悄悄握成拳頭，狠狠地點了點頭。他不是什麽都不懂的五歲小孩了，在不小心偷聽到父母想要將他送去給人家當學徒的打算後，他已經逐漸認命。
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陶笉然點點頭，這不靠譜的係統總算出了個靠譜的功能，有這種金手指，還怕錯過人才嗎！
【對了，為什麽看不到小妹和禧然的數值？】
【愚蠢的宿主~！他們又不是行知小學的學生，怎麽可能看到~哼~】
發現自己犯了個蠢，陶笉然尷尬地幹笑兩聲，不理會傲嬌的係統。想著反正以後小弟小妹也是要進學校的，遲早都能看，所以並不著急，開始給學生們講學校的規矩，其中重點解釋了周一到周日的概念，並且把今天定為星期一。
陶笉然在開學之前，用張紙抄了份課程表，糊在寫著行知小學那張木板下麵，木板就放在黑板旁邊，讓大家隨時都能看到。因為這年頭時間計算不是那麽準確，所以行知小學也不像前世那樣一早上還分三節課，而是早上語文，下午數學，每周一早上特殊些，是思想品德摻雜體育小常識。
課程表雖然簡陋，但聽陶笉然念完之後，學生們也激動了很久。大概是第一次看到這麽明確、有規劃的計劃表，這讓所有學生和在外麵圍觀的家長心中的那塊石頭稍稍落地，對行知小學的期待值也緩緩上升。
早上因為剛開學，所以上課也沒講什麽實際的內容，陶笉然隻是強調了一下課堂紀律什麽的，但下午則實實在在地上了一堂數學課，把阿拉伯數字零到十，和瑞朝漢字的零到十都教了一遍。都是最基本的內容，學生們的學習進度也沒顯示出太大差距。
開學一周後，田達的理科天賦就已經顯露無疑。每次陶笉然講數學的新的知識點，他都能迅速掌握。別的同學還在糾結十之後是十一還是二十，他已經在練習一百以內的加減法了，而且理科點數漲得飛快，這才半個月已經漲到30點了！
陶笉然問過係統，瑞朝國民的理科平均值隻有30，連及格線都沒有到。而田達才學了一周就能趕上平均水平線，對於這樣的人才，陶笉然決定要重點培養，俗稱辦補習班！
作者有話要說： 大家端午假期快樂啊~
第9章 009
當然，這個補習班也是免費的，可以說是十分良心了。隻是經過陶笉然的觀察，田達家裏經濟狀況比他想像中還要差，平時下課之後匆匆忙地趕迴家，第二天來上課的時候偶爾也會精神不濟，估計迴家之後勞動很繁重。如果周末也拉來上補習班的話，陶笉然怕他家裏可能不會同意。
嚴肅地思考了幾天後，陶笉然決定放大招：家訪！
現代成績不好的小孩，最怕的就是老師家訪，而瑞朝可沒有家訪這一說，陶笉然隻跟田達說周末要去他們家串個門，竟同樣把優秀學生一家給嚇到了。等陶笉然到田家的時候，一大家子十一口人，包括一個還在繈褓裏的嬰兒，都被抱在自己母親懷中，在門口列隊相迎，誠惶誠恐地看著陶笉然。
陶笉然在這樣的目光注視下，總感覺自己是過來強搶民男的惡霸，臉上的表情也僵硬了幾分，尷尬道：“咳咳，我們進去說話吧？“
“唉唉，進去說，進去說。”田大叔連忙點頭，恭恭敬敬地將陶笉然請了進去。
陶笉然從小就是個普通人，可從沒遭遇過這種情況，自己也被影響得緊張兮兮地正襟危坐，一時間忘記自己來的的目的。
一群人在狹窄的屋子裏尷尬地對視了半響，還是陶笉然先反應過來，又覺得有些好笑，放緩了語氣勸道：“大家不必那麽拘謹，我真的隻是過來閑聊的，如果有事的話可以先去幹活，我跟田大叔聊聊就好了。”
陶笉然長得眉清目秀的，這段時間營養跟上來，恢複了十六歲少年郎的白嫩皮膚，長得好看卻沒有侵略性，加上練了很久的老師的招牌式微笑，很容易讓人放鬆下來。果然他一開口，屋內氣氛總算沒有那麽嚴肅了，隻是田大叔一家還是很拘謹，這是性格問題也沒辦法強求，不過倒也沒人離開。
陶笉然也不介意，招唿田達坐到他身邊，然後對著田大叔一頓猛誇：“大叔，你們田家出了個好苗子啊！我還是第一次見有人能像他這樣學的那麽快的，肯定是個有天賦孩子，將來一定有大出息！”他上輩子還沒交完一百個數字就穿了，確實沒見過學那麽快的學生，所以誇起來特別不心虛。
田達聽到誇獎，陶笉然沒心虛，反倒是他已經不好意思到把頭埋進胸膛，兩隻耳朵黑裏透紅，看起來有點搞笑。屋裏其他人反應雖然沒有田達那麽誇張，但都一副與有榮焉的表情，笑得十分靦腆。
陶笉然見狀，稍稍鬆了口氣，看來他們家人跟田達關係都還不錯，那讓田達來上補習班的阻力應該沒那麽大。這次來田達家，陶笉然才直觀地認識到他們的貧困。
一間看起來搖搖欲墜的茅草屋，麵積隻有陶家的一半，卻住了十一口人。狹小的客廳擺上一張四條腿長度不一的桌子，就隻夠八個人勉強坐下，其他人都站著。招待客人自然也沒紅糖水，桌麵上倒水的碗隻有陶笉然麵前的是沒有缺口的。十口人個個都麵黃肌瘦，家裏唯一看起來白嫩一點的，就是一位婦人懷中的小嬰兒，大概就是田達大哥的兒子了。
這樣的家庭，不知道當初是出於什麽考慮，讓已經算是大半個勞動力的田達來上學，但陶笉然心裏對這家人很是佩服，想要幫襯一把的想法也越來越濃烈，靈光一閃，想到了個兩全其美的主意。
於是陶笉然也不多講客套話，直接道：“其實這次來還是有件事想徵求你們的意見。田達數學天賦那麽強，我覺得讓他在繼續在學堂跟大家一起學有些浪費時間，所以我想以後周末的時候，讓田達來家裏我給他補課，周一到周五下午他就不用來上課了，可以在家幫忙，你們覺得怎麽樣？”
“那太好了。”說話的是抱著嬰兒的婦人，但她話音剛落，就被田大叔一個眼神給摁了迴去，有些訕訕地退後兩步，低頭裝模作樣地哄起小孩來。
田大叔搓搓手心，小心翼翼地對陶笉然問道：“這個會不會太麻煩老師了？”
沒想到田大叔第一個關心的問題竟然是這個，陶笉然心中對田家的好感又上一層，連道：“不麻煩，我這也是愛才心切嘛，我周末也會給小弟小妹補課，再來幾個人都沒關係的。”
聞言，田家幾人十分興奮，又隨意聊了幾句，才感恩戴德地將陶笉然送出門口，導致陶笉然的聲望值更是蹭蹭蹭地往上漲了好幾百。
然而陶笉然並沒有覺得自己做了多大的事情，對於這份熱情感覺受之有愧，最後像逃一樣地離開了。
陶笉然離開之後，田大叔深深地看著田達，原本熱鬧的一家人注意到田大叔的神情，也沉靜了下來。半響，田大叔才拍了拍田達的肩，道：“原本我跟你娘一直覺得對不起你。現在……以後你好好跟著陶老師念書，家裏的事就不用你操心了，也算是家裏人最後能為你做的事情了。”
田達聞言，手悄悄握成拳頭，狠狠地點了點頭。他不是什麽都不懂的五歲小孩了，在不小心偷聽到父母想要將他送去給人家當學徒的打算後，他已經逐漸認命。
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