小貝帶著保鏢來到了天壇公園。
英姐，奕坤哥哥，你們想看哪些項目都可以自行觀賞 。
小貝小姐，我們陪你一起 。跟你一起可以學習很多 。英姐說，
好，那我們從祈年殿、丹陛橋、皇穹宇開始參觀，讓我們好好了解我們的古代建築的精美之處 。
…………
你們知道嗎 ？祈年殿又稱為祈穀殿，是明清兩代皇帝孟春祈穀之所。 你們看殿內地板的正中，有一塊圓形大理石，石上有一個天然的龍形花紋，當皇帝注視這個花紋時，它好像蠕動著要升騰上天，這大概就是天子自認為是龍的化身的緣故吧。
來到丹陛橋
你們看在午門外的中軸線上這座寬闊的平台，叫做太和殿的平台。這個巨大的台基高十五米，麵積達四千平方米。平台南麵有三座門洞，其中中間的乾門是皇帝專用的。平台甬路兩側的石欄杆雕刻著荷花和卷葉紋樣，四角還聳立著形式獨特的石雕“垂花柱”。
在小貝講解這些古代建築時，在他們不遠處的一個高大青年也一直在靜靜的聆聽~
小貝小姐，你真的很博學 。
小貝微微一笑，從我還是小寶寶的時候，我爺爺就開始帶我遊覽了全國有名的的所有古建築和曆史遺跡，還有所有革命聖地 。每次觀賞都會給我帶來不同的感受，現在再看，既感到震撼又很自豪 。
英姐看著小貝，滿臉的寵溺 。小貝小姐，你是我見過的最有智慧和見識的小公主 。
謝謝英姐 。
我們去祈穀園拍照，那裏可以欣賞各種花卉和景觀 。
陽光灑在祈穀園的每一個角落，為這片寧靜的天地披上了一層金色的紗衣。小貝穿著一套淡粉色的運動套裝搭配白色球鞋，她的頭發被編成了兩個可愛的小辮子，隨著她的步伐跳躍著。
她的笑容是那麽純淨，那麽甜美，仿佛可以融化一切憂愁和煩惱。
她時而蹲下身子，輕輕撫摸著那些五彩斑斕的花朵，仿佛在與它們訴說著什麽秘密；時而抬頭仰望天空，那湛藍的天空和潔白的雲朵似乎在迴應她的目光。
她用相機捕捉下這些美麗的瞬間，將它們永遠定格在時間的畫卷上。而英姐和奕坤也用相機記錄著小貝的每一個瞬間 。
他們不知道的是： “不遠處的黃發青年也在記錄著在花叢玩耍的美麗小女孩 。”
小貝玩的開心極了 ~
英姐，奕坤哥哥，我帶你們去一個體驗傳統運動的地方 。
…………
果然現場看到了很多人在打太極拳，舞獅 、民族舞、射箭拔河等
英姐，奕坤哥哥 ，你們喜歡什麽運動就去加入吧 。我要去打會太極拳 ，
走到正在表演太極拳的區域，小貝也開始緩緩地打起太極拳，動作輕盈而流暢。她的雙手時而如撫摸空氣般輕柔，時而如握住重物般有力。她的腳步輕盈而穩定，仿佛在跳一支優美的舞蹈。
周圍的遊客們都紛紛停下腳步，看著小女孩打太極。
她的表情專注而認真，仿佛在這個過程中尋找著屬於自己的平靜和力量。 她的每一個動作都充滿了生命力和青春的活力。她的每一個微笑和每一個眼神都透露出她的自信和堅韌。
圍觀的人群看著小女孩打太極，仿佛看到了生活中的希望和美好。她的太極拳不僅僅是一種運動，更是一種生活的態度和哲學。
一會功夫，吸引了大批遊客前來觀賞，掌聲此起彼伏 ……
英姐和奕坤也迅速來到了小貝身邊 。
小姑娘，你好！我是央視傳承欄目的記者劉燁，你的太極拳姿勢很標準，請問你是學習多久了？
你好，劉記者，在我會走路的時候就開始學習太極拳了 。她微笑著說道，
那是什麽樣的契機讓你學習太極拳呢 ？
我的爺爺、爸爸和所有的家人都很熱愛我們國家的傳統文化，希望我們的傳統文化得到繼承和發揚 。
而太極拳是中國傳統文化的一部分，它不僅是一種武術，更是一種生活哲學。它教會我們如何平衡自己的身心，如何以柔克剛，如何用內在的力量去影響外在的世界。所以傳統文化本身和我的家人的悉心教導就是我學習太極拳的契機 。
小姑娘，你說的真好 ！ 我們的傳統文化需要子孫後代的繼承和發揚，那是我們中華文化的瑰寶 。但是今天見到我們這位小女孩兒讓我對中華文化的傳承更有信心了 。因為我們的年輕一代已經腳踏實地的在踐行文化傳承了。
小姑娘，你可以接受我們欄目的專訪嗎 ？
這 …… , 很抱歉！我需要問過我家人的意見 ！
好的！ 這是我的名片，小姑娘方便留下你的聯係方式嗎 ？
英姐，把聯係方式給到劉記者 。
好的 ！劉記者，請收好 ！
謝謝 ！ 小姑娘，我怎麽稱唿你 ？
可以叫我小貝 。
好的，小貝 。
…………
小貝看周圍有很多人圍著，劉記者，我還有事 , 再見 ！
再見 ！
小貝想快速離開這裏卻有很多人要跟她拍照，其中就有剛剛的金發青年 。他的眼神裏滿是欣賞和寵溺，還有一絲不易察覺的陰狠 。
同學，我可以與你合照嗎？金發青年禮貌的說，
你好，這位先生也喜歡我們的傳統文化嗎 ？小貝微笑的問 ，
是的！ 我非常喜歡中國的傳統文化，今天非常開心在這裏遇到你，你的太極拳讓我對中國文化有了更深刻的了解。
謝謝 ，你的中文說的很棒 ！
謝謝，我可以和你拍張照片嗎？
小貝微笑搖頭……
“ 抱歉！”
青年有點兒失望~
歡迎你來中國遊玩，再見！ 小貝微笑的說道，
再見 ！
小貝小姐，我總覺得這個外國男人似乎認識你 。
英姐，怎麽可能呢！ 你發現了什麽 ？
我也說不好，就是感覺 ……
英姐，奕坤哥哥，你們想看哪些項目都可以自行觀賞 。
小貝小姐，我們陪你一起 。跟你一起可以學習很多 。英姐說，
好，那我們從祈年殿、丹陛橋、皇穹宇開始參觀，讓我們好好了解我們的古代建築的精美之處 。
…………
你們知道嗎 ？祈年殿又稱為祈穀殿，是明清兩代皇帝孟春祈穀之所。 你們看殿內地板的正中，有一塊圓形大理石，石上有一個天然的龍形花紋，當皇帝注視這個花紋時，它好像蠕動著要升騰上天，這大概就是天子自認為是龍的化身的緣故吧。
來到丹陛橋
你們看在午門外的中軸線上這座寬闊的平台，叫做太和殿的平台。這個巨大的台基高十五米，麵積達四千平方米。平台南麵有三座門洞，其中中間的乾門是皇帝專用的。平台甬路兩側的石欄杆雕刻著荷花和卷葉紋樣，四角還聳立著形式獨特的石雕“垂花柱”。
在小貝講解這些古代建築時，在他們不遠處的一個高大青年也一直在靜靜的聆聽~
小貝小姐，你真的很博學 。
小貝微微一笑，從我還是小寶寶的時候，我爺爺就開始帶我遊覽了全國有名的的所有古建築和曆史遺跡，還有所有革命聖地 。每次觀賞都會給我帶來不同的感受，現在再看，既感到震撼又很自豪 。
英姐看著小貝，滿臉的寵溺 。小貝小姐，你是我見過的最有智慧和見識的小公主 。
謝謝英姐 。
我們去祈穀園拍照，那裏可以欣賞各種花卉和景觀 。
陽光灑在祈穀園的每一個角落，為這片寧靜的天地披上了一層金色的紗衣。小貝穿著一套淡粉色的運動套裝搭配白色球鞋，她的頭發被編成了兩個可愛的小辮子，隨著她的步伐跳躍著。
她的笑容是那麽純淨，那麽甜美，仿佛可以融化一切憂愁和煩惱。
她時而蹲下身子，輕輕撫摸著那些五彩斑斕的花朵，仿佛在與它們訴說著什麽秘密；時而抬頭仰望天空，那湛藍的天空和潔白的雲朵似乎在迴應她的目光。
她用相機捕捉下這些美麗的瞬間，將它們永遠定格在時間的畫卷上。而英姐和奕坤也用相機記錄著小貝的每一個瞬間 。
他們不知道的是： “不遠處的黃發青年也在記錄著在花叢玩耍的美麗小女孩 。”
小貝玩的開心極了 ~
英姐，奕坤哥哥，我帶你們去一個體驗傳統運動的地方 。
…………
果然現場看到了很多人在打太極拳，舞獅 、民族舞、射箭拔河等
英姐，奕坤哥哥 ，你們喜歡什麽運動就去加入吧 。我要去打會太極拳 ，
走到正在表演太極拳的區域，小貝也開始緩緩地打起太極拳，動作輕盈而流暢。她的雙手時而如撫摸空氣般輕柔，時而如握住重物般有力。她的腳步輕盈而穩定，仿佛在跳一支優美的舞蹈。
周圍的遊客們都紛紛停下腳步，看著小女孩打太極。
她的表情專注而認真，仿佛在這個過程中尋找著屬於自己的平靜和力量。 她的每一個動作都充滿了生命力和青春的活力。她的每一個微笑和每一個眼神都透露出她的自信和堅韌。
圍觀的人群看著小女孩打太極，仿佛看到了生活中的希望和美好。她的太極拳不僅僅是一種運動，更是一種生活的態度和哲學。
一會功夫，吸引了大批遊客前來觀賞，掌聲此起彼伏 ……
英姐和奕坤也迅速來到了小貝身邊 。
小姑娘，你好！我是央視傳承欄目的記者劉燁，你的太極拳姿勢很標準，請問你是學習多久了？
你好，劉記者，在我會走路的時候就開始學習太極拳了 。她微笑著說道，
那是什麽樣的契機讓你學習太極拳呢 ？
我的爺爺、爸爸和所有的家人都很熱愛我們國家的傳統文化，希望我們的傳統文化得到繼承和發揚 。
而太極拳是中國傳統文化的一部分，它不僅是一種武術，更是一種生活哲學。它教會我們如何平衡自己的身心，如何以柔克剛，如何用內在的力量去影響外在的世界。所以傳統文化本身和我的家人的悉心教導就是我學習太極拳的契機 。
小姑娘，你說的真好 ！ 我們的傳統文化需要子孫後代的繼承和發揚，那是我們中華文化的瑰寶 。但是今天見到我們這位小女孩兒讓我對中華文化的傳承更有信心了 。因為我們的年輕一代已經腳踏實地的在踐行文化傳承了。
小姑娘，你可以接受我們欄目的專訪嗎 ？
這 …… , 很抱歉！我需要問過我家人的意見 ！
好的！ 這是我的名片，小姑娘方便留下你的聯係方式嗎 ？
英姐，把聯係方式給到劉記者 。
好的 ！劉記者，請收好 ！
謝謝 ！ 小姑娘，我怎麽稱唿你 ？
可以叫我小貝 。
好的，小貝 。
…………
小貝看周圍有很多人圍著，劉記者，我還有事 , 再見 ！
再見 ！
小貝想快速離開這裏卻有很多人要跟她拍照，其中就有剛剛的金發青年 。他的眼神裏滿是欣賞和寵溺，還有一絲不易察覺的陰狠 。
同學，我可以與你合照嗎？金發青年禮貌的說，
你好，這位先生也喜歡我們的傳統文化嗎 ？小貝微笑的問 ，
是的！ 我非常喜歡中國的傳統文化，今天非常開心在這裏遇到你，你的太極拳讓我對中國文化有了更深刻的了解。
謝謝 ，你的中文說的很棒 ！
謝謝，我可以和你拍張照片嗎？
小貝微笑搖頭……
“ 抱歉！”
青年有點兒失望~
歡迎你來中國遊玩，再見！ 小貝微笑的說道，
再見 ！
小貝小姐，我總覺得這個外國男人似乎認識你 。
英姐，怎麽可能呢！ 你發現了什麽 ？
我也說不好，就是感覺 ……