院士出生地
張福成院士，1964年7月出生於吉林蛟河。
蛟河現為吉林省所轄的一個縣級市，由吉林市代管，它位於吉林省東部，長白山西麓，東與敦化市相鄰，南與樺甸市接壤，西隔鬆花湖與吉林市豐滿區、龍潭區相望，北與舒蘭市、黑龍江省五常市毗連。
蛟河曆史悠久，早在3000多年以前，就有先民在蛟河地區生活。
唐虞至夏商周時期，蛟河今境隸屬肅慎。
秦統一全國後，蛟河地域仍隸屬肅慎，東漢至三國時期，屬玄菟郡，上殷台縣。
隋朝屬靺鞨，唐朝開元前屬靺鞨，開元後屬渤海國。
遼代隸屬長白山部，金代隸屬上京路、海蘭路。
明代隸屬奴兒幹都司，清代隸屬吉林將軍府 。
清宣統元年設額穆縣，1939年額穆縣改稱蛟河縣。1945年蛟河解放，1989年撤銷縣建製，設蛟河市 。
蛟河文化遺址豐富，境內有舊石器時代、青銅器時代、漢代、遼金時代、明代、清代等古跡，如青龍山古文化遺址，可看到遠古時期的石器和陶器。
蛟河建築遺產獨特，蛟河老街保留了許多清朝和民國時期的建築，還有始建於清朝光緒年間的蛟河文廟，是東北地區保存最完整的文廟之一。
蛟河民俗文化多樣，有著名的“蛟龍節”等傳統節日，以及刺繡、木雕等民間手工藝。
出生地解碼
張福成院士的出生地吉林蛟河，對他後來成為院士產生了一定的影響。
吉林蛟河的自然環境，可能培養了他堅韌不拔的意誌。
蛟河地處東北，冬季嚴寒等自然條件或許讓他從小就習慣了在相對艱苦的環境中成長。
這種環境鍛煉可以轉化為麵對科研困難時的耐力和毅力。
東北的文化氛圍比較注重腳踏實地和勤奮努力。
他在成長過程中，可能受當地文化傳統的感染，對待學習和工作都秉持著一種踏實、認真的態度，這對長期的科研工作來說至關重要。
在蛟河的學校教育以及家庭觀念中，勤奮讀書、積極進取等觀念很可能為他的學術之路奠定了理念基礎。
雖然蛟河可能沒有一線城市那麽豐富的教育資源，但當地教育所強調的基礎教育內容，比如數理化基礎知識的傳授，為他的早期知識積累提供了基石。
並且，可能是在當地教師的啟蒙和鼓勵下，激發了他對科學探索的興趣。
當然，成為院士主要還是依靠個人的天賦、不懈的努力、對知識的渴望以及後期在專業領域的諸多機遇等綜合因素。
但出生地所賦予的這些潛在影響，也在一定程度上發揮了積極作用。
院士求學之路
1982年9月，張福成高中畢業於吉林省蛟河市偏遠山區的一所農村公社中學。
1982年9月—1986年7月，張福成本科就讀於東北重型機械學院（燕山大學前身）金屬材料專業。
1986年9月—1989年5月，張福成以本科專業排名第一的成績獲得研究生免試推薦資格，繼續在燕山大學金屬材料專業攻讀碩士學位。
1990年10月—1993年6月，張福成在哈爾濱工業大學攻讀博士學位。
求學之路解碼
張福成在偏遠農村公社中學完成高中學業。
這一經曆可能塑造了他刻苦勤奮的品質。
農村學校的學習條件相對艱苦，這種環境促使他更加珍惜學習機會，養成了獨立自主學習的習慣。
在基礎知識學習階段，他打下了紮實的知識根基，這為後續在金屬材料專業深入學習提供了基本保障。
張福成在東北重型機械學院（燕山大學前身）金屬材料專業就讀本科期間，他係統地學習了金屬材料專業知識。
當時的專業學習讓他全麵了解金屬材料領域的基本理論與研究方法。
這個階段如同搭建知識大廈的框架，為後續研究做鋪墊。
張福成以本科專業排名第一獲得研究生免試推薦資格，體現了他在基礎知識掌握和學習能力上的卓越性。
這種優異成績反映出他嚴謹的治學態度和高效的學習方法。
這些品質為他在科研道路上深入探索奠定了良好的開端，也顯示他對金屬材料專業濃厚的興趣。
張福成在燕山大學繼續攻讀金屬材料專業碩士學位，這使得他能夠在熟悉的學術環境和專業領域裏進一步深耕。
在碩士階段，他有機會接觸到更深入的專業前沿知識，跟隨導師進行更具針對性的研究項目，拓寬學術視野，也更加明確自己在金屬材料專業中的研究方向。
張福成在哈爾濱工業大學攻讀博士學位的經曆，對他成為院士有著深遠的影響。
哈工大有著濃厚的科研氛圍和優秀的科研資源，他在這裏接觸到更高層次的學術理念和前沿技術，與更多優秀學者交流合作，拓寬了研究思路。博士階段的學習和研究經曆，讓他能夠站在更高的學術平台上開展創新研究，為其在金屬材料專業領域取得重大科研成果提供了關鍵契機，也為他日後成為院士積累了深厚的學術底蘊。
院士從業之路
1989年6月—2019年4月，張福成任教於燕山大學。
2006年，張福成任燕山大學副校長。
2019年4月，張福成擔任華北理工大學校長。
2023年11月22日，張福成當選中國工程院化工、冶金與材料工程學部院士。
從業之路解碼
張福成在燕山大學任教的30年，這使他得以在金屬材料領域持續深耕。他長期專注於教學與科研，對專業知識有了極為透徹的理解，不斷夯實理論基礎，為創新研究築牢根基。
例如，張福成持續的課程講授促使他對專業知識進行係統梳理，進而挖掘出科研的新方向。
張福成的教育工作，不僅傳授知識，還培養了他與學生、同事間的交流協作能力。
他指導學生開展科研項目，激發了團隊創新活力，營造的學術氛圍，也促使他不斷探索新領域，為科研突破帶來新思路。
張福成擔任燕山大學副校長，賦予他統籌學校資源的權力。
這使他能為自己的科研團隊爭取更多資金、設備與人才支持，加速科研項目推進。
例如，他可調配資源建立先進實驗室，為前沿研究提供硬件保障。
張福成的職位之便，讓他參與更多高級別學術會議、合作洽談，拓展國際國內學術視野。
他結識頂尖學者，促進學術思想碰撞，引入前沿理念與技術，助力自身科研邁向新高度。
張福成擔任華北理工大學校長，為他提供了更廣闊的平台。
新環境帶來不同學術資源與研究方向，激勵他突破固有研究框架，開展更具挑戰性的項目。
張福成推動學校學科交叉融合，促使他將金屬材料研究與化工、冶金等學科結合，催生新研究成果，這也為他後來當選為院士增添有力砝碼。
院士科研之路
張福成院士長期致力於先進鋼鐵材料基礎理論和關鍵技術研究工作。
他發明了難焊高錳鋼轍叉焊接用鋼及焊接技術，利用材料性質梯度過渡的設計理論，以閃光焊接方法實現了高錳鋼轍叉與碳鋼鋼軌的焊接，解決了中國鐵路發展中一項卡脖子技術難題，相關產品已出口到美國、加拿大等三十多個國家和地區。
張福成發明了鐵路轍叉用新型高錳鋼冶金全流程技術，製造出潔淨、致密、均質、納米孿晶高錳鋼，使轍叉服役穩定、長壽，為中國鐵路快速發展提供了保障。
張福成發明了係列貝氏體新鋼種及其冶金係統技術，如超細貝氏體鋼製造關鍵技術及應用，解決了貝氏體相變周期長、性能不穩定以及超大尺寸軸承均質化的技術難題。
張福成發明了al - mn係貝氏體轍叉鋼，利用低溫貝氏體相變理論和熱處理技術，獲得超細無碳化物貝氏體組織，提高了貝氏體鋼轍叉使用壽命。
張福成將低碳鋼進行滲碳處理，獲得板條寬度為納米量級的超細無碳化物貝氏體鐵素體和殘餘奧氏體組成的複相組織，稱為“硬貝氏體”。
該技術適合製作高載荷服役條件的軸承和齒輪等關鍵零部件。
在耐磨奧氏體錳鋼方麵，張福成取得的“耐磨奧氏體錳鋼化學成分和熱加工工藝優化”成果，獲國家科技進步二等獎。
該項目通過對化學成分和熱加工工藝的優化，提升了耐磨奧氏體錳鋼的性能。
張福成研發出全新的hb400 - 500超細珠光體耐磨鋼板，通過成分設計並采取在軋鋼生產線上在線控製冷卻的方法，獲得超細珠光體組織耐磨鋼板，可免去後繼處理直接使用。
科研之路解碼
張福成院士在鐵路轍叉用鋼方麵的成果，如高錳鋼轍叉焊接技術和新型高錳鋼冶金全流程技術，是具有突破性的關鍵技術。
這些技術解決了鐵路行業長期存在的難題，對於保障鐵路安全、高效運行起到了至關重要的作用。
在鐵路運輸占據國家交通戰略重要地位的背景下，這種對關鍵基礎設施的技術貢獻，是他成為院士的重要資本。
因為院士的評選注重對國家重大需求的解決能力，他在鐵路轍叉技術上的成果正好體現了這一點。
張福成在貝氏體鋼方麵的發明，像超細貝氏體鋼製造技術、低溫貝氏體轍叉鋼和硬貝氏體鋼製造技術等。
這些創新成果推動了鋼鐵材料領域的進步，引領了新的研究方向。
貝氏體鋼在軸承、齒輪等關鍵零部件製造中有廣泛應用。
他的研究成果提高了這些零部件的性能和使用壽命，對於機械製造等眾多行業有著深遠的經濟和技術價值。
這使得他在材料工程領域樹立了卓越的學術地位，為當選院士積累了有力的專業聲譽。
張福成獲得國家科技進步二等獎等榮譽，如在耐磨奧氏體錳鋼化學成分和熱加工工藝優化方麵的成果獲獎。
這些獎項是對他科研成果質量和影響力的官方認可，表明他的研究成果達到了國家頂尖水平，是其能夠入選院士的重要支撐。
張福成的多項研究成果，如鐵路轍叉用鋼技術已出口到眾多國家，耐磨鋼板等成果在工業生產中直接應用。
廣泛的應用範圍，不僅體現了成果的實用性，也表明他的研究能夠轉化為實際生產力，產生巨大的經濟效益和社會效益。
這使得他在學術界和工業界都獲得了高度認可，這種跨領域的影響力，為他後來成為院士增添了濃厚的一筆。
後記
張福成院士的出生地吉林蛟河，其自然環境和文化氛圍賦予他堅韌不拔的品質與勤奮務實的態度。
求學期間，他在東北重型機械學院、燕山大學、哈爾濱工業大學打下紮實基礎。
從業之路上，他從任教到擔任校長，積累了豐富的教育與管理經驗，拓展了學術視野和資源。
科研上，他專注金屬材料領域，解決諸多關鍵技術難題，成果廣泛應用。這些經曆綜合起來，使他在學術研究、行業影響力等方麵不斷提升，為最終當選為中國工程院院士奠定了堅實基礎 。
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張福成院士，1964年7月出生於吉林蛟河。
蛟河現為吉林省所轄的一個縣級市，由吉林市代管，它位於吉林省東部，長白山西麓，東與敦化市相鄰，南與樺甸市接壤，西隔鬆花湖與吉林市豐滿區、龍潭區相望，北與舒蘭市、黑龍江省五常市毗連。
蛟河曆史悠久，早在3000多年以前，就有先民在蛟河地區生活。
唐虞至夏商周時期，蛟河今境隸屬肅慎。
秦統一全國後，蛟河地域仍隸屬肅慎，東漢至三國時期，屬玄菟郡，上殷台縣。
隋朝屬靺鞨，唐朝開元前屬靺鞨，開元後屬渤海國。
遼代隸屬長白山部，金代隸屬上京路、海蘭路。
明代隸屬奴兒幹都司，清代隸屬吉林將軍府 。
清宣統元年設額穆縣，1939年額穆縣改稱蛟河縣。1945年蛟河解放，1989年撤銷縣建製，設蛟河市 。
蛟河文化遺址豐富，境內有舊石器時代、青銅器時代、漢代、遼金時代、明代、清代等古跡，如青龍山古文化遺址，可看到遠古時期的石器和陶器。
蛟河建築遺產獨特，蛟河老街保留了許多清朝和民國時期的建築，還有始建於清朝光緒年間的蛟河文廟，是東北地區保存最完整的文廟之一。
蛟河民俗文化多樣，有著名的“蛟龍節”等傳統節日，以及刺繡、木雕等民間手工藝。
出生地解碼
張福成院士的出生地吉林蛟河，對他後來成為院士產生了一定的影響。
吉林蛟河的自然環境，可能培養了他堅韌不拔的意誌。
蛟河地處東北，冬季嚴寒等自然條件或許讓他從小就習慣了在相對艱苦的環境中成長。
這種環境鍛煉可以轉化為麵對科研困難時的耐力和毅力。
東北的文化氛圍比較注重腳踏實地和勤奮努力。
他在成長過程中，可能受當地文化傳統的感染，對待學習和工作都秉持著一種踏實、認真的態度，這對長期的科研工作來說至關重要。
在蛟河的學校教育以及家庭觀念中，勤奮讀書、積極進取等觀念很可能為他的學術之路奠定了理念基礎。
雖然蛟河可能沒有一線城市那麽豐富的教育資源，但當地教育所強調的基礎教育內容，比如數理化基礎知識的傳授，為他的早期知識積累提供了基石。
並且，可能是在當地教師的啟蒙和鼓勵下，激發了他對科學探索的興趣。
當然，成為院士主要還是依靠個人的天賦、不懈的努力、對知識的渴望以及後期在專業領域的諸多機遇等綜合因素。
但出生地所賦予的這些潛在影響，也在一定程度上發揮了積極作用。
院士求學之路
1982年9月，張福成高中畢業於吉林省蛟河市偏遠山區的一所農村公社中學。
1982年9月—1986年7月，張福成本科就讀於東北重型機械學院（燕山大學前身）金屬材料專業。
1986年9月—1989年5月，張福成以本科專業排名第一的成績獲得研究生免試推薦資格，繼續在燕山大學金屬材料專業攻讀碩士學位。
1990年10月—1993年6月，張福成在哈爾濱工業大學攻讀博士學位。
求學之路解碼
張福成在偏遠農村公社中學完成高中學業。
這一經曆可能塑造了他刻苦勤奮的品質。
農村學校的學習條件相對艱苦，這種環境促使他更加珍惜學習機會，養成了獨立自主學習的習慣。
在基礎知識學習階段，他打下了紮實的知識根基，這為後續在金屬材料專業深入學習提供了基本保障。
張福成在東北重型機械學院（燕山大學前身）金屬材料專業就讀本科期間，他係統地學習了金屬材料專業知識。
當時的專業學習讓他全麵了解金屬材料領域的基本理論與研究方法。
這個階段如同搭建知識大廈的框架，為後續研究做鋪墊。
張福成以本科專業排名第一獲得研究生免試推薦資格，體現了他在基礎知識掌握和學習能力上的卓越性。
這種優異成績反映出他嚴謹的治學態度和高效的學習方法。
這些品質為他在科研道路上深入探索奠定了良好的開端，也顯示他對金屬材料專業濃厚的興趣。
張福成在燕山大學繼續攻讀金屬材料專業碩士學位，這使得他能夠在熟悉的學術環境和專業領域裏進一步深耕。
在碩士階段，他有機會接觸到更深入的專業前沿知識，跟隨導師進行更具針對性的研究項目，拓寬學術視野，也更加明確自己在金屬材料專業中的研究方向。
張福成在哈爾濱工業大學攻讀博士學位的經曆，對他成為院士有著深遠的影響。
哈工大有著濃厚的科研氛圍和優秀的科研資源，他在這裏接觸到更高層次的學術理念和前沿技術，與更多優秀學者交流合作，拓寬了研究思路。博士階段的學習和研究經曆，讓他能夠站在更高的學術平台上開展創新研究，為其在金屬材料專業領域取得重大科研成果提供了關鍵契機，也為他日後成為院士積累了深厚的學術底蘊。
院士從業之路
1989年6月—2019年4月，張福成任教於燕山大學。
2006年，張福成任燕山大學副校長。
2019年4月，張福成擔任華北理工大學校長。
2023年11月22日，張福成當選中國工程院化工、冶金與材料工程學部院士。
從業之路解碼
張福成在燕山大學任教的30年，這使他得以在金屬材料領域持續深耕。他長期專注於教學與科研，對專業知識有了極為透徹的理解，不斷夯實理論基礎，為創新研究築牢根基。
例如，張福成持續的課程講授促使他對專業知識進行係統梳理，進而挖掘出科研的新方向。
張福成的教育工作，不僅傳授知識，還培養了他與學生、同事間的交流協作能力。
他指導學生開展科研項目，激發了團隊創新活力，營造的學術氛圍，也促使他不斷探索新領域，為科研突破帶來新思路。
張福成擔任燕山大學副校長，賦予他統籌學校資源的權力。
這使他能為自己的科研團隊爭取更多資金、設備與人才支持，加速科研項目推進。
例如，他可調配資源建立先進實驗室，為前沿研究提供硬件保障。
張福成的職位之便，讓他參與更多高級別學術會議、合作洽談，拓展國際國內學術視野。
他結識頂尖學者，促進學術思想碰撞，引入前沿理念與技術，助力自身科研邁向新高度。
張福成擔任華北理工大學校長，為他提供了更廣闊的平台。
新環境帶來不同學術資源與研究方向，激勵他突破固有研究框架，開展更具挑戰性的項目。
張福成推動學校學科交叉融合，促使他將金屬材料研究與化工、冶金等學科結合，催生新研究成果，這也為他後來當選為院士增添有力砝碼。
院士科研之路
張福成院士長期致力於先進鋼鐵材料基礎理論和關鍵技術研究工作。
他發明了難焊高錳鋼轍叉焊接用鋼及焊接技術，利用材料性質梯度過渡的設計理論，以閃光焊接方法實現了高錳鋼轍叉與碳鋼鋼軌的焊接，解決了中國鐵路發展中一項卡脖子技術難題，相關產品已出口到美國、加拿大等三十多個國家和地區。
張福成發明了鐵路轍叉用新型高錳鋼冶金全流程技術，製造出潔淨、致密、均質、納米孿晶高錳鋼，使轍叉服役穩定、長壽，為中國鐵路快速發展提供了保障。
張福成發明了係列貝氏體新鋼種及其冶金係統技術，如超細貝氏體鋼製造關鍵技術及應用，解決了貝氏體相變周期長、性能不穩定以及超大尺寸軸承均質化的技術難題。
張福成發明了al - mn係貝氏體轍叉鋼，利用低溫貝氏體相變理論和熱處理技術，獲得超細無碳化物貝氏體組織，提高了貝氏體鋼轍叉使用壽命。
張福成將低碳鋼進行滲碳處理，獲得板條寬度為納米量級的超細無碳化物貝氏體鐵素體和殘餘奧氏體組成的複相組織，稱為“硬貝氏體”。
該技術適合製作高載荷服役條件的軸承和齒輪等關鍵零部件。
在耐磨奧氏體錳鋼方麵，張福成取得的“耐磨奧氏體錳鋼化學成分和熱加工工藝優化”成果，獲國家科技進步二等獎。
該項目通過對化學成分和熱加工工藝的優化，提升了耐磨奧氏體錳鋼的性能。
張福成研發出全新的hb400 - 500超細珠光體耐磨鋼板，通過成分設計並采取在軋鋼生產線上在線控製冷卻的方法，獲得超細珠光體組織耐磨鋼板，可免去後繼處理直接使用。
科研之路解碼
張福成院士在鐵路轍叉用鋼方麵的成果，如高錳鋼轍叉焊接技術和新型高錳鋼冶金全流程技術，是具有突破性的關鍵技術。
這些技術解決了鐵路行業長期存在的難題，對於保障鐵路安全、高效運行起到了至關重要的作用。
在鐵路運輸占據國家交通戰略重要地位的背景下，這種對關鍵基礎設施的技術貢獻，是他成為院士的重要資本。
因為院士的評選注重對國家重大需求的解決能力，他在鐵路轍叉技術上的成果正好體現了這一點。
張福成在貝氏體鋼方麵的發明，像超細貝氏體鋼製造技術、低溫貝氏體轍叉鋼和硬貝氏體鋼製造技術等。
這些創新成果推動了鋼鐵材料領域的進步，引領了新的研究方向。
貝氏體鋼在軸承、齒輪等關鍵零部件製造中有廣泛應用。
他的研究成果提高了這些零部件的性能和使用壽命，對於機械製造等眾多行業有著深遠的經濟和技術價值。
這使得他在材料工程領域樹立了卓越的學術地位，為當選院士積累了有力的專業聲譽。
張福成獲得國家科技進步二等獎等榮譽，如在耐磨奧氏體錳鋼化學成分和熱加工工藝優化方麵的成果獲獎。
這些獎項是對他科研成果質量和影響力的官方認可，表明他的研究成果達到了國家頂尖水平，是其能夠入選院士的重要支撐。
張福成的多項研究成果，如鐵路轍叉用鋼技術已出口到眾多國家，耐磨鋼板等成果在工業生產中直接應用。
廣泛的應用範圍，不僅體現了成果的實用性，也表明他的研究能夠轉化為實際生產力，產生巨大的經濟效益和社會效益。
這使得他在學術界和工業界都獲得了高度認可，這種跨領域的影響力，為他後來成為院士增添了濃厚的一筆。
後記
張福成院士的出生地吉林蛟河，其自然環境和文化氛圍賦予他堅韌不拔的品質與勤奮務實的態度。
求學期間，他在東北重型機械學院、燕山大學、哈爾濱工業大學打下紮實基礎。
從業之路上，他從任教到擔任校長，積累了豐富的教育與管理經驗，拓展了學術視野和資源。
科研上，他專注金屬材料領域，解決諸多關鍵技術難題，成果廣泛應用。這些經曆綜合起來，使他在學術研究、行業影響力等方麵不斷提升，為最終當選為中國工程院院士奠定了堅實基礎 。
溫馨提示:下一位院士更精彩！