“成吧,我試試看!”


    聽完李老師的改進方案!


    老李同誌沒有半分猶豫就痛快答應下來!


    這也是李老師最“看重”他的地方:有才華,“識大體”,性子沉穩,“覺悟還高”,這樣的同誌不“重點培養”......


    難道自己還要找那些“養不熟的白眼狼”?


    不過,如果真能搞出長時間穩定運行的衝壓設備,那是不是就代表自己可以摸一摸“大國軍工”的屁股了?


    想到這裏!


    李老師立馬興奮的往洞口跑去!


    ......


    “唉?”


    見李老師呆楞了一會兒,就突然撂起蹶子往外衝!


    老李同誌連忙將他一把拉住:“小李啊,你就不去看看孩子們?這兩天,他們搗鼓出來的好東西可著實不少......”


    沒辦法!


    “李老師腦有疾”的傳聞!


    早就被“別有用心之人”傳的滿世界都是了!


    雖然,老李同誌打心眼裏不相信這些“無雞之談”;但“有備無患”還是要的:萬一就由於自己的“看護不力”,讓小李同誌耽誤了正事兒......


    那就妥妥的是罪過了!


    ......


    “啊?”


    被老李同誌略加提醒,李老師才想起這次來山洞還有正事兒:“對對對,還有手槍呢,我差點兒給忘了......”


    雖說,那個“仿1911”的生產流程實在有些“不堪入目”,但自己既然來都來了,總得好好利用這次機會才行......


    畢竟!


    這種“加了蓋的地方”!


    自己還是“能少來就少來”的為妙!


    ......


    “仿1911手槍”的組裝地點!


    就在“壓鑄車間”最靠近內部甬道口的某種角落裏:


    李老師走到的時侯!


    熊孩子們正忙碌的使用“銼刀”,“台鉗”,“鋼刷”,“錘子”,“老虎鉗”等簡單的工具!


    將“大型衝床”衝切出來的“3毫米厚的槍形鋼板”和“4毫米厚20毫米寬的碳素鋼板”麻利的“折彎”,“鑽孔”,“開槽兒”,“去除毛刺兒”......


    經過一番簡單的處理之後!


    這些“精細了許多的槍支零件”便會交由蹲守在此地的兩個維修班的熊孩子:


    嗯,他們負責將這兩塊“槍形鋼板”與那根兒被折成“m”字型的“碳素鋼條”嚴絲合縫的焊接起來......


    這就是“仿1911”槍體部位的生產流程!


    ......


    當然!


    如果僅僅是“槍體”這一個部件!


    李老師也不太可能安排兩個“維修班的主力幹將”蹲守在這裏!


    事實上!


    李老師的膽子要比大家想象的要大得多:


    像什麽“槍管卡榫”,“擊錘滑蓋”,甚至是“槍機”,“撞針兒”......這些“極度考驗機械強度”的“關鍵零件”......


    也統統都是“焊接工藝”大展身手的地方!


    但是!


    將“焊接工藝”如此大規模的應用到“軍工生產領域”,對“仿1911”的“槍體結構”和“安全性能”所產生的不利影響......


    也是“遠遠不可估量”的!

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