“好傢夥，博士、援藏、客座教授、海歸、副廳長……”李直驚唿：“才34歲，那麽豐富的個人履曆……”
“足夠恐怖吧！”齊展說道：“這根本不是人們傳說的省教育廳小辦事員，感覺就像一個外星人空降到了非洲的原始部落，這是靳校長的原話。下午教育局會議的時候，分管文教的季副縣長陪坐一邊，那些教幹、校長們看到履曆表更是噤若寒蟬、大氣不敢出。新局長倒是很和藹，但是很嚴肅，講了工作的思路，重點就是抓管理、抓教學、抓考風考紀，抓細節、抓落實，經常性下基層督導……最後讓季副縣長總結，老季剛來了5分鍾官樣文章，楮局長就打斷明確強調自己是來代理局長同時調研泗州市的教改工作。有人提醒，老季隻好尷尬地草草結束，也是他糊塗，來的晚了些，沒看到履曆表，隻知道是省裏來的，不知道人家高了好幾級，叫他總結他就總結，還不識時務‘恩啊恩啊’地打官腔，這迴人丟大了，就這樣會也隻開了30分鍾……”
人們聽說紛紛發表個人的看法……
“這下咱們縣的教育應該是有救了！最少不會再那麽亂的像一鍋粥……”
“這季副縣長平時就是‘不求有功、但求無過’的作風，結果偏偏流年不利，這幾年教育上倒是老出事……”
“省廳副廳長，居然肯到縣裏做個小局長，到底是年輕人，一看就是個雷厲風行、踏實幹工作的少壯派……”
“這楮代局長比咱縣長的級別還高了好幾級，他也不怕得罪誰，大刀闊斧地幹一場，咱縣裏的教育也許大有好轉……估計他也不會呆很長時間，就要迴省裏，他要一走，那……”
“不是，這楮代局長鄭重承諾最少幹一年，工作得有成效才會離開！”齊展搖搖頭說：“他說‘十年樹木，百年樹人’，教育不是一天兩天就可以做好的……他雖然不能在這裏紮根，但可以做培育土壤、引水灌溉、修理枝葉的工作，這些都必須靜下心來、需要一定的時間才能做好。”
“哦，就得這樣懂教育的人來做才能把教育做好！”閻老師感慨道：“教育不同於行政，搞那種行政的官本位，隻會把教育做到茄子棵子裏去！”
……
“丁零零”第一節 晚自修下課的鈴聲響起。
雷蘇北進來，手裏拿著一大把各式各樣的紙頁，看到大家還在激烈討論，就向齊展問道：“看來會議精神都傳達過了！？”
“恩！”齊展迴答，然後又拍了拍手，示意大家靜下來：“對了，最後靳校長還強調，這迴的局長看來是個懂教育的行家裏手，咱們大家不僅得保證辦公室紀律、把辦公室衛生做好，還得把相關的五認真材料準備好、把課上好，萬一局長親自下來督導……”
“不會吧！？局長要抓也是抓縣中和二中，會跑到咱們這個農村中學來？”大家有點不大相信，也有點擔心影響了一直以來寬鬆、清閑的日子。
“怎麽不會！？”雷蘇北接著說道：“這楮局長最懷念的就是在泗東縣一年和援藏兩年的一線教學經曆，下來調研的可能性極大！興許還會下來聽節課，當然最有可能聽地理課了，人家可是南方師範大學地理教育科班出身哩！”
“嗬，你□□幸了！”閻老師拍了拍齊展的肩膀：“省廳副廳長，也許將來就是教育部部長，親自聽你的課！”
“榮幸，榮幸！就怕榮幸得到時候話都說不成個兒了！”齊展笑笑，轉開話題問雷蘇北：“你手裏的這一摞是什麽？”
“哦，這個！？”雷蘇北笑笑，迴答：“是班裏學生的調查統計！我剛才到班裏，看亂鬧鬧的，有的同學在翻看新課本，大多數同學都在那裏無所事事……於是靈機一動，要求大家隨便找張紙，寫上自己的名字，個人的優點、缺點，對班級的期望，還有推薦一兩個你最欣賞的人，寫下他們的優點、長處。有了事做，班裏立馬安靜下來，這不，大有收穫……”
“看不出你這傢夥平時那麽老實穩重，居然還有些點子……”看雷蘇北有些得意，齊展又接了一句：“一肚子花花腸子！”
“你小子就是沒好話！每次給個糖塊，還非得再捎帶著給一棒子。”雷蘇北和齊展年紀相若，平時就鬧慣的：“我得靜下心來，看看班裏同學說的心裏話，一會兒可不要打攪我！”
齊展笑說：“又不是什麽隱私、情書，要那麽全神貫注！？”
“當然不是什麽隱私了，我會打探別人的隱私嗎！？”雷蘇北迴答：“這可是我這個新班主任管理班級的第一手資料和依據！”
“雷子上套了，拉車幹活了！”齊展調侃道，聽到第二節 晚自修上課的鈴聲，於是招唿大家：“誰北上？”辦公室有女老師，“北上”就是上北邊廁所的意思，大家明白，於是幾個人一起去了。
“我明明要求寫自己的名字，優點、缺點，推薦別人，寫別人的優點！怎麽那麽多沒聽清、沒按要求來的！”齊展他們迴來，聽到雷蘇北的感慨。
“是不是光說自己的好，忘了自己的缺點？”閻老師問道，“或者不提自己，光說誰誰的缺點？還有一些雞毛蒜皮、陳年爛芝麻的小事，而且沒有署名……”
“恩！”雷蘇北迴答：“閻老師，您真厲害，好像都看到了一般！”
“不用看就知道！”閻老師一副經驗老道、胸有成竹的樣子，“你剛接手這個班級，班裏的學生以為你要憑這個來管理班級，還會沒有私心？順便打擊報複一下自己平時看不慣的人！”
“哦！？剛才我看到那對孿生姐妹中的安秀寫的：安雯是個自大狂，就早了那麽幾分鍾，總以姐姐自居，居高臨下，頤指氣使……好像姐妹倆有什麽深仇大恨似的！怪搞笑的……”雷蘇北恍然大悟：“不過，也有不少講實話的！您看，我學習刻苦，但就是有點笨，數學總是吃虧；邵小魚同學成績好，肯幫助同學……這個邵小魚是個好學生，不少同學的調查裏都提到她！”
“這當然是個好學生，去年我教的高一7班的班長和學習委員，年級十佳學習標兵，後來因為分散精力成績有下滑才主動辭了班長。寫這個的肯定是謝文娜，勤學好問，就是智力不太好！”閻老師說道。
雷蘇北看了看署名，不得不佩服閻老師的識見，心想自己得趕緊熟悉班裏的每一個學生，這樣才能因材施教或者講知己知彼，百戰不殆……
“雷子，你們班裏有幾個學生在上竄下跳！”李直推門進來。
“哦，上竄下跳！？還有好幾個！？”雷蘇北吃了一驚，趕緊把學生寫的調查反饋紙都收進抽屜裏，順手拿起那根戒尺，急匆匆地到班裏去。
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“足夠恐怖吧！”齊展說道：“這根本不是人們傳說的省教育廳小辦事員，感覺就像一個外星人空降到了非洲的原始部落，這是靳校長的原話。下午教育局會議的時候，分管文教的季副縣長陪坐一邊，那些教幹、校長們看到履曆表更是噤若寒蟬、大氣不敢出。新局長倒是很和藹，但是很嚴肅，講了工作的思路，重點就是抓管理、抓教學、抓考風考紀，抓細節、抓落實，經常性下基層督導……最後讓季副縣長總結，老季剛來了5分鍾官樣文章，楮局長就打斷明確強調自己是來代理局長同時調研泗州市的教改工作。有人提醒，老季隻好尷尬地草草結束，也是他糊塗，來的晚了些，沒看到履曆表，隻知道是省裏來的，不知道人家高了好幾級，叫他總結他就總結，還不識時務‘恩啊恩啊’地打官腔，這迴人丟大了，就這樣會也隻開了30分鍾……”
人們聽說紛紛發表個人的看法……
“這下咱們縣的教育應該是有救了！最少不會再那麽亂的像一鍋粥……”
“這季副縣長平時就是‘不求有功、但求無過’的作風，結果偏偏流年不利，這幾年教育上倒是老出事……”
“省廳副廳長，居然肯到縣裏做個小局長，到底是年輕人，一看就是個雷厲風行、踏實幹工作的少壯派……”
“這楮代局長比咱縣長的級別還高了好幾級，他也不怕得罪誰，大刀闊斧地幹一場，咱縣裏的教育也許大有好轉……估計他也不會呆很長時間，就要迴省裏，他要一走，那……”
“不是，這楮代局長鄭重承諾最少幹一年，工作得有成效才會離開！”齊展搖搖頭說：“他說‘十年樹木，百年樹人’，教育不是一天兩天就可以做好的……他雖然不能在這裏紮根，但可以做培育土壤、引水灌溉、修理枝葉的工作，這些都必須靜下心來、需要一定的時間才能做好。”
“哦，就得這樣懂教育的人來做才能把教育做好！”閻老師感慨道：“教育不同於行政，搞那種行政的官本位，隻會把教育做到茄子棵子裏去！”
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“丁零零”第一節 晚自修下課的鈴聲響起。
雷蘇北進來，手裏拿著一大把各式各樣的紙頁，看到大家還在激烈討論，就向齊展問道：“看來會議精神都傳達過了！？”
“恩！”齊展迴答，然後又拍了拍手，示意大家靜下來：“對了，最後靳校長還強調，這迴的局長看來是個懂教育的行家裏手，咱們大家不僅得保證辦公室紀律、把辦公室衛生做好，還得把相關的五認真材料準備好、把課上好，萬一局長親自下來督導……”
“不會吧！？局長要抓也是抓縣中和二中，會跑到咱們這個農村中學來？”大家有點不大相信，也有點擔心影響了一直以來寬鬆、清閑的日子。
“怎麽不會！？”雷蘇北接著說道：“這楮局長最懷念的就是在泗東縣一年和援藏兩年的一線教學經曆，下來調研的可能性極大！興許還會下來聽節課，當然最有可能聽地理課了，人家可是南方師範大學地理教育科班出身哩！”
“嗬，你□□幸了！”閻老師拍了拍齊展的肩膀：“省廳副廳長，也許將來就是教育部部長，親自聽你的課！”
“榮幸，榮幸！就怕榮幸得到時候話都說不成個兒了！”齊展笑笑，轉開話題問雷蘇北：“你手裏的這一摞是什麽？”
“哦，這個！？”雷蘇北笑笑，迴答：“是班裏學生的調查統計！我剛才到班裏，看亂鬧鬧的，有的同學在翻看新課本，大多數同學都在那裏無所事事……於是靈機一動，要求大家隨便找張紙，寫上自己的名字，個人的優點、缺點，對班級的期望，還有推薦一兩個你最欣賞的人，寫下他們的優點、長處。有了事做，班裏立馬安靜下來，這不，大有收穫……”
“看不出你這傢夥平時那麽老實穩重，居然還有些點子……”看雷蘇北有些得意，齊展又接了一句：“一肚子花花腸子！”
“你小子就是沒好話！每次給個糖塊，還非得再捎帶著給一棒子。”雷蘇北和齊展年紀相若，平時就鬧慣的：“我得靜下心來，看看班裏同學說的心裏話，一會兒可不要打攪我！”
齊展笑說：“又不是什麽隱私、情書，要那麽全神貫注！？”
“當然不是什麽隱私了，我會打探別人的隱私嗎！？”雷蘇北迴答：“這可是我這個新班主任管理班級的第一手資料和依據！”
“雷子上套了，拉車幹活了！”齊展調侃道，聽到第二節 晚自修上課的鈴聲，於是招唿大家：“誰北上？”辦公室有女老師，“北上”就是上北邊廁所的意思，大家明白，於是幾個人一起去了。
“我明明要求寫自己的名字，優點、缺點，推薦別人，寫別人的優點！怎麽那麽多沒聽清、沒按要求來的！”齊展他們迴來，聽到雷蘇北的感慨。
“是不是光說自己的好，忘了自己的缺點？”閻老師問道，“或者不提自己，光說誰誰的缺點？還有一些雞毛蒜皮、陳年爛芝麻的小事，而且沒有署名……”
“恩！”雷蘇北迴答：“閻老師，您真厲害，好像都看到了一般！”
“不用看就知道！”閻老師一副經驗老道、胸有成竹的樣子，“你剛接手這個班級，班裏的學生以為你要憑這個來管理班級，還會沒有私心？順便打擊報複一下自己平時看不慣的人！”
“哦！？剛才我看到那對孿生姐妹中的安秀寫的：安雯是個自大狂，就早了那麽幾分鍾，總以姐姐自居，居高臨下，頤指氣使……好像姐妹倆有什麽深仇大恨似的！怪搞笑的……”雷蘇北恍然大悟：“不過，也有不少講實話的！您看，我學習刻苦，但就是有點笨，數學總是吃虧；邵小魚同學成績好，肯幫助同學……這個邵小魚是個好學生，不少同學的調查裏都提到她！”
“這當然是個好學生，去年我教的高一7班的班長和學習委員，年級十佳學習標兵，後來因為分散精力成績有下滑才主動辭了班長。寫這個的肯定是謝文娜，勤學好問，就是智力不太好！”閻老師說道。
雷蘇北看了看署名，不得不佩服閻老師的識見，心想自己得趕緊熟悉班裏的每一個學生，這樣才能因材施教或者講知己知彼，百戰不殆……
“雷子，你們班裏有幾個學生在上竄下跳！”李直推門進來。
“哦，上竄下跳！？還有好幾個！？”雷蘇北吃了一驚，趕緊把學生寫的調查反饋紙都收進抽屜裏，順手拿起那根戒尺，急匆匆地到班裏去。
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