第25章 扳平與道歉
從院隊教練開始的執教生涯 作者：地球儀君 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大好開局！
在魏樂預想，雙方將會拉扯很久，第一個進球才會到來，但他沒想到，一粒點球的到來給了他太多的驚喜！
但接下來，該怎麽踢？魏樂有些糾結，究竟是繼續進攻，意圖擴大比分，還是轉為守勢？
僅僅一球還不保險！魏樂經過短暫的思考，大手一揮，繼續進攻！
得到了進攻的指令，場上球員很高興，但坐在替補席上的張鐵卻麵露憂慮，他有些擔心魏樂是不是低估了對手的能力。但是畢竟魏樂是主教練，自己也隻是一名替補球員，所以他沒有發出質疑。
但是很快，場上的局勢替他告訴了魏樂，這樣做不行。
法學院隊在逼搶階段更多選擇收縮陣型，放出邊路，留給對手進攻，這樣做確實讓對手的中路推進踢得很不痛快，尤其是林銳和李中兩人，基本是在滿場折返跑。
但是法學院放出邊路的行為似乎正合外院的意，於是球開始更多交給蒂亞戈和坎貝爾兩名技術精湛的外援來處理。尤其是坎貝爾，頻頻內切，一腳遠射更是差一點就洞穿了大門。
而有威脅的進攻並不止這一次，時間來到二十分鍾左右，蒂亞戈在法學院的右邊路接球，王辰急忙上搶，但蒂亞戈輕巧的油炸丸子晃開了王辰，他右腳順勢一趟，便開始了衝鋒！
付騰飛實在跟不上他的腳步，他甚至在最後一刻選擇了放鏟，但還是沒能夠到已經衝入禁區的蒂亞戈。
麵對出擊的蔣欣，蒂亞戈輕蔑一笑，他起腳作勢要射門，蔣欣急忙降低重心，但是他卻右腳腳外側一撥，而荷蘭人溫特薩爾不知如何已經到位，他輕鬆推空門，而蔣欣迴天乏術！
1-1！
外院還是扳平了比分，而溫特薩爾的進球賬戶又加一球。
魏樂冷靜了下來。
看來是自己太過激進了，僅僅是一個球的優勢便衝昏了頭腦。
收縮陣型，在中路圍搶本身沒有問題，但是這要求在邊路遇襲的時候，靠近邊路的防守球員能及時向有球側壓迫。這意味著大範圍，高強度的跑動。但是兩側邊後衛周暢和王辰都是攻大於守的球員，很多時候站位過於靠內側，不一定跟得上對方兩側邊鋒的速度。
加上張鐵負傷，李冰並沒有像張鐵一樣，有著極強的搶斷能力和防守覆蓋麵積，這才導致了兩側壓力過大帶來的丟球。
他急忙示意球隊不要著急進攻，兩側邊後衛的位置靠後。
而外院在重新開球後的幾次球權轉換中再次奪得球權，但是麵對已經有所防備的法學院，外院的進攻還是沒有再擴大比分。
又是經過了一次驚心動魄的進攻，周暢在溫特薩爾之前把球踢出了界外。而裁判看了看表，吹響了上半場比賽結束的哨聲。
溫特薩爾聽到哨聲，皺了皺眉頭。而蒂亞戈也是一樣的反應。
“我以為會贏得更輕鬆。”溫特薩爾對蒂亞戈小聲說。法學院隊，一支從來沒有闖入過決賽的球隊，竟然給了他們這麽大的阻礙。
但坎貝爾不以為意，“隻是他們運氣好，下半場好好踢一樣能進三個。”他有些著急，因為羅海似乎很少向他的方向傳球。
——
“上半場我們後半程陷入被動是我的問題。”
在球員們驚訝的眼神中，魏樂道歉了。張鐵大吃一驚，主教練難道不應該有絕對的權威嗎？在他的印象裏，主教練應當是嚴厲的，說一不二的。如果向球員們道歉，豈不是在破壞威信？
但是張鐵仔細一想，也不對。他印象中的形象似乎與古文中的那些“暴君”的形象重合，而魏樂在訓練中雖然展現了自己對球隊的控製力，但是一定不是靠嚴厲與固執維護自己權威的，他也會接受球員的指正，也會尋求球員的建議。而他同樣能贏得球員的信任。
看魏樂道歉，球員們的肢體表現似乎更加積極了。
簡單的道歉表態結束，魏樂進入正題，而上半場也翻過了篇。
“我過於激進，低估了對手的能力。但這不是問題，1-1的比分是合理的，我們仍然有機會拿下比賽。”
他簡單幾句話，鼓勵球員們要有信心。
“上半場的中路防守做得很好，你們基本沒讓兩名中前衛怎麽拿到球，這一點下半場要繼續這麽做。但是區別在於，我們一方麵陣型要往迴撤一些，一方麵還是要更多把球權交出去，打他們的反擊。”
魏樂在戰術板寫寫畫畫，將象征著外院的磁力貼向法學院的方向移動。
“不知道你們注意到沒有，在我們的第一個進球階段，他們三個外國人是不防守的。所以我們可以更多在邊路創造人數優勢。”
魏樂特地指了指韓洋和劉子航，示意拿到球後直傳找到兩側邊路球員。兩人紛紛點頭，韓洋躍躍欲試。
魏樂想了想，補充道，“我覺得其實也可以簡單一些，中後衛發動快速反擊的時候長傳找趙平平的腦袋也不是不可以，那劉子宇就要注意搶二點。”
魏樂又簡單說了幾句，點出了在上半場的幾次威脅中值得注意的點，就留下剩下的時間給隊員們自己休息調整。對於中場休息講話的把握，魏樂顯得越來越有經驗。
——
坐在主席台上的高宏博剛剛應付完校領導的寒暄，轉過頭，抿了一口保溫杯裏的水，也開始和李建軍複盤上半場比賽。
“這個隊的逼搶練得不錯，說真的。”高宏博想了想，給出了他的評價。他指的是法學院隊，“很有序。”
李建軍點了點頭，“比外國人這個隊有序。”
在上半場比賽，法學院隊對對方中場羅海的限製讓兩人印象深刻，高宏博主動聊到了這位青年教練。他曾經擔任過國家隊主教練，當然清楚地知道在一支業餘球隊中，訓練出“有序”的中位逼搶，需要比較高的教練員素質。
“但是，他們還是太激進了，不應該把邊路放得這麽開，如果穩一些打反擊說不定有機會。”高宏博想了想，說道。
李建軍同意他的說法。
“這個隊真的隻有他自己一個人當教練？”
“齊齊跟我說是這樣，這個教練有的時候說的話安排的訓練，齊齊都說沒見過。”
李建軍把他來觀看訓練的見聞和高宏博說了一遍，高宏博聽罷頷首。
“外院這個隊的隊員能力看起來強不少，這場比賽能不能贏，那要看這個年輕人能不能發現問題了，我還真想和這個年輕人聊幾句。”
“魏樂，魏樂。”高宏博重複著這個名字，“真沒聽過這號人。”
在魏樂預想，雙方將會拉扯很久，第一個進球才會到來，但他沒想到，一粒點球的到來給了他太多的驚喜！
但接下來，該怎麽踢？魏樂有些糾結，究竟是繼續進攻，意圖擴大比分，還是轉為守勢？
僅僅一球還不保險！魏樂經過短暫的思考，大手一揮，繼續進攻！
得到了進攻的指令，場上球員很高興，但坐在替補席上的張鐵卻麵露憂慮，他有些擔心魏樂是不是低估了對手的能力。但是畢竟魏樂是主教練，自己也隻是一名替補球員，所以他沒有發出質疑。
但是很快，場上的局勢替他告訴了魏樂，這樣做不行。
法學院隊在逼搶階段更多選擇收縮陣型，放出邊路，留給對手進攻，這樣做確實讓對手的中路推進踢得很不痛快，尤其是林銳和李中兩人，基本是在滿場折返跑。
但是法學院放出邊路的行為似乎正合外院的意，於是球開始更多交給蒂亞戈和坎貝爾兩名技術精湛的外援來處理。尤其是坎貝爾，頻頻內切，一腳遠射更是差一點就洞穿了大門。
而有威脅的進攻並不止這一次，時間來到二十分鍾左右，蒂亞戈在法學院的右邊路接球，王辰急忙上搶，但蒂亞戈輕巧的油炸丸子晃開了王辰，他右腳順勢一趟，便開始了衝鋒！
付騰飛實在跟不上他的腳步，他甚至在最後一刻選擇了放鏟，但還是沒能夠到已經衝入禁區的蒂亞戈。
麵對出擊的蔣欣，蒂亞戈輕蔑一笑，他起腳作勢要射門，蔣欣急忙降低重心，但是他卻右腳腳外側一撥，而荷蘭人溫特薩爾不知如何已經到位，他輕鬆推空門，而蔣欣迴天乏術！
1-1！
外院還是扳平了比分，而溫特薩爾的進球賬戶又加一球。
魏樂冷靜了下來。
看來是自己太過激進了，僅僅是一個球的優勢便衝昏了頭腦。
收縮陣型，在中路圍搶本身沒有問題，但是這要求在邊路遇襲的時候，靠近邊路的防守球員能及時向有球側壓迫。這意味著大範圍，高強度的跑動。但是兩側邊後衛周暢和王辰都是攻大於守的球員，很多時候站位過於靠內側，不一定跟得上對方兩側邊鋒的速度。
加上張鐵負傷，李冰並沒有像張鐵一樣，有著極強的搶斷能力和防守覆蓋麵積，這才導致了兩側壓力過大帶來的丟球。
他急忙示意球隊不要著急進攻，兩側邊後衛的位置靠後。
而外院在重新開球後的幾次球權轉換中再次奪得球權，但是麵對已經有所防備的法學院，外院的進攻還是沒有再擴大比分。
又是經過了一次驚心動魄的進攻，周暢在溫特薩爾之前把球踢出了界外。而裁判看了看表，吹響了上半場比賽結束的哨聲。
溫特薩爾聽到哨聲，皺了皺眉頭。而蒂亞戈也是一樣的反應。
“我以為會贏得更輕鬆。”溫特薩爾對蒂亞戈小聲說。法學院隊，一支從來沒有闖入過決賽的球隊，竟然給了他們這麽大的阻礙。
但坎貝爾不以為意，“隻是他們運氣好，下半場好好踢一樣能進三個。”他有些著急，因為羅海似乎很少向他的方向傳球。
——
“上半場我們後半程陷入被動是我的問題。”
在球員們驚訝的眼神中，魏樂道歉了。張鐵大吃一驚，主教練難道不應該有絕對的權威嗎？在他的印象裏，主教練應當是嚴厲的，說一不二的。如果向球員們道歉，豈不是在破壞威信？
但是張鐵仔細一想，也不對。他印象中的形象似乎與古文中的那些“暴君”的形象重合，而魏樂在訓練中雖然展現了自己對球隊的控製力，但是一定不是靠嚴厲與固執維護自己權威的，他也會接受球員的指正，也會尋求球員的建議。而他同樣能贏得球員的信任。
看魏樂道歉，球員們的肢體表現似乎更加積極了。
簡單的道歉表態結束，魏樂進入正題，而上半場也翻過了篇。
“我過於激進，低估了對手的能力。但這不是問題，1-1的比分是合理的，我們仍然有機會拿下比賽。”
他簡單幾句話，鼓勵球員們要有信心。
“上半場的中路防守做得很好，你們基本沒讓兩名中前衛怎麽拿到球，這一點下半場要繼續這麽做。但是區別在於，我們一方麵陣型要往迴撤一些，一方麵還是要更多把球權交出去，打他們的反擊。”
魏樂在戰術板寫寫畫畫，將象征著外院的磁力貼向法學院的方向移動。
“不知道你們注意到沒有，在我們的第一個進球階段，他們三個外國人是不防守的。所以我們可以更多在邊路創造人數優勢。”
魏樂特地指了指韓洋和劉子航，示意拿到球後直傳找到兩側邊路球員。兩人紛紛點頭，韓洋躍躍欲試。
魏樂想了想，補充道，“我覺得其實也可以簡單一些，中後衛發動快速反擊的時候長傳找趙平平的腦袋也不是不可以，那劉子宇就要注意搶二點。”
魏樂又簡單說了幾句，點出了在上半場的幾次威脅中值得注意的點，就留下剩下的時間給隊員們自己休息調整。對於中場休息講話的把握，魏樂顯得越來越有經驗。
——
坐在主席台上的高宏博剛剛應付完校領導的寒暄，轉過頭，抿了一口保溫杯裏的水，也開始和李建軍複盤上半場比賽。
“這個隊的逼搶練得不錯，說真的。”高宏博想了想，給出了他的評價。他指的是法學院隊，“很有序。”
李建軍點了點頭，“比外國人這個隊有序。”
在上半場比賽，法學院隊對對方中場羅海的限製讓兩人印象深刻，高宏博主動聊到了這位青年教練。他曾經擔任過國家隊主教練，當然清楚地知道在一支業餘球隊中，訓練出“有序”的中位逼搶，需要比較高的教練員素質。
“但是，他們還是太激進了，不應該把邊路放得這麽開，如果穩一些打反擊說不定有機會。”高宏博想了想，說道。
李建軍同意他的說法。
“這個隊真的隻有他自己一個人當教練？”
“齊齊跟我說是這樣，這個教練有的時候說的話安排的訓練，齊齊都說沒見過。”
李建軍把他來觀看訓練的見聞和高宏博說了一遍，高宏博聽罷頷首。
“外院這個隊的隊員能力看起來強不少，這場比賽能不能贏，那要看這個年輕人能不能發現問題了，我還真想和這個年輕人聊幾句。”
“魏樂，魏樂。”高宏博重複著這個名字，“真沒聽過這號人。”