轉眼二十年過去了,記憶裏有些人的臉慢慢模糊,突然很想為那些人和那些歲月寫一個故事。無論是討厭的,喜歡的,停留的,失去的,都有些貪心不足地想要記住,更想要努力地盡量去喚醒,那些睡在逝去時光裏的友人們。


    ……勞資難得傷春悲秋狗血文藝一下!!!!禁止毆打!!!!禁止調戲!!!!禁止丟番茄!!!那邊那個姑娘!!!雞蛋也是不允許丟的啊!!!有木有!!!有木有!!!!


    補充關於肉的問題:肉渣肉末存放在新浪博客。大肉提供:公共郵箱,qq群,rf(為防和諧設置密碼),新浪博客,四個吃肉餐廳。會在相對章節的作者有話說開闢傳送門,以上四條路均走不通的苦逼孩子可以留下郵箱,所以大家不用擔心吃不到肉~摸摸~


    2


    2、2 ...


    我就是在這一年,遇到程維的。


    說實在,一開始我並沒有關注過這個傢夥,對他的印象也僅限於“學生會紀檢部長”兼“班長”兼“市級三好學生”而已。


    這些缺乏新意的頭銜湊在一起,隻能讓我條件反射地聯想到類似於《櫻桃小丸子》裏丸尾同學那種類型的書呆子,戴著厚眼睛,捧著書本,表情呆滯。


    我對他完全沒有興趣,比起無聊的優等生,昨天amore裏那個說要帶我去塞席爾旅遊的青年律師有意思多了。


    抱著這樣的心態,高二開學近半個月了,我竟然連班長程維的臉都沒正眼瞧過,他長成什麽樣,是驢子是馬我都不知道。


    “祝霖,交數學作業。”


    小胖拿著一摞本子,在我桌角敲了一下。


    他是我們班新走馬上任的數學課代表,不懂規矩,竟然會問我收作業,真好笑。我不知道該用“新官上任三把火”來誇獎他,還是用“初生牛犢不畏虎”來譏諷他。


    “我沒有帶。”我不耐煩地說。


    小胖倒是兢兢業業:“那你迴宿舍拿一下。”


    “我不住校。”


    “那叫你爸爸送過來。”


    我一下子就火了,“啪”的把手中的黃色雜誌往桌角上一摔,抬眼瞪他:“操,你以為你誰啊?我爸是你想叫就叫的?你他媽預約過了沒有啊?”


    小胖沒來由地挨了罵,漲紅了圓臉:“祝,祝霖。你……你不講理。”


    “我靠,我都在西高混了一年整了,你今天才知道我不講理?你他媽是豬投胎的?”我那天打遊戲輸了錢,正沒地方發泄,幹脆一股腦兒全往小胖身上撒,“你想要我數學作業?好啊——”


    我在抽屜裏摸了半天,抽出一本嶄新的作業本,塞到他鼻尖下麵:“從開學起到現在,我一個字都沒動,以前課代表也沒問我收過。你要不要把我們一起報告給老師?嗯?”


    前任課代表是班裏的大塊頭,腿毛濃密得像原始森林,性子野蠻不講理。小胖斜過眼去,他正把手捏得哢噠直響,嚇得小胖哆哆嗦嗦轉過來,隻敢對看上去相對文弱的我磕磕巴巴:“那……那什麽,我不告訴老師,你,你把今天的作業補,補迴來。”


    “我不會。”我說的很幹脆,這是句大實話。


    別說立體幾何了,我連三角褲內角和是幾度都答不上來。


    漸漸的,全班人的目光都被我和小胖吸引了過來,我捲起整潔如新的數學作業本敲了敲小胖的頭:“同學,不就是個課代表嗎?心態放平衡點,別太把自己當一迴事兒了。有種你混個班長給我看看,如果是班長整我,那我絕對沒話說。”


    事實證明我這句“班長整我,我沒話說”的豪言下得太早了,午休還沒結束我就遭到了現世報,數學老師雕哥把我叫去辦公室喝茶,這老頭子是個東北漢子,鐵麵無私,嚴厲地教訓了我一頓,跟我說“就算你爸爸是佛祖,你在學校裏也隻是個學生。”一通馬毛鄧孔孟曾的教育之後,雕哥用幾句讓我吐血三升的話做了收尾:


    “我給你一個星期,你把開學以來漏做的數學作業補上,有什麽不懂的去問程維。如果一星期後還是空本子交上來,你就不用給我來上課了。”


    從辦公室鎩羽而歸的我坐在桌前哼哼唧唧生著悶氣。有人狗腿地向我通風報信:“老大,哥們幾個已經給你查出來了,向雕哥打小報告的不是小胖。”


    我抬眼:“靠,那還能是誰?”


    吃飽了撐著敢管老子的閑事,是不是非要追封他老人家為見義勇為的英雄他才滿意?


    跟班左右看了看,湊到我耳邊小聲說:“是班長。”


    啪。


    我手中的自動筆應聲而斷。


    我把折成兩截的筆扔掉,氣勢洶洶地往最後一排看去,班長程維那個卑鄙小人並不在座位,桌上隻有一副他的黑框眼鏡,我問:“操,他人呢?”


    “不知道,剛才還在的,畏罪潛逃了吧。”


    我當然不會因為他畏罪潛逃就善罷甘休,我起身,走到程維座位前,砰的一聲踹翻了他的桌子,試卷課本作業本立刻灑得滿地都是,一腳踩在他的眼鏡上,惡狠狠碾了兩下,低聲罵道:“他媽的。”


    我已經很久沒有被人這樣對待過了,程維算是第一個吃螃蟹的勇士,然而做勇士是要付出代價的。我盤算著放學之後叫人揍他一頓,讓他長長記性,弄明白西高的規則不是由老師製定的,也不是由他這種優等生製定的,而是掌握在少數不良少年手裏——比如我。


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