“不招?幹嘛不招?”


    聽清楚李老師的話!


    張四哥頓時不滿的望向這貨:


    “青子,要邢沙兩縣的鄉親也組織起運煤隊,咱們社就隻負責內邱一段的運輸就行了!到時侯,學校的供應量也能多出好幾倍......”


    也不怪張四哥心裏不痛快:這個幫人建合作社的主意,是自己和老李老喬三個“臭皮匠”想了半路才想出來的!


    結果自己隻說了一半兒就被青子給否了.....


    換誰心裏能痛快了!


    ......


    被張四哥一噎!


    李老師頓時就啞口無言:


    畢竟,自己總不能將心中的“邪惡想法”大白於天下,但是,他又不想這麽輕易就放過“如此絕佳的機會”......


    因此!


    他也就隻得在一旁急得抓耳撓腮了!


    對於李老師的想法,王哈士奇倒是猜出了幾分!


    問題是,雖然對那個叫“自行車”的極為眼熱;但如果讓他“明目張膽的吃裏扒外”,王哈士奇自問還是辦不到的......


    嗯,丟不起那個人!


    ......


    接下來!


    在李老師一再的強烈要求下!


    壯漢們頭一次將煤炭卸到了水電站旁邊,甚至,就連運煤社的這些壯漢本人,也被李老師“厚顏無恥的”抓了壯丁!


    沒辦法!


    誰讓李老師缺人缺狠了;


    張四哥又急等著要錢呢?


    再說了!


    據王哈士奇所言:青子拿來跟社裏結賬的柴油,都是從這些煤炭中蒸出來的,張四哥聽得也實在“心癢難耐的很”......


    嗯,如果!


    咳咳,隻是如果啊!


    如果這個辦法真的“沒啥難度”......


    自己也好歹是給社裏的兄們找了一條活路!


    ......


    結果嘛!


    自然是讓張四哥大失所望的:


    要是當初他聽了王哈士奇的消息就急急跑過來的話,這套“煤幹餾工藝”說不定還真被的他“偷師”了過去!


    可現在?


    隨著李老師對設備連續不斷的升級!


    那台簡易的“蒸煤爐子”早就“改頭換麵的連它媽都不認識”了!


    到了這會兒,別說從頭到尾都“看了個寂寞”的張四哥了,就連曾“深度參與蒸煤計劃”的王哈士奇也隻剩下在那驚奇的大唿小叫了!


    說實話!


    這也不是李老師非要對這群煤黑子保密!


    但這會兒的他,實在需要運煤社的壯漢們來保證學校的煤炭供應!


    如果就這麽“不分時機”的把“蒸煤技術”擴散出去......


    嗯,不僅會嚴重幹擾李老師的“即定發展策略”,還一定會對“祖國的抗戰大業”產生極為不利的影響!


    所以說:


    “煤化工”的技術保密!


    嗯,注定要持續很長一段時間!


    ......


    “嘿,出油了,出油了!”


    李老師正陷入“深度思考”的時侯,王哈士奇又在那一驚一乍起來:“唉?青子,我上迴咋沒見有這麽多啊?”


    我擦!


    李老師迴過神兒來!


    卻見王哈士奇竟把高壓鍋蓋給打開了!


    這讓他驚得一下子就跳了起:“你這個夯貨,手那麽賤幹什麽?出了事兒,是你擔還是我擔......唉,算了,滾滾滾,這裏不歡迎你!”


    邊說,李老師邊連推帶搡的將王哈士奇趕到一邊!


    ......


    說實話!


    這還真不是李老師借題發揮!


    因為!


    經過一段時間的“現代化改進”,李老師的“煤幹餾生產線”早就由的當初的“分段式操作”改為現“流水化作業”了!


    生產的時侯!


    熊孩子們隻需要用“簡易龍門架”將煤碳從兩個扣在一起的大缸頂部加進去,再每隔兩個鍾頭兒,就用大鐵鉤子將“蒸完的半焦”從底部大缸兩側的出煤口掏出來......


    將它們用水管衝進不遠處的大水池就成!


    嗯,隻要“勤通,快加,多搗”,避免煤炭在大缸中結焦,這套“流水化煤幹餾生產線”就還是“極為安全的”!


    可現在?


    由於王哈士奇的“手賤”!


    維持整套“煤幹餾生產線”壓力的“高壓鍋爐”被胡亂打開:


    所造成的“油氣損失”先暫且不論,“缸內煤炭的結焦風險會成倍增加”才是讓李老師生氣的真正原因......


    李老師可不想再體會一次“迎著熱烈的氣氛去清理爐膛的感覺”了!


    ......


    在壯漢們熱火朝天的幹勁之下!


    “蒸煤工序”產生的“廢舊煤氣”源源不斷的被“冷凝鋼管”引導著流經上午才壘好的“煤焦油分餾裝置”之中!


    它們所攜帶的剩餘熱量也在快速烘幹著“夾層式高壓鍋”外部的潮濕爐體!


    終於!


    到了某一時刻!


    李老師憑第六感判斷“煤焦油分餾裝置”的爐體已無開裂之虞後!


    被運煤社壯漢排擠的“失業了兩個鍾頭兒”的熊孩子們,也在李老師的指揮之下迅速忙碌了起來......


    ......


    “點火!”


    隨著被吊得飛起的熊孩子們的各就各位,李老師也在同一時刻發出了點火的命令:


    隻見韓大班長拿著火鉗夾起一塊熾熱的煤塊兒,走到連接在“空氣混合器”後麵一個“小鐵盒”旁邊,再用顫抖的雙手緩緩擰開“小鐵盒”上的蓋子!


    然後,將熾熱的煤塊兒往“小鐵盒”裏狠狠一扔......


    就扭頭就跑!


    ......


    這可把李老師給氣得:


    尼瑪,老子當初是瞎了眼咋地?怎麽就挑了這麽一塊廢物?


    膽小如鼠也就罷了;關鍵是,這廝剛才的表現......從頭到尾都透露著一股子“對自己的深深的不信任感”!


    這廝也不動腦子想想?


    要是這個操作真的那麽危險!


    自己還能讓他當著這麽多人麵去幹?


    呸!


    爛泥糊不上牆的玩意兒!


    ......


    憤憤的罵了一句!


    李老師便自顧自的走到那個小鐵盒子跟前兒:


    他先是仔細檢查了一遍各“防迴火器”的水位,確定所有“防迴火裝置”的水位都處於安全範圍之後.......


    這才小心翼翼的走到那台長得像一個“大號煤氣罐”模樣的“空氣混合器”跟前!


    嗯,也確實像一個“大號煤氣罐”!


    事實上!


    李老師就是把它當成“大號煤氣罐”來用的:


    這玩意兒的前麵安裝了一個“大功率空氣壓縮機”,負責給混合好的“煤氣空氣混合氣”提供一個“強大的壓強”......


    足足有五個大氣壓力之巨!


    這個大號煤氣罐負責在前麵的煤幹餾工序停機之後,還能為“煤焦油分餾工序”提供至少兩個鍾頭的燃料......


    從而實現李老師的“流水線作業計劃”!


    ......


    小心的擰開“空氣混合器”的閥門!


    裏麵的“煤氣空氣混合氣體”也如同憋了許久的男同胞一般!


    在一陣“嘶嘶”的歡叫聲中衝破“防迴火器”裏水壓的重重阻礙,熱情的奔向“小鐵盒”裏那塊熾熱的煤塊兒......


    雙方都沒有辜負這段“火熱的奸情”!


    “煤氣空氣混合氣體”剛一碰到那塊熾熱的煤塊兒就頓時爆發出了衝天的熱浪......連“見多識廣的李老師”都嚇了一跳!


    好在!


    雙方均不是“持久之輩”!


    等這股衝天的幹勁兒過去,小鐵盒內的火焰也漸漸平緩了下來!


    李老師又等了好長一段時間,確定不會再有任何意外之後,才又小心翼翼的將小鐵盒的蓋子擰緊......


    嗯!


    接下來才是重頭戲!


    ......


    “點火”完成之後!


    剩下的就是“溫度控製環節”了!


    這一環節的工作原理也並不複雜:


    燃燒的“煤氣空氣混合氣”會流經“夾層式高壓鍋”的夾層,從而帶給“高壓鍋內等待分餾的煤焦油”所需要的熱量......


    理論上!


    隻要調節好“空氣混合器”的出氣閥門!


    李老師就可以將“煤焦油分餾裝置”的工作混度控製在任意範圍!


    但問題哪有那麽簡單?


    先不說鈴木同學研發的“單一式機械溫度計”是多麽的垃圾;僅僅是“煤焦油分餾裝置”自身因素引起的溫度變化:


    像什麽“液體的成份”,“油位的高低”,“煤氣的流速”......這些都可能引起溫度的極大變化!


    所以說......


    熊孩子們的嚴密操控是不可避免的!


    ......


    “小韓,過來!”


    “我教你怎麽用這玩意兒......”


    雖說,李老師依舊氣憤於“得力幹將”對自己“根深蒂固的不信任”;但是,由於眼下也實在無人可用.......


    自己也就隻好忍著惡心“矬子裏麵挑大個兒”了!


    “看好了,一會兒,這個小綠燈炮就會亮起來,這說明裏麵的油溫已經到了320度,這個溫度就咱們的工作溫度......”


    說著!


    李老師又指向那個塗著紅漆的玻璃燈炮:


    “要是連這個燈炮也亮了,就說明鍋內的溫度超過了350......這個溫度就太高了,你得抓緊到混合器那裏把閥門擰小......聽懂了嗎?”


    見“得力幹將”傻傻搖頭!


    李老師隻得極不放心的考察一番:“那好,你把我的意思再重複一遍!”

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