說實話!


    小郭同學的反應也很好理解:


    雖然,由於那個“鋼芯披甲”的事情,他的路東之行確有幾分“不盡人意”;


    但是,若隻因為這一件事情,就簡單粗暴的得出“李老師不懂得子彈生產”,繼而推導出“李老師以後都生產不出子彈”的結論......


    小郭同學處在“應激狀態”時當然能這麽認為!


    當他的頭腦冷靜下來之後,還堅持這個“荒謬結論”的話,那就是一件“想想都十分悲傷的事情”了!


    畢竟!


    小郭同學可是親眼看到:


    前麵那個“如風一般的男人”,是如何帶領一幫熊孩子“白手起家”,搓出眼前這“諾大一堆家業”的......


    當然當然!


    為防再發生諸如“鋼芯披甲”之類的烏龍事件!


    小郭同學有必要在“鼓起勇氣跳進火坑”之前,對“李老師的承諾”再深入細致的考察一番:


    “李哥,你這迴真的沒騙我?你現在真能生產出子彈來?我怎麽從沒聽司令說起過?不行,你得先發個誓!來,我說一句,你說一句,中國人不騙中國人......”


    ......


    “懶得理你!”


    對於小郭同學的“幼稚行為”!


    李老師卻表現出了“極為罕見的成熟老道”:


    “你想知道什麽,不會找特派員去問啊?該知道不該知道的事兒,咱們的楊特派員一準比誰都清楚......”


    對這一點!


    李老師還是可以“十分確定”的:


    就算楊特派員因為趕路沒能收到楊姐發往南宮的電報!


    但老楊同誌好歹也來了學校大半天時間,已經足夠自己“可愛的同事們”將學校裏裏外外“賣”個底朝天了......


    有銅礦!有火棉!有機械設備!


    隻要楊特派員的“智商沒有下線”,“子彈生產的計劃”就絕對會出現在他的大腦袋裏!


    至於!


    小郭同學為什麽不知道?


    嗬嗬,那就隻能說明“這廝的級別太低了”!


    ......


    一想到這個“板上釘釘的事實”!


    李老師看小郭同學眼神就充滿了“輕蔑”:“唉,你趕緊起開,別擋著老子的正事兒......”


    粗暴的將小郭同學推到一邊!


    又從他腳底下抽出一根又粗又長的棒子!


    輕輕掂量幾下,感覺十分趁手,再看前方若隱若現的人影,李老師的臉上也露出了“安心的笑容”:


    有了它,自己對上“陳大土匪”也不算“毫無還手之力”了!


    ......


    被李老師這般粗暴對待!


    小郭同學心中卻罕見的沒半分生氣!


    相反,這會兒,他臉上還有些“隱隱約約的興奮”:


    咦?!李哥到現在還能端得住,說明了什麽?說明人家心裏有底氣啊!指不定就是哪個子彈生產計劃有了眉目!


    話說,用主力旅長的半條命來換取整個部隊的子彈供應......這買賣應該是劃算的吧?


    心中這麽想著,小郭同學的雙手也不由自主的伸向了腳下的木棒!

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