這個年紀正是愛玩的年紀，再加上李治本來就皇位無望，所以李二在這方麵就稍微縱容一些。
這也使得傳授學業的老師們經常到李二這裏告狀，說晉王性子跳脫，貪玩誤事，弄的李二也有些頭疼。
這麽說吧，李二現在內心的心裏是矛盾的。
既然已經決定將大統給了李承乾，那麽按理說，其他皇子對皇位越沒威脅，也就意味著未來這些孩子們更加不會禍起蕭牆，兄弟相殘。
那種滋味，李二已經嚐試過了，他不想自己的孩子也嚐試。
但是，同時，李二心中也有些不甘心。
是的，你沒聽錯，是不甘心。
這種不甘心，不是因為皇位的事情，而是覺得，因為皇位的事情而去荒廢皇子的一生，盡管他們會一直錦衣玉食的活下去，但是講真，這種生活，真的對他們公平嗎？
和李豐田相識十多年了，李二的思想也自然多少會有些受李豐田的影響。
尤其是李二從李豐田口中得知了一個詞，叫“人生價值”。
讓其他皇子遠離皇位的同時，固然是對他們的一種保護，同樣的，也剝奪了他們實現自己“人生價值”的資格。
對於大臣來說，隻要輔佐好君王、牧守一方、青史留名，就是實現自己人生價值了。
但是皇子們呢？
也許在此之前，皇子們實現自己的人生價值的唯一出路，那就是當皇帝，無論是用什麽手段得到的。
這麽說吧，曆來基本都是如此，雖然固然也有那些兄弟和睦的，王兄王弟輔佐皇帝心安理得的當一個王爺的。
但是更多的，隻要有想法，都免不了腥風血雨……
直到李泰的出現。
這兩個皇子小時候都跟過李豐田一段時間，經過李豐田的調教，盡管李豐田沒教他們什麽學問，但是卻是改變了他們的思想。
從那以後，李承乾如同換了一個人一樣，而李泰也找到了自己的人生目標。
可以說，李泰給李二對於皇子們的歸宿問題，提供了一個新的思路。
而且，李豐田給李二說過一些關於明朝的事情。
用李豐田的話來講，盡管這些龐大的皇族子弟給整個國家帶來的巨大的負擔，但是將這個問題再放到一個更高處再看，這件事其實是可以避免的。
這些人一出生就有著豐厚的資源，所以，出現人才的幾率，肯定是要比那些寒門甚至是平民的幾率大的。
但是，因為他們的身份，徹底的封死了他們前進的路，也就是說，盡管他們出身優渥，但是基本他們的人生，一開始就被規劃好了。
沒有事情可做，沒有人生追求，不吃喝玩樂打架鬥毆，他們還能幹什麽?
這樣不好。
李豐田也說過，其實統治者無非就是防止他們有機會造反罷了。
但是，有心歸有心，環境歸環境，想要造反，兵權民心財富缺一不可，隻要讓他們不碰到這些不就行了嗎？
但是，除了跟這些有關的事業，還有嗎？
還真有！
無論是搞科研、甚至是像李泰這樣環遊世界、哪怕是醫藥呢？
未來考大學專業那麽多，都跟這三樣掛鉤嗎？
所以說，有了李泰的榜樣，李二希望李治也能找到自己喜歡的事情，不能造福國家、至少也不給國家添亂。
李治是他一手帶大的，他知道，李治的聰明不下於他的兩個哥哥，兩個哥哥都有自己的一番事業，而他一事無成，多少對他有點殘酷。
李二將自己的想法說給了李豐田聽，李豐田才知道自己想錯了。
就好像後世的父母一樣，即便孩子不能做高官、做富商，至少也有個正經職業，俗話來講就是“有個班上”，那也總比天天遊手好閑無所事事強，盡管自己有能力養他一輩子衣食無憂。
唉，皇帝也是人，褪去皇帝的外表，也是和普通的父母差不多。
李豐田明白了李二的意思，於是乎便開始思考起來。
過了一會，李豐田開口道：“那不知晉王都喜歡些什麽呢？”
李二揉了揉太陽穴說道：“雉奴和他兩個哥哥還不太一樣，說實話，朕到現在也不知道雉奴究竟最喜歡和擅長什麽，如果硬要說的話麽，那就是喜歡玩！小時候剛學會騎馬的時候，就跟朕一樣，尤其喜歡射獵，大一些時候，就喜歡器樂，先生不知道，朕的那些樂團，每隔一段時間就被他招去奏樂。聽說最近又喜歡上了足球，還和院子裏的一眾陪讀組成了一個球隊，說要奪下一次大唐杯，真的是荒謬啊……”
得，巴福疊滿了，這妥妥的二世祖的先天體質啊！
“那除了這些呢？”
李二也有些臉紅，知道這些的後麵，多少有些自己的縱容，於是想了想，說道：“如果要說跟學業能貼邊的，那就是喜歡書法和吟詩。”
謔，沒想到還是個文藝青年。
其實書法還好，吟詩作對算是文人間的娛樂活動了，但是總歸也是算是娛樂項目了。
總之一句話，李治是一個愛好廣泛的文藝青年。
嗯，這麽形容會好聽一些。
李豐田聽後，徹底的無語了，沒迴答，也是皺起了眉頭。
李二老臉更紅了。
“其實吧，”過了一會，李豐田開口道：“愛玩乃人之天性，再加上晉王本就到了愛玩的年紀，貪玩一點，也無可厚非……”
“關於玩這件事上，臣並非如那些大儒去一味的將其是做洪水猛獸的，盡管臣也認同玩物喪誌，但是臣卻覺得，雖然是玩，但是如果經過良好的引導，也不見得未來不會做出一番事業。”
“高祖年幼時期也是遊手好閑，不愛勞動，但是不妨礙最終成就偉業。在臣的曆史當中，也有不少年少貪玩而最終成就一番事業青史留名的人物，所以說，玩不是問題，關鍵是玩什麽，跟誰玩，本人對玩這件事怎麽看，才是關鍵。”
“先生言之有理啊，當年高明也是貪玩，李綱無數次的到朕這裏告狀，後來經過先生的一番教育，這才變成今日這樣。”
“朕承認，在教育子女這方麵，朕不如先生，所以，朕想再求一次先生，可否將雉奴也調教成如青雀那般呢？”
“既然陛下開口了，那臣自當盡力，隻不過，臣跟晉王不熟，需要一點時間才行。”
“無妨，那就拜托給先生了！”
這也使得傳授學業的老師們經常到李二這裏告狀，說晉王性子跳脫，貪玩誤事，弄的李二也有些頭疼。
這麽說吧，李二現在內心的心裏是矛盾的。
既然已經決定將大統給了李承乾，那麽按理說，其他皇子對皇位越沒威脅，也就意味著未來這些孩子們更加不會禍起蕭牆，兄弟相殘。
那種滋味，李二已經嚐試過了，他不想自己的孩子也嚐試。
但是，同時，李二心中也有些不甘心。
是的，你沒聽錯，是不甘心。
這種不甘心，不是因為皇位的事情，而是覺得，因為皇位的事情而去荒廢皇子的一生，盡管他們會一直錦衣玉食的活下去，但是講真，這種生活，真的對他們公平嗎？
和李豐田相識十多年了，李二的思想也自然多少會有些受李豐田的影響。
尤其是李二從李豐田口中得知了一個詞，叫“人生價值”。
讓其他皇子遠離皇位的同時，固然是對他們的一種保護，同樣的，也剝奪了他們實現自己“人生價值”的資格。
對於大臣來說，隻要輔佐好君王、牧守一方、青史留名，就是實現自己人生價值了。
但是皇子們呢？
也許在此之前，皇子們實現自己的人生價值的唯一出路，那就是當皇帝，無論是用什麽手段得到的。
這麽說吧，曆來基本都是如此，雖然固然也有那些兄弟和睦的，王兄王弟輔佐皇帝心安理得的當一個王爺的。
但是更多的，隻要有想法，都免不了腥風血雨……
直到李泰的出現。
這兩個皇子小時候都跟過李豐田一段時間，經過李豐田的調教，盡管李豐田沒教他們什麽學問，但是卻是改變了他們的思想。
從那以後，李承乾如同換了一個人一樣，而李泰也找到了自己的人生目標。
可以說，李泰給李二對於皇子們的歸宿問題，提供了一個新的思路。
而且，李豐田給李二說過一些關於明朝的事情。
用李豐田的話來講，盡管這些龐大的皇族子弟給整個國家帶來的巨大的負擔，但是將這個問題再放到一個更高處再看，這件事其實是可以避免的。
這些人一出生就有著豐厚的資源，所以，出現人才的幾率，肯定是要比那些寒門甚至是平民的幾率大的。
但是，因為他們的身份，徹底的封死了他們前進的路，也就是說，盡管他們出身優渥，但是基本他們的人生，一開始就被規劃好了。
沒有事情可做，沒有人生追求，不吃喝玩樂打架鬥毆，他們還能幹什麽?
這樣不好。
李豐田也說過，其實統治者無非就是防止他們有機會造反罷了。
但是，有心歸有心，環境歸環境，想要造反，兵權民心財富缺一不可，隻要讓他們不碰到這些不就行了嗎？
但是，除了跟這些有關的事業，還有嗎？
還真有！
無論是搞科研、甚至是像李泰這樣環遊世界、哪怕是醫藥呢？
未來考大學專業那麽多，都跟這三樣掛鉤嗎？
所以說，有了李泰的榜樣，李二希望李治也能找到自己喜歡的事情，不能造福國家、至少也不給國家添亂。
李治是他一手帶大的，他知道，李治的聰明不下於他的兩個哥哥，兩個哥哥都有自己的一番事業，而他一事無成，多少對他有點殘酷。
李二將自己的想法說給了李豐田聽，李豐田才知道自己想錯了。
就好像後世的父母一樣，即便孩子不能做高官、做富商，至少也有個正經職業，俗話來講就是“有個班上”，那也總比天天遊手好閑無所事事強，盡管自己有能力養他一輩子衣食無憂。
唉，皇帝也是人，褪去皇帝的外表，也是和普通的父母差不多。
李豐田明白了李二的意思，於是乎便開始思考起來。
過了一會，李豐田開口道：“那不知晉王都喜歡些什麽呢？”
李二揉了揉太陽穴說道：“雉奴和他兩個哥哥還不太一樣，說實話，朕到現在也不知道雉奴究竟最喜歡和擅長什麽，如果硬要說的話麽，那就是喜歡玩！小時候剛學會騎馬的時候，就跟朕一樣，尤其喜歡射獵，大一些時候，就喜歡器樂，先生不知道，朕的那些樂團，每隔一段時間就被他招去奏樂。聽說最近又喜歡上了足球，還和院子裏的一眾陪讀組成了一個球隊，說要奪下一次大唐杯，真的是荒謬啊……”
得，巴福疊滿了，這妥妥的二世祖的先天體質啊！
“那除了這些呢？”
李二也有些臉紅，知道這些的後麵，多少有些自己的縱容，於是想了想，說道：“如果要說跟學業能貼邊的，那就是喜歡書法和吟詩。”
謔，沒想到還是個文藝青年。
其實書法還好，吟詩作對算是文人間的娛樂活動了，但是總歸也是算是娛樂項目了。
總之一句話，李治是一個愛好廣泛的文藝青年。
嗯，這麽形容會好聽一些。
李豐田聽後，徹底的無語了，沒迴答，也是皺起了眉頭。
李二老臉更紅了。
“其實吧，”過了一會，李豐田開口道：“愛玩乃人之天性，再加上晉王本就到了愛玩的年紀，貪玩一點，也無可厚非……”
“關於玩這件事上，臣並非如那些大儒去一味的將其是做洪水猛獸的，盡管臣也認同玩物喪誌，但是臣卻覺得，雖然是玩，但是如果經過良好的引導，也不見得未來不會做出一番事業。”
“高祖年幼時期也是遊手好閑，不愛勞動，但是不妨礙最終成就偉業。在臣的曆史當中，也有不少年少貪玩而最終成就一番事業青史留名的人物，所以說，玩不是問題，關鍵是玩什麽，跟誰玩，本人對玩這件事怎麽看，才是關鍵。”
“先生言之有理啊，當年高明也是貪玩，李綱無數次的到朕這裏告狀，後來經過先生的一番教育，這才變成今日這樣。”
“朕承認，在教育子女這方麵，朕不如先生，所以，朕想再求一次先生，可否將雉奴也調教成如青雀那般呢？”
“既然陛下開口了，那臣自當盡力，隻不過，臣跟晉王不熟，需要一點時間才行。”
“無妨，那就拜托給先生了！”