這什麽邏輯，我才不信他，修習他那些陣法曲子就能不老了嗎？那我這一雙粗糙的手又該如何解釋？
我想既然這一輩子都要和他在這深山老林裏過活，那些東西隻要他會就行了，我會不會並不重要，所以學的不上心，其實心裏還有一個想法：隻要我學不會，他就可以一直教我或者一直保護著我了，在我懵懂的年紀，覺得那應該就是愛吧。
☆、第四章 師徒分離
十年如一日，倒也快活；山中隱一世，卻也瀟灑。
可惜，都是妄念……
這天早上，我還在熟睡，感覺有人搖我，便艱難地睜開眼睛，天還是黑的，原來是做夢。
師父先是無奈地嘆息一聲，開口說道，“小悅，快些起來，今日有重要的東西要教你，你必須得學會”，語氣挺是鄭重，這樣的他，我已經極少見到了。
“還早呢，晚些再學”，我迷迷糊糊地應了一聲，以前從來沒有這樣早地喊我起來，今日是怎麽啦？
“晚些就沒有時間了，你快起來，師父還有話要對你說”。
什麽事呀，竟然這樣急切，我無法隻好起床洗臉，讓自己清醒過來。
我們來到樹林內，寒氣很重，我不禁打了個寒顫，搓了搓手，再哈哈氣，還是冷。
師父搖了搖頭，走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，我隻覺得一股暖流流入身體，不但不冷了，反而神清氣爽，這種感覺就是關懷吧。
然後他教了我一些很奇怪的動作，在我額間頭頂還有眼前指指點點，也不知道是在做什麽，最後讓我做一遍，我隻好照他先前的動作在他身上指指點點，沒想到他不但不生氣，反而笑得很開懷，說道，“小悅，我就知道你天賦極高，隻是惰性更高。”
我聽到前半句還很得意，再聽後半句，馬上臉色變了，頂了迴去，“本來是一棵好苗子，可惜毀在了你手上”。
他沒有生氣，也不與我爭辯，反而陪笑起來，“是為師的錯”。
不對勁，他今天絕對不對勁，若是以前，他雖說也不會吵我罵我吧，但也絕對不會這樣輕易地把錯誤往自己身上攬，反而弄得我心虛起來，這也是一種好計策，我佩服，便說道，“這指指點點地是做什麽用的？”
他迴答，“人其實有兩個眼睛。”
我點頭打斷他，“我知道。”
他說，“你不知道”。我怎麽就不知道呢？我又不是沒有長眼睛，難道看不出來嗎？剛想反駁，他又說，“我說的兩個不是你理解的兩個。人其實有陰陽兩個眼睛，而常人一般隻用到一個，便是陽眼”。
“哦”，我似懂非懂地點頭，可是他說這些與在我腦袋上指指點點有什麽關係，“然後？”
“而陰邪之物，例如妖魔鬼怪，也分兩種，一種願意讓人看得見，另一種不願讓人看見，而我教你的便是如何開陰眼”，他繼續說道，完全沒把我的疑問當迴事啊，還有你那個例如，陰邪之物除了妖魔鬼怪還有其他的嗎？我又說道，“所以？”
“所以不管那些邪物願不願意讓你看見，你都能看得見，當然也有例外，例如修為高深又刻意隱藏的你便看不見”，他又說道。我總算明白了，原來他是教我如何打開陰眼啊，你給我打開一次不就行了，幹嘛非要讓我學呀，我問道，“師父，難不成這陰眼每隔一段時間便會消失？”
他又說道，“隻要打開一次便一生都不會合上，除非陽眼也看不見，也就是眼瞎了。”
我更加不解，既然如此，讓我學這個還真是多餘，還不如讓我多睡會覺實在，“師父，你剛都為我開過了，我還學這幹嘛？”
“陰眼可不是普通人能開得了的，不過以你的能力給別人打開陰眼，若是成功便說明那人不會傷害你”。
聽他說完，我隻抓住了一條重點信息，我不是普通人，頓時心情好多了，他這是在誇我吧，第一次讓我覺得他的誇讚不虛偽。
不過話又說迴來，若是他剛剛才為我打開的陰眼，那他每次把我一個人丟在深山老林裏曆練該如何解釋？我看不見那些東西啊，你是想考驗我的能力還是感覺啊？也幸虧我每次機智，在周圍布了許多陣法，否則我不是早被他害死了？你這是嫌棄自己的徒弟笨嗎？我心裏很不甘，問道，“以前你沒有為我打開陰眼為什麽還要把我一個人丟在外麵，我看不到那些東西萬一死了怎麽辦？”
“我第一次見你時便為你打開陰眼了”，他對於我莫名的指責竟顯得有些委屈。
有嗎？可在我印象中，他確實是第一次在我頭上點來點去，難道被我忘記了？那我還真是冤枉他了，不過得他找到能說服我的理由我才向他低頭，否則太沒麵子了，“可是我並沒有見過除你之外的其他邪物啊。”
“不用把我除外”，他說道，“我本來就不屬於那一類。每次讓你曆練，你都設了那樣多的陣法在四周，自己卻在睡覺，你的自我保護意識已經做的很好，師父很欣慰，便隻好由著你了”。
我聽了十分感動，師父真好。
“總之你記住，不要與能打開陰眼的人為敵”，他再次強調，最後又讓我把那些動作再做幾遍。我雖然不懂他的意思，還是很聽話地在他頭上點來點去。
等我記熟後，天色微亮，東方一片紅霞，甚是好看，以前這個時候都是在睡覺，還從來沒有發現一天中有這樣美的光景。
師父見我欣喜，說道，“帶你去個地方”。
我剛想問去哪時，他一把攬過我的腰竟然飛上了樹梢。我開始還挺怕來著，後來竟然發現他的手很穩當，給了我一種安全感，便更加樂嗬。我怎麽不知道他還有這手？既然這樣厲害，為什麽不教我啊，我也想學啊。
“這些東西你現在學不會”，他像是看穿了我這個人一般，直接戳中我的心思，“讓你學些簡單的陣法你都學不會，這樣高難度的動作為師也不敢教你”。
這是損我的嗎？別當著我的麵啊，就算當麵好說話，那你能不能委婉些？例如說：這樣耗體力的活不適合姑娘做。但是看到腳下那一片蒼茫的密林，我立刻被那壯觀的景象吸引，也忘記了頂他幾句。
他把我帶到一座高山之上，我們倚在一起看日出，好美的景色呢？他也不早點帶我來。
“小悅”，我正開懷地欣賞著日出，不曾想他冷不丁地冒出一句話，把我嚇了一跳。我迴頭看到他那認真又有些迷離的眼神時又嚇了一跳。他說道，“小悅，你若穿上女兒裝一定更美”。
我低頭看了看身上粉粉的裙子，這是男兒裝嗎？哦，對了，他此刻口中的那個人一定不是我，在我印象中，他對著我喊過幾個名字：虞越（當被我氣到無可奈何時這個名字就會蹦出來），疏憶（他神識模糊地看我時會這樣喊我），還有就是小悅，我甚至覺得他口中的小悅叫的從來都不是我，他看我時的目光也是落在另一個人身上。
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我想既然這一輩子都要和他在這深山老林裏過活，那些東西隻要他會就行了，我會不會並不重要，所以學的不上心，其實心裏還有一個想法：隻要我學不會，他就可以一直教我或者一直保護著我了，在我懵懂的年紀，覺得那應該就是愛吧。
☆、第四章 師徒分離
十年如一日，倒也快活；山中隱一世，卻也瀟灑。
可惜，都是妄念……
這天早上，我還在熟睡，感覺有人搖我，便艱難地睜開眼睛，天還是黑的，原來是做夢。
師父先是無奈地嘆息一聲，開口說道，“小悅，快些起來，今日有重要的東西要教你，你必須得學會”，語氣挺是鄭重，這樣的他，我已經極少見到了。
“還早呢，晚些再學”，我迷迷糊糊地應了一聲，以前從來沒有這樣早地喊我起來，今日是怎麽啦？
“晚些就沒有時間了，你快起來，師父還有話要對你說”。
什麽事呀，竟然這樣急切，我無法隻好起床洗臉，讓自己清醒過來。
我們來到樹林內，寒氣很重，我不禁打了個寒顫，搓了搓手，再哈哈氣，還是冷。
師父搖了搖頭，走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，我隻覺得一股暖流流入身體，不但不冷了，反而神清氣爽，這種感覺就是關懷吧。
然後他教了我一些很奇怪的動作，在我額間頭頂還有眼前指指點點，也不知道是在做什麽，最後讓我做一遍，我隻好照他先前的動作在他身上指指點點，沒想到他不但不生氣，反而笑得很開懷，說道，“小悅，我就知道你天賦極高，隻是惰性更高。”
我聽到前半句還很得意，再聽後半句，馬上臉色變了，頂了迴去，“本來是一棵好苗子，可惜毀在了你手上”。
他沒有生氣，也不與我爭辯，反而陪笑起來，“是為師的錯”。
不對勁，他今天絕對不對勁，若是以前，他雖說也不會吵我罵我吧，但也絕對不會這樣輕易地把錯誤往自己身上攬，反而弄得我心虛起來，這也是一種好計策，我佩服，便說道，“這指指點點地是做什麽用的？”
他迴答，“人其實有兩個眼睛。”
我點頭打斷他，“我知道。”
他說，“你不知道”。我怎麽就不知道呢？我又不是沒有長眼睛，難道看不出來嗎？剛想反駁，他又說，“我說的兩個不是你理解的兩個。人其實有陰陽兩個眼睛，而常人一般隻用到一個，便是陽眼”。
“哦”，我似懂非懂地點頭，可是他說這些與在我腦袋上指指點點有什麽關係，“然後？”
“而陰邪之物，例如妖魔鬼怪，也分兩種，一種願意讓人看得見，另一種不願讓人看見，而我教你的便是如何開陰眼”，他繼續說道，完全沒把我的疑問當迴事啊，還有你那個例如，陰邪之物除了妖魔鬼怪還有其他的嗎？我又說道，“所以？”
“所以不管那些邪物願不願意讓你看見，你都能看得見，當然也有例外，例如修為高深又刻意隱藏的你便看不見”，他又說道。我總算明白了，原來他是教我如何打開陰眼啊，你給我打開一次不就行了，幹嘛非要讓我學呀，我問道，“師父，難不成這陰眼每隔一段時間便會消失？”
他又說道，“隻要打開一次便一生都不會合上，除非陽眼也看不見，也就是眼瞎了。”
我更加不解，既然如此，讓我學這個還真是多餘，還不如讓我多睡會覺實在，“師父，你剛都為我開過了，我還學這幹嘛？”
“陰眼可不是普通人能開得了的，不過以你的能力給別人打開陰眼，若是成功便說明那人不會傷害你”。
聽他說完，我隻抓住了一條重點信息，我不是普通人，頓時心情好多了，他這是在誇我吧，第一次讓我覺得他的誇讚不虛偽。
不過話又說迴來，若是他剛剛才為我打開的陰眼，那他每次把我一個人丟在深山老林裏曆練該如何解釋？我看不見那些東西啊，你是想考驗我的能力還是感覺啊？也幸虧我每次機智，在周圍布了許多陣法，否則我不是早被他害死了？你這是嫌棄自己的徒弟笨嗎？我心裏很不甘，問道，“以前你沒有為我打開陰眼為什麽還要把我一個人丟在外麵，我看不到那些東西萬一死了怎麽辦？”
“我第一次見你時便為你打開陰眼了”，他對於我莫名的指責竟顯得有些委屈。
有嗎？可在我印象中，他確實是第一次在我頭上點來點去，難道被我忘記了？那我還真是冤枉他了，不過得他找到能說服我的理由我才向他低頭，否則太沒麵子了，“可是我並沒有見過除你之外的其他邪物啊。”
“不用把我除外”，他說道，“我本來就不屬於那一類。每次讓你曆練，你都設了那樣多的陣法在四周，自己卻在睡覺，你的自我保護意識已經做的很好，師父很欣慰，便隻好由著你了”。
我聽了十分感動，師父真好。
“總之你記住，不要與能打開陰眼的人為敵”，他再次強調，最後又讓我把那些動作再做幾遍。我雖然不懂他的意思，還是很聽話地在他頭上點來點去。
等我記熟後，天色微亮，東方一片紅霞，甚是好看，以前這個時候都是在睡覺，還從來沒有發現一天中有這樣美的光景。
師父見我欣喜，說道，“帶你去個地方”。
我剛想問去哪時，他一把攬過我的腰竟然飛上了樹梢。我開始還挺怕來著，後來竟然發現他的手很穩當，給了我一種安全感，便更加樂嗬。我怎麽不知道他還有這手？既然這樣厲害，為什麽不教我啊，我也想學啊。
“這些東西你現在學不會”，他像是看穿了我這個人一般，直接戳中我的心思，“讓你學些簡單的陣法你都學不會，這樣高難度的動作為師也不敢教你”。
這是損我的嗎？別當著我的麵啊，就算當麵好說話，那你能不能委婉些？例如說：這樣耗體力的活不適合姑娘做。但是看到腳下那一片蒼茫的密林，我立刻被那壯觀的景象吸引，也忘記了頂他幾句。
他把我帶到一座高山之上，我們倚在一起看日出，好美的景色呢？他也不早點帶我來。
“小悅”，我正開懷地欣賞著日出，不曾想他冷不丁地冒出一句話，把我嚇了一跳。我迴頭看到他那認真又有些迷離的眼神時又嚇了一跳。他說道，“小悅，你若穿上女兒裝一定更美”。
我低頭看了看身上粉粉的裙子，這是男兒裝嗎？哦，對了，他此刻口中的那個人一定不是我，在我印象中，他對著我喊過幾個名字：虞越（當被我氣到無可奈何時這個名字就會蹦出來），疏憶（他神識模糊地看我時會這樣喊我），還有就是小悅，我甚至覺得他口中的小悅叫的從來都不是我，他看我時的目光也是落在另一個人身上。
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