第二個遺憾，那就是走到人生的終點時，卻背上了一個上訪戶的名頭。
李有才所在的位置並沒有完全裂開，人們都隻顧搶修那些危險地段，所以李有才這裏一直沒有人發現。
等了好長時間，沒有人來，李有才感到時間不多了。
他的腳已經麻木了，幸虧手還能動，拿過本子和筆，寫了起來：
【這是我一生中最後的留言了，希望有人發現它，並把它交給我的家人，讓我的家人看，讓文川縣委書記江寒同誌看，讓地震局和各級領導看。】
【我叫李有才，是省地震局的一名退休幹部。】
【作為地震預報工作者，我很榮幸能夠死在地震的現場。地震現場，就是地震預報工作者的戰場，這就是我的歸宿，我為此感到光榮。】
【現在，我坐的位置很別扭，寫得字不好。很抱歉。】
【將死之人，其言也善。我不指望領導們能給我去掉上訪戶的帽子，但願能夠引起深思和反思，能夠改變一下現狀。如此，我就滿足了。】
【這次地震告訴我們，一定要尊重科學、注重實踐，否則，大自然會教訓我們。】
【但是，從建國直到現在，我們從上到下，始終不懂什麽是科學，始終不尊重科學，不尊重科學家。一係列運動是打擊科學家的，扼殺了科學家的創造性。如果再不從源頭上徹底整改，沒有“獨立的思想，自由的精神”，我們將永遠無法趕上發達國家。】
【為什麽會是這樣？我思考多年，感到最重要的一條是官本位的思想在作怪。】
【萬般皆下品，唯有讀書高。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，像這樣的意識形態，讓我們的文明走上了與人鬥、窩裏鬥的內耗循環。】
【我們的聰明人把智慧用在了人際關係、操縱人性、修身齊家治國平天下上了。】
【自上而下的大一統體係上升期，固然可以集中力量辦大事。弊端就是扼殺個體活力、思想鉗製。從事科學研究，被認為是大材小用，甚至奇技淫巧，升官發財，做人上人，讀書是為了黃金屋顏如玉，這才是康莊大道。】
【全社會的真理正義缺乏，好奇心缺失，習慣性的明哲保身，難得糊塗，這些都無法形成對知識和真理探索的正向循環。】
【相反，每次周期率以來，損失掉大半人口，前朝的文化成就被有意識的抹殺，知識傳承無以為繼。】
【當前，很多家庭讓孩子讀書並非為了探索真理和正義，而是一如既往的要考名校，做人上人。十多年的死讀書，近視了眼睛，摧殘了身體，扭曲了靈魂，如果還能保持對科研的興趣，那簡直是不可能完成的任務。所以對於未來還是沒有多大改變的希望。】
【官本位盛行，當官發財深入人心，成為社會共識和顯學。學而優則仕，進一步，研而優則仕，演而優則仕，作而優則仕，各行各業的最後歸屬，都是當官。】
【搞研究，不是為了出成果，是為了發大財或者當院士。演員的自我修養是進藝協當官，作家的得意之處是進作協當官，諸如此類官本位思維源源不絕。】
【我們對於有貢獻的人最大的獎勵竟然是編製和官帽！搞得不錯，就讓你當人大代表，就讓你當政協委員！】
【一個社會崇尚什麽，什麽才可能繁榮昌盛。一心做科研的隻不過是“治於人”的“勞動者”，社會地位低下，怎麽可能有人才進入？】
【哪怕是在一個專業性極強的單位，技術人員也是完全沒有地位。】
【在各種吹捧之下，各級官員飄飄然了，真的以為自己無所不知、無所不能。】
【更多的時候，技術人員、科研人員淪為了可憐的工具，他們的存在價值就是為了證明領導的英明、正確和偉大。】
【他們不再服從於內心，不再服從於真理，而是服從於權力，服從於官威。】
【本應是人才，最後成了奴才。】
【這是科學的悲哀，也是悲劇。】
【再說說尊重實踐。我們現在的科學技術嚴重脫離實踐，搞地震預報的，不往下走接地氣，天天往上走沾官氣。】
【連地裏的老鼠都知道地震要來了，他們還對領導說沒有地震。】
【我們的地震預報，居然不看天色，看臉色！領導說的就是聖旨，領導放個屁也是真理。】
【……】
【在我生命的最後階段，我遇到了一個非常特別的人，他就是從省外交流而來的江寒小同誌。】
【江寒是我見過所有官員中，最具科學精神、最講實事求是的。】
【江寒對於這次大地震的判斷，遠遠超過了我，其準確性讓我深為佩服。】
【江寒具有百折不撓的精神，為了做好抗震救災工作，為了文川百姓包括其他地方的群眾，可以說是押上了他的一切。】
【作為川西人，我深深地感謝江寒對於這片土地的付出！】
【江寒的職務被暫停，受了很多委屈，這很不公平！】
【我最擔心的是，江寒入川兩個月來的工作，會讓很多方麵，很多領導渾身不自在。】
【因為江寒的正確，襯托了其他人的愚蠢。】
【表麵上誇獎讚揚，暗地裏打擊報複，暗升暗降，明褒實貶，這種事情、這些做法實在是司空見慣。】
【在烏鴉的世界裏，天鵝都是有罪的。】
【夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，不容何病？不容然後見君子。】
【官場之中，沒有君子的位置，隻有小人的天下。】
【北大季羨林先生有句話，在公有製體係裏，每個單位都是小人的天下。正直的人總是占少數，且無權勢；群眾的眼睛也是瞎的、勢利者居多。他們大部分情況下，不會站在君子一邊。壞人是不會改好的，因為他們不認為自己是壞人。】
【我十分擔心，江寒在川西幹不長。這將是我們的一大損失，我們將愧對我們的良心！】
【我強烈唿籲，請各級領導善待江寒，善待這個川外天客，不，他是天外來客！】
李有才所在的位置並沒有完全裂開，人們都隻顧搶修那些危險地段，所以李有才這裏一直沒有人發現。
等了好長時間，沒有人來，李有才感到時間不多了。
他的腳已經麻木了，幸虧手還能動，拿過本子和筆，寫了起來：
【這是我一生中最後的留言了，希望有人發現它，並把它交給我的家人，讓我的家人看，讓文川縣委書記江寒同誌看，讓地震局和各級領導看。】
【我叫李有才，是省地震局的一名退休幹部。】
【作為地震預報工作者，我很榮幸能夠死在地震的現場。地震現場，就是地震預報工作者的戰場，這就是我的歸宿，我為此感到光榮。】
【現在，我坐的位置很別扭，寫得字不好。很抱歉。】
【將死之人，其言也善。我不指望領導們能給我去掉上訪戶的帽子，但願能夠引起深思和反思，能夠改變一下現狀。如此，我就滿足了。】
【這次地震告訴我們，一定要尊重科學、注重實踐，否則，大自然會教訓我們。】
【但是，從建國直到現在，我們從上到下，始終不懂什麽是科學，始終不尊重科學，不尊重科學家。一係列運動是打擊科學家的，扼殺了科學家的創造性。如果再不從源頭上徹底整改，沒有“獨立的思想，自由的精神”，我們將永遠無法趕上發達國家。】
【為什麽會是這樣？我思考多年，感到最重要的一條是官本位的思想在作怪。】
【萬般皆下品，唯有讀書高。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，像這樣的意識形態，讓我們的文明走上了與人鬥、窩裏鬥的內耗循環。】
【我們的聰明人把智慧用在了人際關係、操縱人性、修身齊家治國平天下上了。】
【自上而下的大一統體係上升期，固然可以集中力量辦大事。弊端就是扼殺個體活力、思想鉗製。從事科學研究，被認為是大材小用，甚至奇技淫巧，升官發財，做人上人，讀書是為了黃金屋顏如玉，這才是康莊大道。】
【全社會的真理正義缺乏，好奇心缺失，習慣性的明哲保身，難得糊塗，這些都無法形成對知識和真理探索的正向循環。】
【相反，每次周期率以來，損失掉大半人口，前朝的文化成就被有意識的抹殺，知識傳承無以為繼。】
【當前，很多家庭讓孩子讀書並非為了探索真理和正義，而是一如既往的要考名校，做人上人。十多年的死讀書，近視了眼睛，摧殘了身體，扭曲了靈魂，如果還能保持對科研的興趣，那簡直是不可能完成的任務。所以對於未來還是沒有多大改變的希望。】
【官本位盛行，當官發財深入人心，成為社會共識和顯學。學而優則仕，進一步，研而優則仕，演而優則仕，作而優則仕，各行各業的最後歸屬，都是當官。】
【搞研究，不是為了出成果，是為了發大財或者當院士。演員的自我修養是進藝協當官，作家的得意之處是進作協當官，諸如此類官本位思維源源不絕。】
【我們對於有貢獻的人最大的獎勵竟然是編製和官帽！搞得不錯，就讓你當人大代表，就讓你當政協委員！】
【一個社會崇尚什麽，什麽才可能繁榮昌盛。一心做科研的隻不過是“治於人”的“勞動者”，社會地位低下，怎麽可能有人才進入？】
【哪怕是在一個專業性極強的單位，技術人員也是完全沒有地位。】
【在各種吹捧之下，各級官員飄飄然了，真的以為自己無所不知、無所不能。】
【更多的時候，技術人員、科研人員淪為了可憐的工具，他們的存在價值就是為了證明領導的英明、正確和偉大。】
【他們不再服從於內心，不再服從於真理，而是服從於權力，服從於官威。】
【本應是人才，最後成了奴才。】
【這是科學的悲哀，也是悲劇。】
【再說說尊重實踐。我們現在的科學技術嚴重脫離實踐，搞地震預報的，不往下走接地氣，天天往上走沾官氣。】
【連地裏的老鼠都知道地震要來了，他們還對領導說沒有地震。】
【我們的地震預報，居然不看天色，看臉色！領導說的就是聖旨，領導放個屁也是真理。】
【……】
【在我生命的最後階段，我遇到了一個非常特別的人，他就是從省外交流而來的江寒小同誌。】
【江寒是我見過所有官員中，最具科學精神、最講實事求是的。】
【江寒對於這次大地震的判斷，遠遠超過了我，其準確性讓我深為佩服。】
【江寒具有百折不撓的精神，為了做好抗震救災工作，為了文川百姓包括其他地方的群眾，可以說是押上了他的一切。】
【作為川西人，我深深地感謝江寒對於這片土地的付出！】
【江寒的職務被暫停，受了很多委屈，這很不公平！】
【我最擔心的是，江寒入川兩個月來的工作，會讓很多方麵，很多領導渾身不自在。】
【因為江寒的正確，襯托了其他人的愚蠢。】
【表麵上誇獎讚揚，暗地裏打擊報複，暗升暗降，明褒實貶，這種事情、這些做法實在是司空見慣。】
【在烏鴉的世界裏，天鵝都是有罪的。】
【夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，不容何病？不容然後見君子。】
【官場之中，沒有君子的位置，隻有小人的天下。】
【北大季羨林先生有句話，在公有製體係裏，每個單位都是小人的天下。正直的人總是占少數，且無權勢；群眾的眼睛也是瞎的、勢利者居多。他們大部分情況下，不會站在君子一邊。壞人是不會改好的，因為他們不認為自己是壞人。】
【我十分擔心，江寒在川西幹不長。這將是我們的一大損失，我們將愧對我們的良心！】
【我強烈唿籲，請各級領導善待江寒，善待這個川外天客，不，他是天外來客！】