“大家都知道，我們有四大幹部學院，分別是中央黨校、延安幹部學院、井岡山幹部學院和浦東幹部學院。中央黨校在北，延安幹部學院在西，井岡山幹部學院在南，浦東幹部學院在東。”
“這個布局叫做東西南北，哪個方向都照顧了。但是這種布局恰恰忽略了一個最重要的方位，那就是：中！”
“東西南北中，最重要的是中部。而恰恰四大幹部學院都在四邊。”
“打個比喻吧，幹部學院的布局就像一個糠蘿卜，四周還有點味，中間是空的。”
江寒說話真不客氣！陳順感到正常，但秘書長楊曉捷卻吃驚了，這個小縣長膽子夠大，他是真敢講！
國家對於幹部學院的布局，他也能說不合理！
黨建研究室副主任陸旭豐沒想到進來一個人，上來就反對他，什麽東西南北中，這不是扯嗎？
“你是誰啊？誰讓你亂說的？四大幹部學院的設置，不僅僅考慮地理的方位！要是這個地方什麽資源也沒有，什麽精神也沒有，憑空設一個幹部學院？年輕人，還是多解了一些東西吧，不要那麽膚淺！”
省委組織部陳順部長馬上介紹說：“這是我們光軍縣的縣長江寒，提議設立太行山幹部學院的，正是江寒同誌。”
中組部的與會人員一愣，這家夥是縣長？這麽年輕的縣長？
難怪啊，這麽年輕的縣長，肯定是有極強的背景，所以這小子的膽子比較大，這麽多幹部坐在這裏，不是省部級就是司廳局級，他一個正縣就敢亂講。
“哦，是你提出來的？你知道四大幹部學院的定位嗎？”陸旭豐問道。
“中央黨校主要負責培養省部級領導、廳局級領導、優秀中青年幹部、國有重點骨幹企業負責人、中管高校負責人、縣（市）單位書記、少數民族領導幹部等優秀黨政後備幹部。”
“從內容上講，中央黨校的培訓是綜合的、全方位的。延安幹部學院、井岡山幹部學院和浦東幹部學院則是各有特色、各有側重。延安幹部學院、井岡山幹部學院側重於革命傳統，浦東幹部學院側重於改革開放。”
“我認為，作為國家級的幹部學院，其布局必須考慮兩個坐標，一是地理坐標，二是精神坐標。”
“地理坐標我不說了，我說說精神坐標。三個學院代表了不同時期的精神，但是就這三個是不完整的。”
“我們共產黨人從建黨開始到現在，在奮鬥曆程中形成了一係列革命精神，這些革命精神之間是一種什麽關係？據我所知，這些精神見諸於各種文獻、各種文件，但是從來沒有進行過係統的梳理和總結，這不得不說，是我們黨建工作的一大缺憾，甚至是缺失！”
江寒說到這裏，大家都是一愣，江寒提到了這個的確是個問題，從建黨到現在，誰能說得清楚有多少精神？還真沒有人好好地總結！
中組部的幾個人意識到，這個縣長肚裏有貨！提出的問題，的確是一大缺失！
黨建研究室副主任陸旭豐也嚴肅起來了，這個縣長說得沒錯！沒想到一個年輕的縣長，居然關注到黨建工作！
江寒此時拋出的問題，是不久之後中組部才安排部署的一個課題，以中宣部為總牽頭單位，中組部黨建研究室、中央文獻研究室、高校以及省市有關人員組成了班子，研究和梳理建黨以來的各種精神，曆時兩年完成。這個工程的被稱為：共產黨人精神譜係構建工程。
2021年9月29日，黨中央批準了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產黨人精神譜係的偉大精神，在中華人民共和國成立72周年之際予以發布。
江寒決定提前把這個工程的成果拿出來，震一震中組部這些人，讓他們佩服的同時夾帶私貨，把太行山幹部學院上升為國家級並最終落戶光軍縣。
提出共產黨人精神譜係構建工程，相當於先扔出一顆照明彈，好好晃一晃他們的眼睛！而後跟著自己的節奏走！
“一切精神皆有來源。曆史從哪裏開始，精神就在哪裏產生。我們共產黨人精神譜係，其源頭就在上海，形成了偉大的建黨精神。”
“以偉大建黨精神為源頭，構築起了中國共產黨人的精神譜係，我梳理了一下，共三個階段36種精神。”
“第一個階段是新民主主義革命時期，孕育出了井岡山精神、蘇區精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、抗戰精神、紅岩精神、西柏坡精神、照金精神、東北抗聯精神、南泥灣精神、太行精神、呂梁精神、大別山精神、沂蒙精神、老區精神、張思德精神。”
江寒不慌不忙，娓娓道來，大家都吃驚地看著他，這麽多的精神，能隨口說出來就很不容易了！最關鍵的是，他說的順序基本是按地理和時間順序來排的，很合理！這家夥難道真的是做過係統研究？
“第二個階段是社會主義革命和建設時期，孕育出了抗美援朝精神、‘兩彈一星’精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶鐵人精神、紅旗渠精神、北大荒精神、塞罕壩精神、兩路精神、老西藏精神也可以叫孔繁森精神、西遷精神、王傑精神。”
“第三個階段是改革開放和社會主義現代化建設新時期，孕育出了改革開放精神、特區精神、抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神。載人航天精神。勞模精神、青藏鐵路精神、女排精神。”
“這些精神，集中彰顯了中華民族和中國人民長期以來形成的偉大創造精神、偉大奮鬥精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。我們共產黨人的精神譜係就是黨員幹部的精神家譜，是代代傳承的，將來還會有更多的與時代發展同步的新精神出現，將成為一股新的力量加入進來，推動黨和國家的事業不斷取得進步，邁向新的發展階段。”
說到這裏，江寒停了一下，大家都看向江寒，這個縣長不一般啊！
聽了他剛才一個不落地說出了36種精神，大家的腦海中馬上就像過電影一般，把黨的曆史完整地串起來了！
如果剛才陳順沒有介紹江寒的身份，大家還以為他來自黨校。
陸旭豐雖然有些佩服，但對於江寒否定他關於四大幹部學院的布局有些不爽：“你說了這麽多精神，說得很好，也很係統。但就是幹部學院來講，難道說每一種精神都要建一個學院？國家需要建36個幹部學院？這不是開玩笑嗎？”
“這個布局叫做東西南北，哪個方向都照顧了。但是這種布局恰恰忽略了一個最重要的方位，那就是：中！”
“東西南北中，最重要的是中部。而恰恰四大幹部學院都在四邊。”
“打個比喻吧，幹部學院的布局就像一個糠蘿卜，四周還有點味，中間是空的。”
江寒說話真不客氣！陳順感到正常，但秘書長楊曉捷卻吃驚了，這個小縣長膽子夠大，他是真敢講！
國家對於幹部學院的布局，他也能說不合理！
黨建研究室副主任陸旭豐沒想到進來一個人，上來就反對他，什麽東西南北中，這不是扯嗎？
“你是誰啊？誰讓你亂說的？四大幹部學院的設置，不僅僅考慮地理的方位！要是這個地方什麽資源也沒有，什麽精神也沒有，憑空設一個幹部學院？年輕人，還是多解了一些東西吧，不要那麽膚淺！”
省委組織部陳順部長馬上介紹說：“這是我們光軍縣的縣長江寒，提議設立太行山幹部學院的，正是江寒同誌。”
中組部的與會人員一愣，這家夥是縣長？這麽年輕的縣長？
難怪啊，這麽年輕的縣長，肯定是有極強的背景，所以這小子的膽子比較大，這麽多幹部坐在這裏，不是省部級就是司廳局級，他一個正縣就敢亂講。
“哦，是你提出來的？你知道四大幹部學院的定位嗎？”陸旭豐問道。
“中央黨校主要負責培養省部級領導、廳局級領導、優秀中青年幹部、國有重點骨幹企業負責人、中管高校負責人、縣（市）單位書記、少數民族領導幹部等優秀黨政後備幹部。”
“從內容上講，中央黨校的培訓是綜合的、全方位的。延安幹部學院、井岡山幹部學院和浦東幹部學院則是各有特色、各有側重。延安幹部學院、井岡山幹部學院側重於革命傳統，浦東幹部學院側重於改革開放。”
“我認為，作為國家級的幹部學院，其布局必須考慮兩個坐標，一是地理坐標，二是精神坐標。”
“地理坐標我不說了，我說說精神坐標。三個學院代表了不同時期的精神，但是就這三個是不完整的。”
“我們共產黨人從建黨開始到現在，在奮鬥曆程中形成了一係列革命精神，這些革命精神之間是一種什麽關係？據我所知，這些精神見諸於各種文獻、各種文件，但是從來沒有進行過係統的梳理和總結，這不得不說，是我們黨建工作的一大缺憾，甚至是缺失！”
江寒說到這裏，大家都是一愣，江寒提到了這個的確是個問題，從建黨到現在，誰能說得清楚有多少精神？還真沒有人好好地總結！
中組部的幾個人意識到，這個縣長肚裏有貨！提出的問題，的確是一大缺失！
黨建研究室副主任陸旭豐也嚴肅起來了，這個縣長說得沒錯！沒想到一個年輕的縣長，居然關注到黨建工作！
江寒此時拋出的問題，是不久之後中組部才安排部署的一個課題，以中宣部為總牽頭單位，中組部黨建研究室、中央文獻研究室、高校以及省市有關人員組成了班子，研究和梳理建黨以來的各種精神，曆時兩年完成。這個工程的被稱為：共產黨人精神譜係構建工程。
2021年9月29日，黨中央批準了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產黨人精神譜係的偉大精神，在中華人民共和國成立72周年之際予以發布。
江寒決定提前把這個工程的成果拿出來，震一震中組部這些人，讓他們佩服的同時夾帶私貨，把太行山幹部學院上升為國家級並最終落戶光軍縣。
提出共產黨人精神譜係構建工程，相當於先扔出一顆照明彈，好好晃一晃他們的眼睛！而後跟著自己的節奏走！
“一切精神皆有來源。曆史從哪裏開始，精神就在哪裏產生。我們共產黨人精神譜係，其源頭就在上海，形成了偉大的建黨精神。”
“以偉大建黨精神為源頭，構築起了中國共產黨人的精神譜係，我梳理了一下，共三個階段36種精神。”
“第一個階段是新民主主義革命時期，孕育出了井岡山精神、蘇區精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、抗戰精神、紅岩精神、西柏坡精神、照金精神、東北抗聯精神、南泥灣精神、太行精神、呂梁精神、大別山精神、沂蒙精神、老區精神、張思德精神。”
江寒不慌不忙，娓娓道來，大家都吃驚地看著他，這麽多的精神，能隨口說出來就很不容易了！最關鍵的是，他說的順序基本是按地理和時間順序來排的，很合理！這家夥難道真的是做過係統研究？
“第二個階段是社會主義革命和建設時期，孕育出了抗美援朝精神、‘兩彈一星’精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶鐵人精神、紅旗渠精神、北大荒精神、塞罕壩精神、兩路精神、老西藏精神也可以叫孔繁森精神、西遷精神、王傑精神。”
“第三個階段是改革開放和社會主義現代化建設新時期，孕育出了改革開放精神、特區精神、抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神。載人航天精神。勞模精神、青藏鐵路精神、女排精神。”
“這些精神，集中彰顯了中華民族和中國人民長期以來形成的偉大創造精神、偉大奮鬥精神、偉大團結精神、偉大夢想精神。我們共產黨人的精神譜係就是黨員幹部的精神家譜，是代代傳承的，將來還會有更多的與時代發展同步的新精神出現，將成為一股新的力量加入進來，推動黨和國家的事業不斷取得進步，邁向新的發展階段。”
說到這裏，江寒停了一下，大家都看向江寒，這個縣長不一般啊！
聽了他剛才一個不落地說出了36種精神，大家的腦海中馬上就像過電影一般，把黨的曆史完整地串起來了！
如果剛才陳順沒有介紹江寒的身份，大家還以為他來自黨校。
陸旭豐雖然有些佩服，但對於江寒否定他關於四大幹部學院的布局有些不爽：“你說了這麽多精神，說得很好，也很係統。但就是幹部學院來講，難道說每一種精神都要建一個學院？國家需要建36個幹部學院？這不是開玩笑嗎？”