第37章 期中成績
第三十七章
高二期中考試結束後的第三天，周日下午，學生們陸續返校。
辦公室裏老師們都在——今天5：30周前會照常，還有半小時，大家也就趁這會兒交流一下關於期中考試的觀感。
“這次的考試組織的很嚴格，監考的時候靳校長和幾個中層幹部陪著教育局和教研室的不停地在巡視，弄得緊張兮兮的！試卷還全部到縣裏統一閱卷，以往期中考試頂多抽個百十份到縣裏，哪裏這樣認真過……”齊展說道。
“是呀！還抽調全體老師閱卷，無很特殊情況不許請假！閱卷費漲到了每天一百，這倒是好事……隻是咱們上午剛閱卷結束這就又上班，夠累夠緊張的……期中考試就這樣重視，有這個必要嗎？”李直認為。
“政治嗅覺不靈敏！你們沒注意考前準備會上鬍子怎麽說的嗎！？教育局對這次考試的定位是‘以考風促學風，還大家一個誠信！’這肯定是楮局長的意思，要藉此整頓我們縣的考風考紀，還信於民……”陳彬轉過來椅子麵向大家，接著說道，“閱卷時候要求那麽嚴格——必須簽名，必須複查……有裝訂錯誤、雷同卷必須上報……這就是整頓的信號，你們沒見當官的都誠惶誠恐！”
“我們負責把試卷運迴，往常也就是下午兩點多鍾！可這迴四點多我們才拉來卷子，鬍子手裏拿著個反饋表臉上很不好看……我看到三窪的周校長和金中的馬校長更是垂頭喪氣像鬥敗的公雞！”雷蘇北說道，“迴來的路上，鬍子說輸分之後開了個短會，楮局長親自把各校在考試中暴露的問題統計表發下來，有試卷裝訂錯誤、答題卡塗卡錯誤、雷同卷、合分錯誤……然後讓各高中校長各讀各的，迴去落實到位，通知到個人！會議室裏有空調，校長們一個個卻汗流浹背！三窪的老周手裏的統計表有四五頁之多，讀了十分鍾，臉通紅……還沒讀完，楮局長說了一句你壓力太大不行歇歇，老周臉刷的一下又白了！”
大家從雷蘇北的敘述中體會到了楮局長的嚴厲，都揣度他的“歇歇”是什麽意思，就很擔心自己有沒有犯錯。“雷子，你看到那個統計表了，有沒有咱辦公室裏誰的名字？”齊展代表大家問道。
“沒有！我仔細地看過了，犯錯的都是平時的馬大哈……也沒太大的錯誤！”雷蘇北讓大家放心，又提到：“小林老師，塗能這個名字你聽說過嗎？”
“知道！是三窪中學一個教語文的中年男老師……我看他叼著煙、喝著茶，很能侃、能說，手底下改得倒是不慢……”林鵑點點頭迴答，轉著手裏的筆說道：“我們在一個閱卷室，幾個老教師稱他是‘又糊塗又能老師’，我同學杭琪說他從前改作文有個法子，把一摞作文本往天上一撒，留在桌子上正麵朝上的是80，散開的70，掉地上的60，桌子、椅子底下或者其他拐角旮旯裏的就是不及格！這叫‘天女散花’改法，他還有很多奇奇怪怪的法子……”
“鬍子形容楮局長開會的時候很生氣地說‘我女兒在省招班都是數一數二的好成績，可是在這位老師手底下70分的作文隻得了40分，下麵還寫了一行字：你的字很好，多賞你10分！作文批改明確不要下評語的……這位老師夠囂張！’然後拿著一張影印的卷子‘這是教研員李老師改這一本影印試卷給的分數，68！這位塗老師改的作文罕見誤差不大的分數！我們居然還有這樣態度的老師！我無話可說……所有簽有塗能名字的試卷作文全部重改，由縣中抽調負責任的老師，每本50元，這個錢從周天運校長的特殊津貼裏扣！’”雷蘇北有些憤憤，“這樣吊兒郎當、誤人子弟的老師真讓人汗顏！鬍子說那會兒周校長如坐針氈，臉又變得蠟黃！那個塗能也爭氣，居然給縣中的幾個老師掙了850塊錢的外快！17本，500左右學生的作文險些就毀於這樣一個極不負責的垃圾老師手裏……”
大家一時唏噓，這樣“又糊塗又能”的老師就該讓他身敗名裂，不知道三窪的周校長怎樣痛苦憤恨呢，可憐……
“我們閱卷的時候發現一篇作文，肯定是我們的學生！”林鵑拿出一張紙來，說道：“我把他的作文抄了下來……是用文言文寫的，寫的就是我們這裏的嵐山！渠老師說行文很好，有景、有人、有事，寓意深遠……雖然因字數所限隻完成了一半，已夠精彩，堅持給了滿分！不過可惜的是他隻寫了作文，其他什麽也沒做，在前麵還寫了這樣一段話‘我不明白，作文為什麽要限定800字？好文章就得這些字？少點不行？多了就是囉嗦？憾矣！’也是個性情中人……”
“是喬樂天嗎？他有這個才情！也是個敢作敢為的神經刀……”雷蘇北推測。
“他的字我認得！不是……”林鵑搖頭，又說道：“我這就讓邵小魚和許芸拿著去其他班打探一下！這樣的好文章沒讀完我是睡不著覺的，那位同學整篇的肯定是寫完了……你們不看看？”
“史載：有鳳東來，棲於泗水之西。《縣誌》雲：有巨鳥臨縣境，羽翼四垂，其聲哀，其鳴泣，繞城三匝，棲於城之東南……餘聞蜚（mi）鳥棲於高處，城東南三十裏有山名嵐，縣內之高絕，餘以為……”雷蘇北拿過來念了兩句，感覺有些頭大，打住：“這陽春白雪，我的水平接受不了……那個字是念mi吧？”
“念fei，就飛，飛翔的意思！”林鵑訂正，一邊舉例：“蜚短流長就這個蜚。”然後拿著抄錄的作文到班裏找人去了。
“蜚短流長什麽意思？文人講話真要命！”雷蘇北問道。
“就是造謠生事，搬弄是非，流言飛語的意思！”齊展笑說，“比如有人對你說孫琳跟人家跑了……你相信嗎？”
“哦！”雷蘇北明白了，抱怨：“你這個傢夥不能舉個別的例子嗎？”
“不能！這個最形象……教學就得舉個貼切的例子！”齊展笑說，轉臉向正在翻看試卷的宋世峰問道：“小宋，你翻誰的卷子呢？”
“我翻翻咱班的成績……”宋世峰笑笑，撓頭：“我很奇怪怎麽沒有滿分？這張試卷有的題目難度有點偏大，田歌仍然應該是滿分……哦！找到了，139分！怎麽可能？這對超級田歌而言絕對是低分了！我剛才看到閔駿132分！”他瞪大眼睛不相信的樣子，仔細翻看，幾個老師也圍了過來。
“也許是遇到另一個塗能老師了吧！”杜名選推測。
“不可能！涉及到田歌的考場30份試卷都有影印，由各科教研員親自複改過的！”雷蘇北不這樣認為，“所以我們班和9班的成績相對真實……”
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第三十七章
高二期中考試結束後的第三天，周日下午，學生們陸續返校。
辦公室裏老師們都在——今天5：30周前會照常，還有半小時，大家也就趁這會兒交流一下關於期中考試的觀感。
“這次的考試組織的很嚴格，監考的時候靳校長和幾個中層幹部陪著教育局和教研室的不停地在巡視，弄得緊張兮兮的！試卷還全部到縣裏統一閱卷，以往期中考試頂多抽個百十份到縣裏，哪裏這樣認真過……”齊展說道。
“是呀！還抽調全體老師閱卷，無很特殊情況不許請假！閱卷費漲到了每天一百，這倒是好事……隻是咱們上午剛閱卷結束這就又上班，夠累夠緊張的……期中考試就這樣重視，有這個必要嗎？”李直認為。
“政治嗅覺不靈敏！你們沒注意考前準備會上鬍子怎麽說的嗎！？教育局對這次考試的定位是‘以考風促學風，還大家一個誠信！’這肯定是楮局長的意思，要藉此整頓我們縣的考風考紀，還信於民……”陳彬轉過來椅子麵向大家，接著說道，“閱卷時候要求那麽嚴格——必須簽名，必須複查……有裝訂錯誤、雷同卷必須上報……這就是整頓的信號，你們沒見當官的都誠惶誠恐！”
“我們負責把試卷運迴，往常也就是下午兩點多鍾！可這迴四點多我們才拉來卷子，鬍子手裏拿著個反饋表臉上很不好看……我看到三窪的周校長和金中的馬校長更是垂頭喪氣像鬥敗的公雞！”雷蘇北說道，“迴來的路上，鬍子說輸分之後開了個短會，楮局長親自把各校在考試中暴露的問題統計表發下來，有試卷裝訂錯誤、答題卡塗卡錯誤、雷同卷、合分錯誤……然後讓各高中校長各讀各的，迴去落實到位，通知到個人！會議室裏有空調，校長們一個個卻汗流浹背！三窪的老周手裏的統計表有四五頁之多，讀了十分鍾，臉通紅……還沒讀完，楮局長說了一句你壓力太大不行歇歇，老周臉刷的一下又白了！”
大家從雷蘇北的敘述中體會到了楮局長的嚴厲，都揣度他的“歇歇”是什麽意思，就很擔心自己有沒有犯錯。“雷子，你看到那個統計表了，有沒有咱辦公室裏誰的名字？”齊展代表大家問道。
“沒有！我仔細地看過了，犯錯的都是平時的馬大哈……也沒太大的錯誤！”雷蘇北讓大家放心，又提到：“小林老師，塗能這個名字你聽說過嗎？”
“知道！是三窪中學一個教語文的中年男老師……我看他叼著煙、喝著茶，很能侃、能說，手底下改得倒是不慢……”林鵑點點頭迴答，轉著手裏的筆說道：“我們在一個閱卷室，幾個老教師稱他是‘又糊塗又能老師’，我同學杭琪說他從前改作文有個法子，把一摞作文本往天上一撒，留在桌子上正麵朝上的是80，散開的70，掉地上的60，桌子、椅子底下或者其他拐角旮旯裏的就是不及格！這叫‘天女散花’改法，他還有很多奇奇怪怪的法子……”
“鬍子形容楮局長開會的時候很生氣地說‘我女兒在省招班都是數一數二的好成績，可是在這位老師手底下70分的作文隻得了40分，下麵還寫了一行字：你的字很好，多賞你10分！作文批改明確不要下評語的……這位老師夠囂張！’然後拿著一張影印的卷子‘這是教研員李老師改這一本影印試卷給的分數，68！這位塗老師改的作文罕見誤差不大的分數！我們居然還有這樣態度的老師！我無話可說……所有簽有塗能名字的試卷作文全部重改，由縣中抽調負責任的老師，每本50元，這個錢從周天運校長的特殊津貼裏扣！’”雷蘇北有些憤憤，“這樣吊兒郎當、誤人子弟的老師真讓人汗顏！鬍子說那會兒周校長如坐針氈，臉又變得蠟黃！那個塗能也爭氣，居然給縣中的幾個老師掙了850塊錢的外快！17本，500左右學生的作文險些就毀於這樣一個極不負責的垃圾老師手裏……”
大家一時唏噓，這樣“又糊塗又能”的老師就該讓他身敗名裂，不知道三窪的周校長怎樣痛苦憤恨呢，可憐……
“我們閱卷的時候發現一篇作文，肯定是我們的學生！”林鵑拿出一張紙來，說道：“我把他的作文抄了下來……是用文言文寫的，寫的就是我們這裏的嵐山！渠老師說行文很好，有景、有人、有事，寓意深遠……雖然因字數所限隻完成了一半，已夠精彩，堅持給了滿分！不過可惜的是他隻寫了作文，其他什麽也沒做，在前麵還寫了這樣一段話‘我不明白，作文為什麽要限定800字？好文章就得這些字？少點不行？多了就是囉嗦？憾矣！’也是個性情中人……”
“是喬樂天嗎？他有這個才情！也是個敢作敢為的神經刀……”雷蘇北推測。
“他的字我認得！不是……”林鵑搖頭，又說道：“我這就讓邵小魚和許芸拿著去其他班打探一下！這樣的好文章沒讀完我是睡不著覺的，那位同學整篇的肯定是寫完了……你們不看看？”
“史載：有鳳東來，棲於泗水之西。《縣誌》雲：有巨鳥臨縣境，羽翼四垂，其聲哀，其鳴泣，繞城三匝，棲於城之東南……餘聞蜚（mi）鳥棲於高處，城東南三十裏有山名嵐，縣內之高絕，餘以為……”雷蘇北拿過來念了兩句，感覺有些頭大，打住：“這陽春白雪，我的水平接受不了……那個字是念mi吧？”
“念fei，就飛，飛翔的意思！”林鵑訂正，一邊舉例：“蜚短流長就這個蜚。”然後拿著抄錄的作文到班裏找人去了。
“蜚短流長什麽意思？文人講話真要命！”雷蘇北問道。
“就是造謠生事，搬弄是非，流言飛語的意思！”齊展笑說，“比如有人對你說孫琳跟人家跑了……你相信嗎？”
“哦！”雷蘇北明白了，抱怨：“你這個傢夥不能舉個別的例子嗎？”
“不能！這個最形象……教學就得舉個貼切的例子！”齊展笑說，轉臉向正在翻看試卷的宋世峰問道：“小宋，你翻誰的卷子呢？”
“我翻翻咱班的成績……”宋世峰笑笑，撓頭：“我很奇怪怎麽沒有滿分？這張試卷有的題目難度有點偏大，田歌仍然應該是滿分……哦！找到了，139分！怎麽可能？這對超級田歌而言絕對是低分了！我剛才看到閔駿132分！”他瞪大眼睛不相信的樣子，仔細翻看，幾個老師也圍了過來。
“也許是遇到另一個塗能老師了吧！”杜名選推測。
“不可能！涉及到田歌的考場30份試卷都有影印，由各科教研員親自複改過的！”雷蘇北不這樣認為，“所以我們班和9班的成績相對真實……”
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