“杜老師要唱歌!他唱歌的水平好像不怎麽樣吧?他要唱什麽歌曲呢?這上麵也沒寫,猜不出來……我覺得杜老師該和尚老師一起唱個黃梅戲像《天仙配》的‘夫妻雙雙把家還’,或者《對花》的‘郎對花姐對花,一對對到田埂下……’林老師為什麽不出個葫蘆絲的節目呢?”


    大家對著節目單議論紛紛,有看不明白的地方就推測,推測不出來轉而期待!喬樂天覺得自己無意失落的節目草單起到了散發的廣告宣傳單一樣的效果,這是炒作的方法之一,他很得意洋洋也若有所得……


    “1班的情歌王子趙飄要pk‘天空’樂隊,就在他們8班的元旦聯歡晚會的現場!趙飄會主動出手挑戰!”


    “居然有人敢挑戰田歌和於哲他們!無論勝敗都是勇氣可嘉!即使頭破血流咱們也要給他鼓掌……”


    “不是趙飄看太子要離開,想展示一下自己的實力遞補主唱之一的位置吧?有可能,極有可能,他的實力比太子遜了一些,外形上、氣質上還有風格上……不過,他有他的特點……”


    校園裏有傳說,看來得警覺有人來“鬧場”,喬樂天想。


    第48章 聯歡


    第四十八章


    12月31日的下午,各班紛紛派員到街上買些瓜子、糖塊,有的班級還買了彩燈和彩帶,大家喜氣洋洋準備過一個快樂的聯歡晚會,隻是晚會必須9點半前結束,不可以守夜等待新年鍾聲的敲響。也無所謂,中國人比較認真當迴事的年是農曆的春節,包餃子、放鞭炮,團團圓圓、辭舊迎新……同學們認真當迴事的是渡過一個熱熱鬧鬧、盡情歡笑的聯歡之夜……


    才6點鍾,二8班的聯歡會就開始了。晚會策劃人喬樂天說咱們早開始時間上就可以充裕一些,玩得久一些,還可以有一些即興的發揮……


    就有鄰近班級的同學趕過來看熱鬧……有的班級還沒有開始或者正在張羅布置,還有大家也想看看二8班的晚會有多精彩,這第一個節目就是田歌的舞蹈《天鵝湖》,據說曾在省裏比賽獲得一等獎的!


    教室的天花板結了彩帶、吊了彩燈,前後的黑板上寫著“歡度元旦”、“新年快樂”,周圍用彩筆畫了燈籠、鞭炮和舞獅、賽龍舟鑼鼓喧天的場景……教室的講台前麵空出來,桌子圍成兩圈半環,中間是表演的舞台,前排就坐的是女生們和受邀而來的老師們,後排是男生們的位子,大家麵前的課桌上堆了瓜子、糖塊,也有桔子和香蕉……雷蘇北指揮著蔣成和劉慶德把辦公室裏的飲水機抬了過來,大家一會兒渴了可以喝到熱水……


    因為剛吃過飯,麵前的瓜子和糖塊一點也勾不起大家的食慾,大家都期待著晚會的開始,期待著田歌的舞蹈……


    “我們鳳凰城中學高二8班今日濟濟一堂,全夥在此!咱們大口喝水,大塊吃糖、嗑瓜子……very good!接下來,有請咱班主任雷老師宣布元旦晚會開始!”閔駿和李格格是晚會的主持,這發言的是閔駿,平時中規中矩的他也玩起了幽默的風格,可以想見晚會的主旨就是開心玩鬧!確實,大家在教室裏沒見到鋼琴、吉他、架子鼓,就連曹可凡的笛子、李格格的口琴這樣的小樂器也沒有……大家今天不是要搞演唱會而是準備開開心心搞笑來了……


    孩子們很聽話,沒有大操大辦搞大場麵,雷蘇北有一種得意,可沒想到閔駿居然上來就要他發言,連忙擺手:“不用了!不必了!你們玩,我們老師是來看、來湊熱鬧的……”黑衣壯漢鄭帥和白衣壯漢蔣成兩個一左一右把他架了出來——他倆是今天晚會的左右護法,大家笑說就像黑白無常:“您是我們的最高領導人,這樣的晚會必須作重要講話……”


    雷蘇北站在了教室的中間,這迴是跑不了了,隻好麵對大家,撓了撓後腦勺:“好!我宣布高二8班元旦聯歡晚會現在開始……大家正麽尖了玩……”前半句是嵐普夾雜著普通話,最後的一句則是標準的本地方言。


    “咱班主任用了三種語言表達他此時激動的心情,標普、本普和本方!我們熱烈鼓掌……”李格格帶頭鼓掌,今天的熱鬧居然是先拿班主任開涮,大家狂笑。雷蘇北沒有生氣,樂嗬嗬地和大家一起鼓掌,後來幹脆拱手作害羞狀:“漸鬼(慚愧),漸鬼(慚愧),普通話不好,發揮一般,一般……”


    聽到班主任雷蘇北也在故意搞笑,同學們一個個開心極了,拍桌子、打板凳,曹可凡他們更是把飯盆敲得震天價響,歡唿鼓掌……


    “好了,好了,接下來請田歌田大班長用第四種語言——舞蹈來給我們表現一下餓著肚子的天鵝舞……”李格格等大家笑鬧夠了,宣布了第一個節目。


    “不是《天鵝湖》嗎?餓著肚子?”


    “鴿子可能還沒吃飯……”


    “哈……不知道會怎樣……田歌也會搞笑嗎?”


    同學們七嘴八舌,晚會的節目之前沒有彩排,隻有表演《民國1917》情景劇的幾個和時裝走秀的幾個在一起商量過怎樣表演具體怎麽迴事其他人不知道,幾乎所有的節目都雲遮霧罩什麽樣子大家並不清楚……


    田歌穿著純白的舞蹈服登場了,在鋼琴曲播放的音樂聲中翩翩起舞,真的很唯美很動人心魄……大家情不自禁地鼓掌。大約舞蹈了兩分鍾的樣子,田歌端起桌子上的一杯熱水喝了又吃了兩口麵包,大家愕然不知道她會做什麽,她又迴到了教室中央……舞蹈的節奏變了,不時地有停頓,小雷羽捧著一杯牛奶送上來,田歌喝了兩口,說了聲謝謝,接著舞蹈,還不時低下頭去看放在地下的小本……“是什麽?”肖夢珂很奇怪,蹲下身子看:“語文課本?”翻過來:“《天鵝食譜》!”田歌的舞蹈好像精疲力竭然而很悽美……


    大家看著看著,終於忍不住了:


    “歇歇吧!吃點東西……”


    “鴿子!又餓又累的,吃飯先……”


    “cut!音樂停,天鵝餓了,天鵝得吃飯……”


    田歌笑了:“大傢夥終於願意放我吃飯了,感謝呀,非常之感謝!”自顧坐到教室東南那裏的準備席大快朵頤去了。


    “晚會之前許芸說了‘今天第一個節目是田歌的《天鵝湖》,如果不能技驚四座就不給飯吃!’田歌告訴我說她可以利用大家的同情心吃上飯的……”李格格拿起話筒,很動情:“果然,她又做到了!她的表演怎樣?我覺得還有一些思想上的意義!我們是需要愛護的小天鵝,不可以體罰我們,要讓我們健康成長,快樂飛翔……雷老師,各位老師,你們說是嗎?”


    雷蘇北、齊展他們紛紛點頭,林鵑則想到了很多:天鵝飢餓的時候也可以很優雅,但隻有適量進食的天鵝可以快樂地、優美地飛翔,太飽的天鵝是飛不動的;人和動物如果為了基本的生存而活,那就無所謂高尚,窮困潦倒的時候你不可以說一個人沒有大義,就如未為齊相前的管仲……沒有解決溫飽如果妄言氣節就有“死要麵子活受罪”之嫌,然而人們卻對此“不為五鬥米折腰”津津樂道,如果基本的養家餬口都做不到,何來尊嚴和從容……想著想著,林鵑感覺自己的思路有些矛盾,一定是哪裏有些小問題,她有些茫然……


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