坐在周白旁邊,一個頭發亂糟糟翹起來的老師,笑嗬嗬地答道。


    “你是不是又犯傻了?


    你不是通知了嗎?


    沒通知的話,學生們怎麽會打扮好了再過來呢?”


    電話那頭的家長,還在激動地指責著周白。


    這讓他嚴重懷疑自己這個班主任,之前到底是怎麽通知家長的。


    “實在非常抱歉,請問你是哪個學生的家長呢?”


    “郭堅,我是郭堅的爸爸。”


    周白腦海裏,立刻浮現出了那隻翻臉很快的小烏龜。


    “郭堅爸爸,今天晚上的萬聖節晚會要舉辦到晚上12點。


    你放心,郭堅在學校裏,我們一定會保證他的安全。”


    電話那頭的家長,並沒有因為周白的解釋,而情緒變得平緩下來。


    “你們學校不務正業,舉辦一個娛樂晚會,要舉辦到晚上12點。


    孩子們明天還要繼續上課,你讓他們熬夜影響學習,你覺得學校這樣的安排合理嗎?”


    周白被懟得啞口無言。


    因為他自己也覺得,這安排真的是十分不合理。


    “算了算了,跟你說這些也沒用,你讓我兒子過來聽電話,我要自己叮囑他兩句話。”


    萬聖節教師行為準則,第五條。


    【你的辦公桌前有一個電話。如果學生家長打電話要求和自己的孩子通話,請一定要用合理的方式拒絕他們。】


    周白想起這條規則,額頭不由開始冒出了冷汗。


    現在是放學時間,讓學生和家長通個話,本來就不是一件難事。


    這個時候拒絕家長的要求,怎麽看,都覺得有些不太合理。


    周白又是覺得有些頭疼。


    “怎麽了,叫我兒子過來接電話,有那麽難嗎?”郭堅爸爸的脾氣,比他的兒子還要急躁。


    周白在內心歎了口氣。


    “沒有沒有,當然不難。


    隻是我們的數學老師覺得郭堅非常聰明,自己努努力,郭堅的數學成績應該還有救。


    所以現在正單獨在給他講題。


    不過沒關係,數學老師隻是耐心比較差,脾氣也不太好,又不是一個不通情達理的人。


    我過去叫郭堅過來,應該是不會影響到他們的。”


    郭堅爸爸一聽,連忙出聲阻止周白。


    “不了不了,既然郭堅在學習的話,那我還是不打擾他了。


    學習為重,嗬嗬,學習為重。


    那我晚一點再打電話過來。”


    他說完之後,便滿意地掛斷了電話。


    而周白一轉頭,卻看到旁邊頭發亂糟糟翹起來的數學老師,一臉不解地看著周白。


    “難纏的家長,你懂的。”


    周白口中耐心差,又脾氣不好的數學老師,十分通情達理地接受了他的解釋。


    隻是,周白還沒有緩口氣,卻又聽到電話鈴聲再次響了起來。


    他有些崩潰地雙手抱住腦袋。


    不用接起來,他也大概能夠猜到,一定又是打來抱怨的家長。


    “我現在嚴重懷疑我的工作能力。”


    數學老師點了點頭。


    “沒事,我們都習慣了。”


    他說完,隨即一拍自己的腦袋。


    “我知道了。


    你一定是隻通知了萬聖節活動,沒有通知今天晚上的晚會。”


    周白驚訝地瞪大眼睛。


    所以他現在扮演的班主任,原本是個坑貨?


    “晚會是下午才臨時加上去的。


    你又等到四點才迴來,沒有通知家長,也情有可原,我是不會取笑你的。”


    數學老師非常貼心地給周白的工作失誤找了個理由。


    “那我真是……太謝謝你了。”


    周白說完,聽著耳邊的電話鈴聲,看了看那台電話的電話線,腦海裏冒出了想要把它拔掉的衝動。


    全班一共36個學生,可不是每一個家長,都會像郭堅的爸爸那麽好忽悠的。


    沒有電話響,就不會有家長要求和學生通話。


    那麽周白就不會違反規則。


    這麽想的話,這似乎是個不錯的主意。


    想到這裏,周白伸出手,放在了電話線上。


    這時,數學老師卻是站起來,拍了拍周白的肩膀,無意間打斷了周白手上的動作。


    接著拿起個水杯,走出了辦公室。


    於是辦公室內,便隻剩下不停響著的電話鈴聲,和今天略顯有些煩躁的周白。


    他收迴了手,控製住自己想要拔掉電話線的衝動。


    煩躁地隨手亂翻著辦公桌上的本子。


    就在這時,一張紙條,卻是突然從本子上飄落了下來。


    電話那頭的人等不到有人接聽,這時終於掛斷了電話。


    周白輕舒口氣,伸手拿起紙條,湊近眼前,查看起上麵的內容。


    隻是,他剛看到第一條的時候,卻整個人差點從椅子上彈起來。


    【光明學校老師生存守則】


    【1、辦公室裏的電話,是老師和家長溝通的橋梁。請不要用消極的態度去應對他們。】


    他剛剛沒有接聽電話,這算不算消極的態度,周白還無法確定。


    而他如果剛剛拔掉了電話線,那可能消極程度,還要更嚴重一些。


    周白用手按了按腦袋。


    抬起手的時候,看到自己毛茸茸的貓爪,心裏突然咯噔了一下。


    他突然意識到,自己從剛剛,就情緒一直有點不太對勁。


    難不成,是因為變異帶來的影響。


    他不敢掉以輕心,連忙深吸口氣,讓自己冷靜下來後,才重新看向紙條上的內容。


    【2、校長是一個喜歡安靜的人。請千萬不要敲他的辦公室房門,也不要進去他的辦公室。】


    【3、學校有很多不允許進入的地方。請認準自己的目的地,不要走錯房間。】


    【4、不要試圖自己打開學校的大門。它能夠開的時候,自己就會開了。】


    【5、太黑的地方不要去。】


    【6、不要讓學生知道太多他們不該知道的事情。】


    周白看完紙條上的全部六條規則,隻覺得又是一陣頭腦發暈。


    這一張規則,幾乎每一條都寫得十分抽象。


    怎樣算消極的態度?


    學校不允許進去的地方有哪些?


    太黑是指多黑?


    什麽事情才是學生們不該知道的?


    周白把紙條上的內容,來來迴迴看了好幾遍,然後才收起來,放進了自己的口袋裏。


    接著看向擺放在麵前的電話機,腦海了思索著,自己剛剛有可能違反的那條規則,是否還有補救的機會。


    消極的態度……


    周白在腦海了,咀嚼著這個詞語。


    然後突然想到什麽,趕緊打開抽屜,重新把學生檔案,和家長通訊錄拿了出來。

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