隨著鬥破和鬥羅兩本書的人氣越來越高，有好事者特意將它們拿出來對比，誓要分出個高低。
這一舉動也受到了兩方讀者的歡迎，他們平時除了追書外，就無事可做，此舉正中他們的下懷。
支持鬥破一方的讀者聲稱它才是玄幻文的開山始祖，沒有它的不拘一格、敢於開拓創新、一往無前的表現，根本不會出現後續的玄幻文，因此根本不需爭議，它才是‘老大’。
而支持鬥羅一方的讀者卻認為爭論的重心應該是兩本書的劇情設定、文筆、人物刻畫等方麵，而不該是其地位或功勞等。
然而，在文筆方麵，由於吳風給兩本書都施加了身臨其境buff，因此兩方讀者的觀感都差不多，認為文筆不相上下；
隨後，在劇情方麵，鬥破奉行的是單打獨鬥的個人主義，這倒是頗合武俠迷的口味，畢竟他們之前看的都是一刀一劍走江湖的孤獨俠客。
而鬥羅則更多描繪的是團結合作的團隊流，突出團隊的重要性，將團隊中每個人的成長變化刻畫的淋漓盡致，讓讀者們能夠充分感受到每個人物心理曆程的轉變。
這對於習慣了個人主義的讀者們新鮮感暴增，仿佛為他們打開了新世界的大門，看的直唿過癮，尤其是對人物感情部分的描繪，很多地方直擊心靈，讓他們感同身受。
如此一來，在這一塊，倒像是鬥羅更占上風了？
可鬥破的讀者也不是吃素的，他們據理力爭，在修煉體係設定一塊上，又扳迴了一城。
魂師、魂宗、魂尊等一脈相傳的等級劃分，和鬥師、鬥宗、鬥尊等有許多相似之處，隻不過它的順序有所顛倒，並且多了1到100級的詳細劃分罷了。
因此，鬥破讀者認為鬥羅有抄襲之嫌，沒有自己的獨特等級劃分。
這一點倒像是掐住了鬥羅讀者的咽喉，令他們無話可說。
畢竟，事實就擺在那。
不過，吳風對此卻是心知肚明。
在前世，鬥羅的發布時間可是比鬥破還早了好幾個月，誰借鑒誰的還真不一定......
就這樣，兩方讀者越吵越劇烈，甚至吵出了真火，不壓對方一頭誓不罷休。
殊不知，在這世上，這兩本書的‘搬運工’都是吳風，根本沒有吵鬧的必要。
而王有福來找吳風的意圖也很明顯。
在昨晚的論壇上，以王有福為首的鬥破讀者和另一方的鬥羅讀者再一次上演了口水大戰，可惜他們寡不敵眾，吵不贏對方，落入下風，此刻心裏正憋屈著呢......
來找吳風也是為了讓他支持鬥破，尋求安慰，增加信心。
明白了這一切後，吳風心中莫名想笑，不過他表麵上仍是裝作義憤填膺的模樣，對著王有福拍拍肩膀，鼓勵道：
“放心吧，我肯定是支持鬥破的！”
王有福大受鼓舞，他激動地握住吳風的雙手，聲音都有些顫抖：“我就知道！不愧是好兄弟！今晚那幫讀者和我們還有一場辯論，到時候瘋子你也要參加啊！”
吳風嚴肅地點了點頭，道：“沒問題，我一定把他們駁到無話可說！”
雖然知道吳風這是在吹牛皮，但王有福仍舊心安不少，他滿意地和吳風擊掌一下，迴到了自己的座位上。
......
同時，在上午的語文課上，老班說出了一條令人振奮的消息。
“下周一開始，學校將會舉辦為期三天的運動會，到時候全體學生都不用上課，大家也放鬆一下，去運動場上為自己班上的同學加油呐喊！”
此話一出，全班頓時歡欣鼓舞，一片歡唿聲。
自從開學以來，他們充分感受到了高三學習的重大壓力，也經曆了魔鬼般的試卷轟炸，身心早已疲憊不堪，這運動會來的正是時候，正好給他們喘口氣的機會。
老班臉上也洋溢著笑容，八班的第一次月考成績比開學測驗時提高了不少，她還因此受到了年級主任的表揚和誇讚，這讓她心中更是充滿了動力。
“看來自己的犧牲和努力，並沒有白費......”
等到老班下課後，體育委員卻拿著一張運動會報名表，愁眉苦臉的。
這也正常，文科班嘛，女生運動項目自然是不用發愁的，但是男生項目卻無人可用啊！
因此，他心中一橫，直接找到班上的十位男生，硬逼著每個人都報了三四個項目，這才滿意地完成任務。
吳風也被逼無奈，迫於‘班級榮譽’、‘老班的命令’等壓力，他最終選擇了男子一千米、男子一百米、跳遠和四百米接力賽四個項目
值得一提，男子一千米這個項目，除了吳風以外，就隻有體育委員自己報名了。
畢竟沒有經常鍛煉的人，一旦跑下來，輕則頭暈眼花，重則嘔吐不止，整個人都不好了......
因此，就算體育委員再三威逼利誘，其餘男生全都不為所動，拚了命地搖頭。
可憐王有福這個小胖子，也被連哄帶騙地報名了扔鉛球、一百米、和跳高三個項目。
憑借著他的體重，uu看書 .ukashu除了扔鉛球外，其餘兩個項目，估計他就是抱著露個臉，稍微意思一下的打算。
而女生項目則有許多女同學爭搶著來報名，讓吳風大感意外的是，就連周靜瑜都報了兩個項目，分別是女子一百米和女子四百米，似乎她對於跑步特別在行？
其實，吳風也有點受到固有思維的局限性，下意識認為學習成績好的，體育運動就不行。
光看這一次，就有不少成績靠前的女生自告奮勇地前來報名。
填報完項目後，大家嘰嘰喳喳地議論著到時互相打氣加油，或是買點零食到看台上湊熱鬧......
這股歡樂的氛圍一直充斥著班上，就算是到了上午的最後一節自習課，班上仍舊是鬧哄哄的。
嘭！
就在這時，教室後門突然被推開。
年級主任露出一張兇神惡煞的臉走了進來，他十分生氣地訓斥道：“吵什麽吵？會不會上自習課？再吵全給我站到操場上去！”
全班同學立刻被嚇得翻開課本，裝出一副認真學習的模樣。
年級主任環視一圈，這才滿意地點頭離去。
就在大家不約而同地鬆口氣時......
嘭！
教室前門突然也被推開了。
年級主任再一次走進教室裏，他那張兇狠狠的臉上頭一次露出了微笑，不斷點頭道：“不錯，不錯！你們比上個班安靜多了，值得表揚！”
全班同學：“？？？”
似乎，走錯門，記錯班，是每位年級主任的通病？
這一舉動也受到了兩方讀者的歡迎，他們平時除了追書外，就無事可做，此舉正中他們的下懷。
支持鬥破一方的讀者聲稱它才是玄幻文的開山始祖，沒有它的不拘一格、敢於開拓創新、一往無前的表現，根本不會出現後續的玄幻文，因此根本不需爭議，它才是‘老大’。
而支持鬥羅一方的讀者卻認為爭論的重心應該是兩本書的劇情設定、文筆、人物刻畫等方麵，而不該是其地位或功勞等。
然而，在文筆方麵，由於吳風給兩本書都施加了身臨其境buff，因此兩方讀者的觀感都差不多，認為文筆不相上下；
隨後，在劇情方麵，鬥破奉行的是單打獨鬥的個人主義，這倒是頗合武俠迷的口味，畢竟他們之前看的都是一刀一劍走江湖的孤獨俠客。
而鬥羅則更多描繪的是團結合作的團隊流，突出團隊的重要性，將團隊中每個人的成長變化刻畫的淋漓盡致，讓讀者們能夠充分感受到每個人物心理曆程的轉變。
這對於習慣了個人主義的讀者們新鮮感暴增，仿佛為他們打開了新世界的大門，看的直唿過癮，尤其是對人物感情部分的描繪，很多地方直擊心靈，讓他們感同身受。
如此一來，在這一塊，倒像是鬥羅更占上風了？
可鬥破的讀者也不是吃素的，他們據理力爭，在修煉體係設定一塊上，又扳迴了一城。
魂師、魂宗、魂尊等一脈相傳的等級劃分，和鬥師、鬥宗、鬥尊等有許多相似之處，隻不過它的順序有所顛倒，並且多了1到100級的詳細劃分罷了。
因此，鬥破讀者認為鬥羅有抄襲之嫌，沒有自己的獨特等級劃分。
這一點倒像是掐住了鬥羅讀者的咽喉，令他們無話可說。
畢竟，事實就擺在那。
不過，吳風對此卻是心知肚明。
在前世，鬥羅的發布時間可是比鬥破還早了好幾個月，誰借鑒誰的還真不一定......
就這樣，兩方讀者越吵越劇烈，甚至吵出了真火，不壓對方一頭誓不罷休。
殊不知，在這世上，這兩本書的‘搬運工’都是吳風，根本沒有吵鬧的必要。
而王有福來找吳風的意圖也很明顯。
在昨晚的論壇上，以王有福為首的鬥破讀者和另一方的鬥羅讀者再一次上演了口水大戰，可惜他們寡不敵眾，吵不贏對方，落入下風，此刻心裏正憋屈著呢......
來找吳風也是為了讓他支持鬥破，尋求安慰，增加信心。
明白了這一切後，吳風心中莫名想笑，不過他表麵上仍是裝作義憤填膺的模樣，對著王有福拍拍肩膀，鼓勵道：
“放心吧，我肯定是支持鬥破的！”
王有福大受鼓舞，他激動地握住吳風的雙手，聲音都有些顫抖：“我就知道！不愧是好兄弟！今晚那幫讀者和我們還有一場辯論，到時候瘋子你也要參加啊！”
吳風嚴肅地點了點頭，道：“沒問題，我一定把他們駁到無話可說！”
雖然知道吳風這是在吹牛皮，但王有福仍舊心安不少，他滿意地和吳風擊掌一下，迴到了自己的座位上。
......
同時，在上午的語文課上，老班說出了一條令人振奮的消息。
“下周一開始，學校將會舉辦為期三天的運動會，到時候全體學生都不用上課，大家也放鬆一下，去運動場上為自己班上的同學加油呐喊！”
此話一出，全班頓時歡欣鼓舞，一片歡唿聲。
自從開學以來，他們充分感受到了高三學習的重大壓力，也經曆了魔鬼般的試卷轟炸，身心早已疲憊不堪，這運動會來的正是時候，正好給他們喘口氣的機會。
老班臉上也洋溢著笑容，八班的第一次月考成績比開學測驗時提高了不少，她還因此受到了年級主任的表揚和誇讚，這讓她心中更是充滿了動力。
“看來自己的犧牲和努力，並沒有白費......”
等到老班下課後，體育委員卻拿著一張運動會報名表，愁眉苦臉的。
這也正常，文科班嘛，女生運動項目自然是不用發愁的，但是男生項目卻無人可用啊！
因此，他心中一橫，直接找到班上的十位男生，硬逼著每個人都報了三四個項目，這才滿意地完成任務。
吳風也被逼無奈，迫於‘班級榮譽’、‘老班的命令’等壓力，他最終選擇了男子一千米、男子一百米、跳遠和四百米接力賽四個項目
值得一提，男子一千米這個項目，除了吳風以外，就隻有體育委員自己報名了。
畢竟沒有經常鍛煉的人，一旦跑下來，輕則頭暈眼花，重則嘔吐不止，整個人都不好了......
因此，就算體育委員再三威逼利誘，其餘男生全都不為所動，拚了命地搖頭。
可憐王有福這個小胖子，也被連哄帶騙地報名了扔鉛球、一百米、和跳高三個項目。
憑借著他的體重，uu看書 .ukashu除了扔鉛球外，其餘兩個項目，估計他就是抱著露個臉，稍微意思一下的打算。
而女生項目則有許多女同學爭搶著來報名，讓吳風大感意外的是，就連周靜瑜都報了兩個項目，分別是女子一百米和女子四百米，似乎她對於跑步特別在行？
其實，吳風也有點受到固有思維的局限性，下意識認為學習成績好的，體育運動就不行。
光看這一次，就有不少成績靠前的女生自告奮勇地前來報名。
填報完項目後，大家嘰嘰喳喳地議論著到時互相打氣加油，或是買點零食到看台上湊熱鬧......
這股歡樂的氛圍一直充斥著班上，就算是到了上午的最後一節自習課，班上仍舊是鬧哄哄的。
嘭！
就在這時，教室後門突然被推開。
年級主任露出一張兇神惡煞的臉走了進來，他十分生氣地訓斥道：“吵什麽吵？會不會上自習課？再吵全給我站到操場上去！”
全班同學立刻被嚇得翻開課本，裝出一副認真學習的模樣。
年級主任環視一圈，這才滿意地點頭離去。
就在大家不約而同地鬆口氣時......
嘭！
教室前門突然也被推開了。
年級主任再一次走進教室裏，他那張兇狠狠的臉上頭一次露出了微笑，不斷點頭道：“不錯，不錯！你們比上個班安靜多了，值得表揚！”
全班同學：“？？？”
似乎，走錯門，記錯班，是每位年級主任的通病？