沒等他說完，我氣憤地迴道：“你才是笨鳥。”
他也不生氣，繼續對我笑：“迴家去吧。”
他轉身準備走的時候，我鬼使神差地拉他的手，問：“你能不能幫我一個忙?”
他一臉疑惑。
“那個……幫……幫我……幫我簽個字，老師說今天的卷子要家長簽字。”我臉頰似火燒，聲音越來越小，“如果院長看到我的卷子，她還不得把我的屁股打開了花兒。”
這種找人頂替家長簽字，找人頂替家長開家長會，用筆戳前桌女生的衣服，扯扯她們的馬尾，在成績單上塗改成績，類似這種專門被家長和老師教訓的事兒，很多頑皮的小學生都做過。
“何安傾，把這個作業簿拿迴去好好地驗算驗算，”他站在夕陽的餘暉下，遞給我一個小學生的作業簿。
“你怎麽知道我的名字?”
“難道這37分的卷子不是你的?”
我頓時羞得臉頰緋紅一片，低下頭不再看他，接過他遞過來的作業簿，隨手翻了幾頁看，眼睛閃光地既驚訝又佩服道：“卷子上的題你全部做出來了!你好厲害!”隨後又說：“你會，可我還是不會，怎麽辦?”
麵前的人沒被我惹毛，看來真是脾氣極好、修養極好，所以我得寸進尺地拉住他的手撒嬌說：“大哥，那啥，明兒是禮拜天，你給我從頭到尾的把這份卷子講解一遍唄。”
我雖然年歲還小，但也懂得一丁點看麵相，麵前的這個大男生心慈麵善，容貌雖不太出眾，但看上去是那種不太會拒絕人的人。昨天下午我求他在卷子上簽字，得到首肯，他將卷子帶了迴去，叫我今天在這牆根處等他。
“明天去圖書館，我給你講解分析。”
禮拜天的圖書館比起上學日的人要多一些，我們坐在離其他人遠一些又很偏的一角，這是他選的位置，他說因為給我講解的時候擔心會打擾到別人。
今天他帶了眼鏡，透過鏡片我看到他那溫暖的眼睛癡迷不已。他讓我先把試題的題目認真看一遍，然後再耐心地給我講解。出於我數學底子實在差的原因，我理所當然地占據了他一個中午再一個下午。我跟他說覺得他比我們數學老師講解得還要仔細認真。他卻說一個老師勢必要跟上教學進度，且一個班三四十個孩子，哪能麵麵俱到。
從圖書館出來，我們步行十多分鍾到前麵景西路的小吃巷裏吃了下午飯。一路上他的話不多，我認為可能是因為年齡差距。他的飯量也不大，我認為他可能是要餓身材，這時候也時興減肥的。可我還是早上在福利院吃的早飯，到這會兒早餓得頭昏眼花，哪管三七二十一，夾起菜往碗裏一放就扒拉扒拉起來。
“小鬼，吃慢點，沒人跟你搶。”他給我夾菜。
我隻顧著埋頭大吃，沒空迴他。吃飽擱碗放筷後，用手揉了揉我那脹鼓鼓的小肚子，長嘆：“能有肉吃真是好。”等說完了，才覺得好像說漏了什麽，自尊心強的我拿眼偷瞄對麵的人。隻見他唇角上揚微笑著看其他地方，我又一次的不要臉的著了迷。
“坐公交迴去?”從飯館出來，他問我。
我頭搖得跟撥浪鼓似的。他又問：“為什麽?”我不知道怎麽迴答，兜裏沒錢的事不能跟他說。蹭了他一頓飯，再蹭他一迴公交車，這事我也做不出來。
走到公交站牌，他沒再問我，也沒停下來，跟我繼續往前走，還和來吃飯的時候一樣，我們都沒再怎麽說話。西斜的太陽紅彤彤的，餘暉照在他的身上，把他的影子拉到地上在我腳下長長的，我往邊上走，不想踩到他的影子，不成熟的心智想著怕踩得他痛。
在福利院的岔路口，我跟他說：“我到了。”
他看著前麵的那棟紅磚樓，然後再對我點了點頭，他沒問我什麽，也不說多餘的話。
“那個……謝謝你，”我聲音小得如蚊鳴，說完立馬轉身就走。
“何安傾”他在背後喊我。
我停住步子，心想著原來你還是會好奇會問點什麽的，心裏起了反感，轉迴身來看他，不過心理活動並沒有表現在麵上，問他：“怎麽了?”
他說：“沒想到你能背下九九乘法表。”
“這……”
“看來數學並不是你的天敵，是你還不夠用心，也沒人好好輔導你，沒人正確引導，再怎麽聰明也是枉費。”
“院長很忙。” 我低頭一語雙關的迴答。說完再抬起頭來看著他，自信滿滿地說：“你這麽厲害，那你給我輔導。”這次我沒請求，也沒試問，就覺得是理所當然的事情。
他又笑了。
不知道是那時候的社會沒現在複雜，還是我年歲太小沒心眼，或是本著心的想親近他。總之，我就扭著他不願放，這時候隻是單純地想抓住他給我輔導功課，雖然我對考重點高中，對上大學幾乎沒什麽概念和想法，但是我也想名列前茅。不願意每次考試都是倒數，不願意在幾周後的期末考試上，又痛苦得隻會咬筆頭。到後來，漸漸地長大，知曉人事，明白感情，我對他的心思不再像小時候那樣單純，學會在心裏偷偷地愛著他，小心翼翼不讓他發現，也不再依賴他，隻想守著他陪著他保護他，抓緊他的手過完今生今世。
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他也不生氣，繼續對我笑：“迴家去吧。”
他轉身準備走的時候，我鬼使神差地拉他的手，問：“你能不能幫我一個忙?”
他一臉疑惑。
“那個……幫……幫我……幫我簽個字，老師說今天的卷子要家長簽字。”我臉頰似火燒，聲音越來越小，“如果院長看到我的卷子，她還不得把我的屁股打開了花兒。”
這種找人頂替家長簽字，找人頂替家長開家長會，用筆戳前桌女生的衣服，扯扯她們的馬尾，在成績單上塗改成績，類似這種專門被家長和老師教訓的事兒，很多頑皮的小學生都做過。
“何安傾，把這個作業簿拿迴去好好地驗算驗算，”他站在夕陽的餘暉下，遞給我一個小學生的作業簿。
“你怎麽知道我的名字?”
“難道這37分的卷子不是你的?”
我頓時羞得臉頰緋紅一片，低下頭不再看他，接過他遞過來的作業簿，隨手翻了幾頁看，眼睛閃光地既驚訝又佩服道：“卷子上的題你全部做出來了!你好厲害!”隨後又說：“你會，可我還是不會，怎麽辦?”
麵前的人沒被我惹毛，看來真是脾氣極好、修養極好，所以我得寸進尺地拉住他的手撒嬌說：“大哥，那啥，明兒是禮拜天，你給我從頭到尾的把這份卷子講解一遍唄。”
我雖然年歲還小，但也懂得一丁點看麵相，麵前的這個大男生心慈麵善，容貌雖不太出眾，但看上去是那種不太會拒絕人的人。昨天下午我求他在卷子上簽字，得到首肯，他將卷子帶了迴去，叫我今天在這牆根處等他。
“明天去圖書館，我給你講解分析。”
禮拜天的圖書館比起上學日的人要多一些，我們坐在離其他人遠一些又很偏的一角，這是他選的位置，他說因為給我講解的時候擔心會打擾到別人。
今天他帶了眼鏡，透過鏡片我看到他那溫暖的眼睛癡迷不已。他讓我先把試題的題目認真看一遍，然後再耐心地給我講解。出於我數學底子實在差的原因，我理所當然地占據了他一個中午再一個下午。我跟他說覺得他比我們數學老師講解得還要仔細認真。他卻說一個老師勢必要跟上教學進度，且一個班三四十個孩子，哪能麵麵俱到。
從圖書館出來，我們步行十多分鍾到前麵景西路的小吃巷裏吃了下午飯。一路上他的話不多，我認為可能是因為年齡差距。他的飯量也不大，我認為他可能是要餓身材，這時候也時興減肥的。可我還是早上在福利院吃的早飯，到這會兒早餓得頭昏眼花，哪管三七二十一，夾起菜往碗裏一放就扒拉扒拉起來。
“小鬼，吃慢點，沒人跟你搶。”他給我夾菜。
我隻顧著埋頭大吃，沒空迴他。吃飽擱碗放筷後，用手揉了揉我那脹鼓鼓的小肚子，長嘆：“能有肉吃真是好。”等說完了，才覺得好像說漏了什麽，自尊心強的我拿眼偷瞄對麵的人。隻見他唇角上揚微笑著看其他地方，我又一次的不要臉的著了迷。
“坐公交迴去?”從飯館出來，他問我。
我頭搖得跟撥浪鼓似的。他又問：“為什麽?”我不知道怎麽迴答，兜裏沒錢的事不能跟他說。蹭了他一頓飯，再蹭他一迴公交車，這事我也做不出來。
走到公交站牌，他沒再問我，也沒停下來，跟我繼續往前走，還和來吃飯的時候一樣，我們都沒再怎麽說話。西斜的太陽紅彤彤的，餘暉照在他的身上，把他的影子拉到地上在我腳下長長的，我往邊上走，不想踩到他的影子，不成熟的心智想著怕踩得他痛。
在福利院的岔路口，我跟他說：“我到了。”
他看著前麵的那棟紅磚樓，然後再對我點了點頭，他沒問我什麽，也不說多餘的話。
“那個……謝謝你，”我聲音小得如蚊鳴，說完立馬轉身就走。
“何安傾”他在背後喊我。
我停住步子，心想著原來你還是會好奇會問點什麽的，心裏起了反感，轉迴身來看他，不過心理活動並沒有表現在麵上，問他：“怎麽了?”
他說：“沒想到你能背下九九乘法表。”
“這……”
“看來數學並不是你的天敵，是你還不夠用心，也沒人好好輔導你，沒人正確引導，再怎麽聰明也是枉費。”
“院長很忙。” 我低頭一語雙關的迴答。說完再抬起頭來看著他，自信滿滿地說：“你這麽厲害，那你給我輔導。”這次我沒請求，也沒試問，就覺得是理所當然的事情。
他又笑了。
不知道是那時候的社會沒現在複雜，還是我年歲太小沒心眼，或是本著心的想親近他。總之，我就扭著他不願放，這時候隻是單純地想抓住他給我輔導功課，雖然我對考重點高中，對上大學幾乎沒什麽概念和想法，但是我也想名列前茅。不願意每次考試都是倒數，不願意在幾周後的期末考試上，又痛苦得隻會咬筆頭。到後來，漸漸地長大，知曉人事，明白感情，我對他的心思不再像小時候那樣單純，學會在心裏偷偷地愛著他，小心翼翼不讓他發現，也不再依賴他，隻想守著他陪著他保護他，抓緊他的手過完今生今世。
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