“曆史總是驚人的相似，中華民族的偉大複興，需要一代又一代的年輕人，去拋頭顱、灑熱血，去奮發圖強…
你們是祖國的未來，是祖國的希望，收拾舊山河，需要你們去完成。日本帝國主義，侵占我東三省、侵占我寶島台灣，沙俄吞並我外東北、吞並我外西北…
數百萬平方公裏的土地，不翼而飛，老祖宗們，世世代代生活的土地，被我們弄丟了，被列強蠶食了…
這是我們的恥辱，這是中國的恥辱，這是我泱泱華夏，百年之恥辱，同學們，知恥而後勇，知弱當圖強。
如今國家孱弱，民不聊生，我神州大地，隨時都可能，再次被列強侵蝕、瓜分、吞並、踐踏…
同學們，我們生活在一個，被黑暗籠罩的時代，黎民屍橫遍野、百姓流離失所、蒼生苦不堪言、萬物天愁地慘…
但苦難打不倒中國人，厄運也斷不了中國魂，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，中國必將崛起，也必然崛起，就在你們手中實現”。
“啪啪啪”
龍星與唐清若，都被這振奮人心的演講，給感動了，情不自禁的鼓起了掌，又不自覺的走進了教室。
“起立”
“校長好”
“同學們好，請坐…”
“不好意思啊，艾老師，打擾你講課了。”
艾進老師，是葉校長從教育局，特意聘請過來的老師，因為學生猛然驟增，師資力量明顯不夠。
為了請艾老師，葉校長可是動用了，自己所有的關係，終於把這位，別具一格、獨具匠心的老師，請進了龍華。
同學們都非常喜歡，上艾老師的課，就跟打了雞血似的，充滿了激情、充滿了力量，充滿了希望…
艾老師的課，非常的生動，非常的親民，非常的有正能量，龍星聽了一次，就猶如醍醐灌頂般，獲益匪淺。
他的教學理念、教育特色，可以毫不誇張的說，救國救民救蒼生，他讓漢奸羞愧難當，他讓國民挺起脊梁…
龍星嚴重懷疑，這就是我黨的同誌，隻是沒有證據而已。
“龍校長言重了”。
“艾老師叫我小龍就行，我也是您的學生”。
“哈哈，那我叫你小龍校長吧，親切又不失禮貌”。
“嘿嘿，艾老師開心就好”。龍星撓了撓頭，一副不好意思的模樣。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請我們的小龍校長，為大家訓話。”
“啪啪啪”
看著麵前這群，目光炙熱、抱誠守真的學生，龍星的內心，也是充滿了激情，他揮手一握，掌聲戛然而止。
“艾老師講的非常好，男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。收複祖國的大好河山，是陸遊的夢想，也是我的夢想，更應該是你們的夢想。
同學們，作為龍華學子，你們身上的擔子不輕，你們這一代，注定會不平凡，積貧積弱的中國，必將在你們這一代改寫”。
“啪啪啪”
“剛剛艾老師講到了陸遊，這是一位了不起的愛國詩人，每一位中國人，都應該了解陸遊，這是我當年上學的時候，我的老師告訴我的。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
陸放翁至死，都在想著收複河山，一寸山河一寸血，土地是我們祖祖輩輩，賴以生存的家園，誰敢搶我們的土地，就是在毀我們的根基。
每一位龍華學子，都要謹記，願吾輩之少年，都能以振興中華為己任，收複山河為使命，弘揚華夏文明為夙願。”
“啪啪啪”
龍星的演講，讓整個教室都沸騰了，掌聲經久不衰，就連隔壁講課的師生，都好奇的跑了過來，將長廊圍的水泄不通。
“為什麽要讀陸遊？因為他的身上，具備了一個民族，幾千年來生生不息、寧死不屈的氣節與品質。
陸遊剛入仕途時，便敢於直言不諱。
高宗酷愛文玩，他認為虧損盛德，上書天子嚴於律己，外戚專權，他就建議不能隨意加封。
丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒。
他有著文人們，不畏權貴的風骨，又有著武將們，金刀挫馬的氣概，這才是我華夏兒女，該有的樣子。
千年史冊恥無名，一片丹心報國門。楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人？陸遊借金錯刀，抒情言誌。
這種誓死不改的抗敵信念與豪情，振奮著一代又一代的中國人，這樣氣壯山河的愛國主義精神，無疑是華夏民族，浩然正氣的體現。
千載之下讀來，依舊能迸發出，催人奮進、鼓舞人心的巨大力量。
衣上征塵雜酒痕。遠遊無處不銷魂，此生何事詩人未？細雨騎驢入劍門。陸遊一生懷才不遇，卻能逆境重生，國難當頭依舊不忘初心。
如今的中華大地，更是外敵環伺、風雨飄搖，更需要千千萬萬個陸遊，站出來，報效祖國、驅除韃虜、恢複中華…
“啪啪啪”
龍星這出口成章的才華，再次震撼到了唐清若，她怎麽也不會想到，平時吊兒郎當的男人，竟然還有如此學識。
他一個女人，都聽的熱血沸騰，更何況四周的學生了，近乎於瘋魔啊，不行，這個男人必須搞到手。
“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺？
陸遊把愛國，真正做到了知行合一。
他憂國憂民的愛國情懷，至死報國的偉大精神，收複山河的崇高理想，不畏強敵的無上信念，都值得我們後輩學習。
他是我華夏兒女的驕傲，也是中國曆代先賢、名人誌士、莘莘學子等，愛國主義者的真實寫照。
當然，這也是陸遊曆盡滄桑，曆久長新的原因所在。”
“啪啪啪”
學生們聽的津津有味，同時還不忘用掌聲，表達著自己的情感，艾老師更是帶頭鼓掌、頻頻點頭鼓勵。
“當年萬裏覓封侯，匹馬戍梁州。
關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲”。
陸遊六十歲，寫下了這首訴衷情，他用溫婉動人的曲調，譜寫了老英雄、不屈不撓，蕩氣迴腸的人生。
他有著愛國夢，卻要被皇權束縛住，王朝禁錮了他的軀體，卻困不住他的靈魂，更鎖不住他的精神。
陸遊的一生，都在迎難而上，這種不畏艱難的精神，需要我們世世代代學習，
上馬擊狂胡，下馬草軍書。二十抱此誌，五十猶臒儒，英雄不論出處，殺敵不看歲數，夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
陸遊的精神，需要被傳承，這就是當年，我老師的老師告訴老師的原因，老師又告訴了我，今天我將這份傳承，遞交給你們。
在中國的曆史長河裏，文人騷客、不勝枚舉，但真正做到知行合一的，卻是少之又少，陸遊堪稱一流。
如今的中國，需要千千萬萬個陸遊。
（這章好難寫啊，又是四個多時辰，請老板們相信，絕不是水字，改了又改，難、難、難…）
你們是祖國的未來，是祖國的希望，收拾舊山河，需要你們去完成。日本帝國主義，侵占我東三省、侵占我寶島台灣，沙俄吞並我外東北、吞並我外西北…
數百萬平方公裏的土地，不翼而飛，老祖宗們，世世代代生活的土地，被我們弄丟了，被列強蠶食了…
這是我們的恥辱，這是中國的恥辱，這是我泱泱華夏，百年之恥辱，同學們，知恥而後勇，知弱當圖強。
如今國家孱弱，民不聊生，我神州大地，隨時都可能，再次被列強侵蝕、瓜分、吞並、踐踏…
同學們，我們生活在一個，被黑暗籠罩的時代，黎民屍橫遍野、百姓流離失所、蒼生苦不堪言、萬物天愁地慘…
但苦難打不倒中國人，厄運也斷不了中國魂，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，中國必將崛起，也必然崛起，就在你們手中實現”。
“啪啪啪”
龍星與唐清若，都被這振奮人心的演講，給感動了，情不自禁的鼓起了掌，又不自覺的走進了教室。
“起立”
“校長好”
“同學們好，請坐…”
“不好意思啊，艾老師，打擾你講課了。”
艾進老師，是葉校長從教育局，特意聘請過來的老師，因為學生猛然驟增，師資力量明顯不夠。
為了請艾老師，葉校長可是動用了，自己所有的關係，終於把這位，別具一格、獨具匠心的老師，請進了龍華。
同學們都非常喜歡，上艾老師的課，就跟打了雞血似的，充滿了激情、充滿了力量，充滿了希望…
艾老師的課，非常的生動，非常的親民，非常的有正能量，龍星聽了一次，就猶如醍醐灌頂般，獲益匪淺。
他的教學理念、教育特色，可以毫不誇張的說，救國救民救蒼生，他讓漢奸羞愧難當，他讓國民挺起脊梁…
龍星嚴重懷疑，這就是我黨的同誌，隻是沒有證據而已。
“龍校長言重了”。
“艾老師叫我小龍就行，我也是您的學生”。
“哈哈，那我叫你小龍校長吧，親切又不失禮貌”。
“嘿嘿，艾老師開心就好”。龍星撓了撓頭，一副不好意思的模樣。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，有請我們的小龍校長，為大家訓話。”
“啪啪啪”
看著麵前這群，目光炙熱、抱誠守真的學生，龍星的內心，也是充滿了激情，他揮手一握，掌聲戛然而止。
“艾老師講的非常好，男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。收複祖國的大好河山，是陸遊的夢想，也是我的夢想，更應該是你們的夢想。
同學們，作為龍華學子，你們身上的擔子不輕，你們這一代，注定會不平凡，積貧積弱的中國，必將在你們這一代改寫”。
“啪啪啪”
“剛剛艾老師講到了陸遊，這是一位了不起的愛國詩人，每一位中國人，都應該了解陸遊，這是我當年上學的時候，我的老師告訴我的。
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
陸放翁至死，都在想著收複河山，一寸山河一寸血，土地是我們祖祖輩輩，賴以生存的家園，誰敢搶我們的土地，就是在毀我們的根基。
每一位龍華學子，都要謹記，願吾輩之少年，都能以振興中華為己任，收複山河為使命，弘揚華夏文明為夙願。”
“啪啪啪”
龍星的演講，讓整個教室都沸騰了，掌聲經久不衰，就連隔壁講課的師生，都好奇的跑了過來，將長廊圍的水泄不通。
“為什麽要讀陸遊？因為他的身上，具備了一個民族，幾千年來生生不息、寧死不屈的氣節與品質。
陸遊剛入仕途時，便敢於直言不諱。
高宗酷愛文玩，他認為虧損盛德，上書天子嚴於律己，外戚專權，他就建議不能隨意加封。
丈夫五十功未立，提刀獨立顧八荒。
他有著文人們，不畏權貴的風骨，又有著武將們，金刀挫馬的氣概，這才是我華夏兒女，該有的樣子。
千年史冊恥無名，一片丹心報國門。楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人？陸遊借金錯刀，抒情言誌。
這種誓死不改的抗敵信念與豪情，振奮著一代又一代的中國人，這樣氣壯山河的愛國主義精神，無疑是華夏民族，浩然正氣的體現。
千載之下讀來，依舊能迸發出，催人奮進、鼓舞人心的巨大力量。
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如今的中華大地，更是外敵環伺、風雨飄搖，更需要千千萬萬個陸遊，站出來，報效祖國、驅除韃虜、恢複中華…
“啪啪啪”
龍星這出口成章的才華，再次震撼到了唐清若，她怎麽也不會想到，平時吊兒郎當的男人，竟然還有如此學識。
他一個女人，都聽的熱血沸騰，更何況四周的學生了，近乎於瘋魔啊，不行，這個男人必須搞到手。
“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺？
陸遊把愛國，真正做到了知行合一。
他憂國憂民的愛國情懷，至死報國的偉大精神，收複山河的崇高理想，不畏強敵的無上信念，都值得我們後輩學習。
他是我華夏兒女的驕傲，也是中國曆代先賢、名人誌士、莘莘學子等，愛國主義者的真實寫照。
當然，這也是陸遊曆盡滄桑，曆久長新的原因所在。”
“啪啪啪”
學生們聽的津津有味，同時還不忘用掌聲，表達著自己的情感，艾老師更是帶頭鼓掌、頻頻點頭鼓勵。
“當年萬裏覓封侯，匹馬戍梁州。
關河夢斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲”。
陸遊六十歲，寫下了這首訴衷情，他用溫婉動人的曲調，譜寫了老英雄、不屈不撓，蕩氣迴腸的人生。
他有著愛國夢，卻要被皇權束縛住，王朝禁錮了他的軀體，卻困不住他的靈魂，更鎖不住他的精神。
陸遊的一生，都在迎難而上，這種不畏艱難的精神，需要我們世世代代學習，
上馬擊狂胡，下馬草軍書。二十抱此誌，五十猶臒儒，英雄不論出處，殺敵不看歲數，夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
陸遊的精神，需要被傳承，這就是當年，我老師的老師告訴老師的原因，老師又告訴了我，今天我將這份傳承，遞交給你們。
在中國的曆史長河裏，文人騷客、不勝枚舉，但真正做到知行合一的，卻是少之又少，陸遊堪稱一流。
如今的中國，需要千千萬萬個陸遊。
（這章好難寫啊，又是四個多時辰，請老板們相信，絕不是水字，改了又改，難、難、難…）