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聖賢養成係統[唐朝] 作者：淳雅 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“噗咳唔…”豬被嗆到不知是何聲音，總之阿綠是把水果卡喉嚨裏了。
“阿綠，看俺給你買啥好吃的了！”正此時，秦瓊拿著兩串糖葫蘆走進院。見到王玨也在，秦瓊連忙炫耀加邀功，“王縣子可是想阿綠了？你看俺照顧的不錯吧？”
王玨仔細打量了阿綠一番，目測得胖好幾斤，燉了能夠一鍋肉。不再理會裝可憐的阿綠，王玨轉而對秦瓊說：“我正在教弟子們武藝，秦將軍可願到我府上小住幾日，略微指點一二？”
要說別的事，秦瓊沒準還掂量一下，武藝嘛，他強項！秦瓊並未多做思考，拍著胸脯應承道：“小事爾，待我收拾些行囊便隨你迴去。”
等待秦瓊收拾東西的時候，王玨並未搭理阿綠，而是思考著迴去用什麽方法讓他減肥，順便還能達到收拾他的目的。還好秦瓊做事幹脆利落，沒讓阿綠承受太久冷待。
他們出門的時候，恰巧遇到上門幫程咬金給秦瓊送東西的程處默。嗬嗬，又一個身上帶帳的！
“這位想必你隻聞得其名，並未見過本人。今日你運氣好，讓你秦叔好好幫你引薦一番，這就是大名鼎鼎的南山王縣子。”秦瓊跟程處默吹捧完，又轉身對王玨說道：“這小子是程咬金大兒子，名叫程處默，是個好兒郎！”
秦瓊本是好意，他自家兒子才兩歲，不好推薦。若程處默能得王玨眼緣，好處自然不會少。別的不敢說，王玨出手的武器可是千金難求的好東西。然而，他並未注意到王玨詭異的笑容，和程處默僵硬的臉。
“哪裏用得秦將軍介紹，程郎君與我早有一麵之緣，那日之事我一直記在心上，就等機會好好感謝程郎君呢！”王玨收周齊為徒是一迴事，程處默當初抱著解決麻煩的心思，把周齊扔給他就跑又是另一迴事。
沒等程處默說話，秦瓊率先提議道：“那感情好，他這兩天沐休，不若帶上他一起迴南山？”
“陪太子習武不可找尋常人，若是下手沒有輕重豈不壞事。我看程郎君是個踏實人，自然使得。”王玨看出程處默想遁逃的心思，開口便把他的後路堵死。咱都這麽說了，若程處默拒絕，恐被人想成不待見儲君。
事情已定，沒有轉圜的餘地，程處默隻得提心弔膽地跟著二人一豬一起上路。不知去南山具體要做什麽，但是有一條他聽懂了，陪太子習武不可還力過猛，等於讓他當沙包。程處默迴憶了一下李承幹的小體格，反而安心些，太子殿下隻要不上兵器，隨他怎麽打咱都不怕。
但是想到從昨日開始在大唐上層間瘋傳的，聖上與王縣子大戰三百迴合之最新戰役，又覺得王縣子出手，似乎不會像他想的那麽簡單，心裏還是有些怕怕的。若早知道王玨戰鬥力這麽強，那天他肯定會做足表麵功夫再走，悔啊！
秦瓊和程處默進門看到的就是幾張躍躍欲試的臉，秦瓊暗自納悶，沒見王玨的徒弟們多愛習武，今日怎麽都這麽積極？程處默則是心生不好的預感，事有反常可得提高警惕。
大家互相見禮後，王玨直入正題：“承幹，你是大師兄，先跟小程將軍對打，給師弟們做個好示範。”
孩子都要強，尤其聽到王玨說給師弟們做示範，李承幹更是認真幾分。
程處默有些不以為然，他偷偷打量李承幹，未見與記憶中有何不同，故而豪慡的說道：“我比殿下年長，殿下進攻我防守可好？”
李承幹也沒客氣，上去先踢犢鼻穴，再肘擊肩井穴，程處默兩下倒地。
誒？！秦瓊嘖嘖兩聲，開始不做聲迴憶著李承幹剛才的動作，感覺那兩下不是隨便打的，其中似乎有著某種門道。
程處默畢竟是練家子，李承幹也沒用全力，他稍趴一會便一個鯉魚打挺跳了起來，“殿下如何做到的？！可否告知一二？”
“這是我們百家派絕學…所以……”李承幹麵上為難，實則心裏在放煙花。以前這些個練武的總覺得他文弱，這次終於找迴場子了。
程處默隻沮喪了片刻，便重新振奮起來。你不教，我可以偷師。
結果--
啪！嘭！咣當！
程處默沮喪的趴在地上，偷不到…
第56章53.01
啟蒙書院已經開課兩個多月，平日悠哉度日的假仙一旦當上老師，講起課來也是認真有趣。王玨閑來無事，偶爾也會過去講學，外加旁聽假仙授課。
今日李承幹和李崇義沐休，他們一早就來到南山。王玨到啟蒙書院授課，弟子們也跟隨旁聽。古人早熟，這些孩子在入學前，就被家人耳提命令要好好表現，爭取能入得王玨和李承幹眼裏。如今看到兩個重點關注人物一起到來，皆是準備鼓足勁表現。
王玨並不固定授課，她每次所講內容都是些有寓意的故事。在王玨看來，寓言是一種古老而有生命力的藝術，特別適合拿來給孩子啟蒙。
看到小孩子們笨拙的起身作揖後，全都眼含期待地看著自己，王玨笑道：“喔，你們看到我就很高興，是不是因為又有故事聽了？”
活潑的孩子們零散著大聲稱是，也有靦腆的捂嘴偷笑。
王玨緩緩道來：“今天給你們講一則農夫與蛇的故事。有一農夫，他在冬天發現一條凍僵的蛇，心生憐憫之下，便把蛇放在自己懷裏溫暖它。蛇受到驚嚇，等它完全甦醒過來，便一口咬向農夫，農夫最後中毒而亡。農夫瀕死時後悔地說：吾欲行善，然以學淺故，竟害己命，而遭此惡報哉。”
令王玨意外的是，孩子們不似往常一樣活躍，而是一致撅嘴撅眉看向她。今天怎麽不說小馬過河，狐狸偷蜜，反而說這麽恐怖的事情。寶寶怕，不開心…
王熙然看著王玨錯愕的表情，掩麵偷笑。暗道她自己也是孩子，又領著幾個早熟的問題孩童，想來是沒掌握好普通孩童的心思。
王玨尷尬的輕咳一聲，又換上笑臉，“大家來說說，這個故事告訴我們什麽道理？”
沒有好聽的故事，但是阿爹說要好好表現，孩童們還是表現的很積極。隨著孩子們三言兩語的發言，氣氛又熱烈起來。王玨暗自舒氣，她果然還是適合教導熊孩子。
一個奶聲奶氣的聲音衝破討論聲，傳進王玨耳裏，“這個故事告誡我們，對惡人千萬不能心慈手軟。農夫不該暖蛇，應該把它拿迴家做蛇羹。”
臥槽，她來講學好幾次，怎麽沒發現綿羊群裏藏了隻小狼崽？！王玨向出言的孩子看去，粉嫩嫩的娃娃臉，眉眼含笑，並且年齡明顯比其他孩子小很多。
啟蒙書院招生不限性別，但小娘子來上課多著男裝。王玨仔細一看，這孩子應該是個女娃。聰明果決又有些超出年齡的狠辣，危險又有吸引力，很值得重點關注。
不止孩子的家人想讓王玨收徒，她自己也希望多收幾個啟蒙書院的孩子。她想在大唐做的事情，需要信得過的幫手，而這些從啟蒙開始便學習她製定教材的孩子，將來更容易理解她的理念。
今天選的故事有點失誤，王玨講完便找藉口帶著弟子們急急撤退。他們並未歸家，而是在村內散步聊天。李承幹看著變化顯著的南山村，心生感嘆：“與第一次來南山村相比，村民們的生活好了很多，此皆為老師之功。”
王玨並未謙虛否認，而是藉機教導弟子，“授人以魚，不如授人以漁。若真想幫助誰人，就要教予他自立的本事。”
“弟子曉得了！”
如今的南山與王玨歸家時已發生翻天覆地的變化，村民們在南山的學術氛圍影響下，很多成年人在務農之餘會到書院識字。一些慕名而來的大儒看到此景，無不讚嘆南山學術風氣濃厚，讚揚王玨真正做到了有教無類。
時至五月，年前得到消息欲來南山的人，基本都已到達。由於學子們漸多，村民家裏已經住不下，吳村長又開始召集全村建房子，準備做房屋出租的生意。
村民們有了餘錢，趁著建築出租屋的機會，開始集體休整住宅。從官道上望去，已經建好的磚砌大院整齊排列，往來村民們洋溢著幸福的微笑，穿梭於金燦燦的麥田和隨園間。古來詩人所描繪的世外桃源，也不過如此了。
王玨正要到作坊去查看，她應下的貞觀犁還差多少沒做。之前陸續由村民們做好的，已送至衙門統一安排派送。
吳村長自賣爐子開始，越來越有生意人的範兒，其中一點就是眼尖。王玨剛進作坊，他就迎了過來，“王娘子，再有十天所有犁具都能做好。最近村裏在修房子，您家有什麽要修的嗎？”
經吳村長提醒，王玨想到學習玄學內容時看到的迷宮圖，正好趁著村民們空閑，在山頂新宅周邊擺個大陣，專防不請自來者。
“我在山上建的宅子已經完工，先不忙著打家具，我想把山頂的樹木變換下位置。”
吳村長著人取來紙墨，王玨當場繪圖。弟子們都把小腦袋湊過去看圖紙，隻見圖紙上樹木種植的位置很奇怪，其間又似乎有著某種說不清的玄妙聯繫。
吳村長看到成圖，滿腦門冷汗，“王娘子，你確定要這麽做？”
王玨故作神秘的迴答道：“自然，此乃我百家派陣法，你盡管照著做就是了。”
吳村長知道王玨素來有主意，移栽樹木又不是什麽難事，他慡快地應下。迴家的路上，弟子們都閃著星星眼看向王玨，眼神中帶著強烈的求知慾。
房遺愛最惦記這件事，他最先開口詢問“老師！我們能學習陣法嗎？”
王玨無奈，她都沒學明白，怎麽教人？拒絕的理由很好找，“距我教你們打穴64法，已有兩個月，你們隻學到32法，還想著學別的？”
幾人垂下小腦袋，欲哭無淚。不隻是穴位的問題，每個打穴法都是一個招式，越往後麵越難。起初的興奮勁早被困難的學習磨沒，他們現在連虐程處默的興致都沒有了。
秦瓊有武功底子，這幾個小的很難虐到他。不止如此，他還根據對打摸出點門道。他每日要上早朝，隔三差五才來。程處默卻跟魔障了一般，居然請長假住到了王家。王玨後悔死，本想著虐他兩天當報仇，沒想到又引來一個膏藥。
迴到家後，弟子們開始與睡足的程處默和李承幹的侍衛們對練，王玨則是迴書房幹活。經學子們再三提起，王玨已經著手準備收徒考題。
除了院中接連響起的砰砰聲實在影響人思路，一切進展的很順利。王玨收徒自然不能隻考些典籍知識，最好能通過算學與自然常識考題，發現些於物理、科技有才華的人。當然，若讓心思不正的人掌握先進知識，會是很危險的事情。因此，有些設陷阱觀察考生品行的題目也是不能少的。
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“阿綠，看俺給你買啥好吃的了！”正此時，秦瓊拿著兩串糖葫蘆走進院。見到王玨也在，秦瓊連忙炫耀加邀功，“王縣子可是想阿綠了？你看俺照顧的不錯吧？”
王玨仔細打量了阿綠一番，目測得胖好幾斤，燉了能夠一鍋肉。不再理會裝可憐的阿綠，王玨轉而對秦瓊說：“我正在教弟子們武藝，秦將軍可願到我府上小住幾日，略微指點一二？”
要說別的事，秦瓊沒準還掂量一下，武藝嘛，他強項！秦瓊並未多做思考，拍著胸脯應承道：“小事爾，待我收拾些行囊便隨你迴去。”
等待秦瓊收拾東西的時候，王玨並未搭理阿綠，而是思考著迴去用什麽方法讓他減肥，順便還能達到收拾他的目的。還好秦瓊做事幹脆利落，沒讓阿綠承受太久冷待。
他們出門的時候，恰巧遇到上門幫程咬金給秦瓊送東西的程處默。嗬嗬，又一個身上帶帳的！
“這位想必你隻聞得其名，並未見過本人。今日你運氣好，讓你秦叔好好幫你引薦一番，這就是大名鼎鼎的南山王縣子。”秦瓊跟程處默吹捧完，又轉身對王玨說道：“這小子是程咬金大兒子，名叫程處默，是個好兒郎！”
秦瓊本是好意，他自家兒子才兩歲，不好推薦。若程處默能得王玨眼緣，好處自然不會少。別的不敢說，王玨出手的武器可是千金難求的好東西。然而，他並未注意到王玨詭異的笑容，和程處默僵硬的臉。
“哪裏用得秦將軍介紹，程郎君與我早有一麵之緣，那日之事我一直記在心上，就等機會好好感謝程郎君呢！”王玨收周齊為徒是一迴事，程處默當初抱著解決麻煩的心思，把周齊扔給他就跑又是另一迴事。
沒等程處默說話，秦瓊率先提議道：“那感情好，他這兩天沐休，不若帶上他一起迴南山？”
“陪太子習武不可找尋常人，若是下手沒有輕重豈不壞事。我看程郎君是個踏實人，自然使得。”王玨看出程處默想遁逃的心思，開口便把他的後路堵死。咱都這麽說了，若程處默拒絕，恐被人想成不待見儲君。
事情已定，沒有轉圜的餘地，程處默隻得提心弔膽地跟著二人一豬一起上路。不知去南山具體要做什麽，但是有一條他聽懂了，陪太子習武不可還力過猛，等於讓他當沙包。程處默迴憶了一下李承幹的小體格，反而安心些，太子殿下隻要不上兵器，隨他怎麽打咱都不怕。
但是想到從昨日開始在大唐上層間瘋傳的，聖上與王縣子大戰三百迴合之最新戰役，又覺得王縣子出手，似乎不會像他想的那麽簡單，心裏還是有些怕怕的。若早知道王玨戰鬥力這麽強，那天他肯定會做足表麵功夫再走，悔啊！
秦瓊和程處默進門看到的就是幾張躍躍欲試的臉，秦瓊暗自納悶，沒見王玨的徒弟們多愛習武，今日怎麽都這麽積極？程處默則是心生不好的預感，事有反常可得提高警惕。
大家互相見禮後，王玨直入正題：“承幹，你是大師兄，先跟小程將軍對打，給師弟們做個好示範。”
孩子都要強，尤其聽到王玨說給師弟們做示範，李承幹更是認真幾分。
程處默有些不以為然，他偷偷打量李承幹，未見與記憶中有何不同，故而豪慡的說道：“我比殿下年長，殿下進攻我防守可好？”
李承幹也沒客氣，上去先踢犢鼻穴，再肘擊肩井穴，程處默兩下倒地。
誒？！秦瓊嘖嘖兩聲，開始不做聲迴憶著李承幹剛才的動作，感覺那兩下不是隨便打的，其中似乎有著某種門道。
程處默畢竟是練家子，李承幹也沒用全力，他稍趴一會便一個鯉魚打挺跳了起來，“殿下如何做到的？！可否告知一二？”
“這是我們百家派絕學…所以……”李承幹麵上為難，實則心裏在放煙花。以前這些個練武的總覺得他文弱，這次終於找迴場子了。
程處默隻沮喪了片刻，便重新振奮起來。你不教，我可以偷師。
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程處默沮喪的趴在地上，偷不到…
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啟蒙書院已經開課兩個多月，平日悠哉度日的假仙一旦當上老師，講起課來也是認真有趣。王玨閑來無事，偶爾也會過去講學，外加旁聽假仙授課。
今日李承幹和李崇義沐休，他們一早就來到南山。王玨到啟蒙書院授課，弟子們也跟隨旁聽。古人早熟，這些孩子在入學前，就被家人耳提命令要好好表現，爭取能入得王玨和李承幹眼裏。如今看到兩個重點關注人物一起到來，皆是準備鼓足勁表現。
王玨並不固定授課，她每次所講內容都是些有寓意的故事。在王玨看來，寓言是一種古老而有生命力的藝術，特別適合拿來給孩子啟蒙。
看到小孩子們笨拙的起身作揖後，全都眼含期待地看著自己，王玨笑道：“喔，你們看到我就很高興，是不是因為又有故事聽了？”
活潑的孩子們零散著大聲稱是，也有靦腆的捂嘴偷笑。
王玨緩緩道來：“今天給你們講一則農夫與蛇的故事。有一農夫，他在冬天發現一條凍僵的蛇，心生憐憫之下，便把蛇放在自己懷裏溫暖它。蛇受到驚嚇，等它完全甦醒過來，便一口咬向農夫，農夫最後中毒而亡。農夫瀕死時後悔地說：吾欲行善，然以學淺故，竟害己命，而遭此惡報哉。”
令王玨意外的是，孩子們不似往常一樣活躍，而是一致撅嘴撅眉看向她。今天怎麽不說小馬過河，狐狸偷蜜，反而說這麽恐怖的事情。寶寶怕，不開心…
王熙然看著王玨錯愕的表情，掩麵偷笑。暗道她自己也是孩子，又領著幾個早熟的問題孩童，想來是沒掌握好普通孩童的心思。
王玨尷尬的輕咳一聲，又換上笑臉，“大家來說說，這個故事告訴我們什麽道理？”
沒有好聽的故事，但是阿爹說要好好表現，孩童們還是表現的很積極。隨著孩子們三言兩語的發言，氣氛又熱烈起來。王玨暗自舒氣，她果然還是適合教導熊孩子。
一個奶聲奶氣的聲音衝破討論聲，傳進王玨耳裏，“這個故事告誡我們，對惡人千萬不能心慈手軟。農夫不該暖蛇，應該把它拿迴家做蛇羹。”
臥槽，她來講學好幾次，怎麽沒發現綿羊群裏藏了隻小狼崽？！王玨向出言的孩子看去，粉嫩嫩的娃娃臉，眉眼含笑，並且年齡明顯比其他孩子小很多。
啟蒙書院招生不限性別，但小娘子來上課多著男裝。王玨仔細一看，這孩子應該是個女娃。聰明果決又有些超出年齡的狠辣，危險又有吸引力，很值得重點關注。
不止孩子的家人想讓王玨收徒，她自己也希望多收幾個啟蒙書院的孩子。她想在大唐做的事情，需要信得過的幫手，而這些從啟蒙開始便學習她製定教材的孩子，將來更容易理解她的理念。
今天選的故事有點失誤，王玨講完便找藉口帶著弟子們急急撤退。他們並未歸家，而是在村內散步聊天。李承幹看著變化顯著的南山村，心生感嘆：“與第一次來南山村相比，村民們的生活好了很多，此皆為老師之功。”
王玨並未謙虛否認，而是藉機教導弟子，“授人以魚，不如授人以漁。若真想幫助誰人，就要教予他自立的本事。”
“弟子曉得了！”
如今的南山與王玨歸家時已發生翻天覆地的變化，村民們在南山的學術氛圍影響下，很多成年人在務農之餘會到書院識字。一些慕名而來的大儒看到此景，無不讚嘆南山學術風氣濃厚，讚揚王玨真正做到了有教無類。
時至五月，年前得到消息欲來南山的人，基本都已到達。由於學子們漸多，村民家裏已經住不下，吳村長又開始召集全村建房子，準備做房屋出租的生意。
村民們有了餘錢，趁著建築出租屋的機會，開始集體休整住宅。從官道上望去，已經建好的磚砌大院整齊排列，往來村民們洋溢著幸福的微笑，穿梭於金燦燦的麥田和隨園間。古來詩人所描繪的世外桃源，也不過如此了。
王玨正要到作坊去查看，她應下的貞觀犁還差多少沒做。之前陸續由村民們做好的，已送至衙門統一安排派送。
吳村長自賣爐子開始，越來越有生意人的範兒，其中一點就是眼尖。王玨剛進作坊，他就迎了過來，“王娘子，再有十天所有犁具都能做好。最近村裏在修房子，您家有什麽要修的嗎？”
經吳村長提醒，王玨想到學習玄學內容時看到的迷宮圖，正好趁著村民們空閑，在山頂新宅周邊擺個大陣，專防不請自來者。
“我在山上建的宅子已經完工，先不忙著打家具，我想把山頂的樹木變換下位置。”
吳村長著人取來紙墨，王玨當場繪圖。弟子們都把小腦袋湊過去看圖紙，隻見圖紙上樹木種植的位置很奇怪，其間又似乎有著某種說不清的玄妙聯繫。
吳村長看到成圖，滿腦門冷汗，“王娘子，你確定要這麽做？”
王玨故作神秘的迴答道：“自然，此乃我百家派陣法，你盡管照著做就是了。”
吳村長知道王玨素來有主意，移栽樹木又不是什麽難事，他慡快地應下。迴家的路上，弟子們都閃著星星眼看向王玨，眼神中帶著強烈的求知慾。
房遺愛最惦記這件事，他最先開口詢問“老師！我們能學習陣法嗎？”
王玨無奈，她都沒學明白，怎麽教人？拒絕的理由很好找，“距我教你們打穴64法，已有兩個月，你們隻學到32法，還想著學別的？”
幾人垂下小腦袋，欲哭無淚。不隻是穴位的問題，每個打穴法都是一個招式，越往後麵越難。起初的興奮勁早被困難的學習磨沒，他們現在連虐程處默的興致都沒有了。
秦瓊有武功底子，這幾個小的很難虐到他。不止如此，他還根據對打摸出點門道。他每日要上早朝，隔三差五才來。程處默卻跟魔障了一般，居然請長假住到了王家。王玨後悔死，本想著虐他兩天當報仇，沒想到又引來一個膏藥。
迴到家後，弟子們開始與睡足的程處默和李承幹的侍衛們對練，王玨則是迴書房幹活。經學子們再三提起，王玨已經著手準備收徒考題。
除了院中接連響起的砰砰聲實在影響人思路，一切進展的很順利。王玨收徒自然不能隻考些典籍知識，最好能通過算學與自然常識考題，發現些於物理、科技有才華的人。當然，若讓心思不正的人掌握先進知識，會是很危險的事情。因此，有些設陷阱觀察考生品行的題目也是不能少的。
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