匆匆跑到“食洞”！
找到正在“覓食”的黃毛丫頭！
李老師立即將“勞動成果”遞了過去：“丫頭，我弄好了！”
“嗯......”
接過李老師的“勞動成果”！
黃毛丫頭隻打量幾眼就隨手放到一邊，卻轉而問起了她“最關心的問題”：“李青，那個硝石生產辦法，你到底想出來沒有？”
“啊？”
李老師被問的一愣！
心中也立馬有些“不舒服起來”：
你這個死丫頭片子，對俺小李的感情怕不是假的吧？一見麵就死命的壓榨，比隔村的那個李大友子還黑心......
......
但是！
無論李老師心裏有多少吐槽！
在看到黃毛丫頭滿是“威嚴”的小臉後，他還是迅速恢複了自己的“狗腿形象”：“啊？有有有有有......”
然後，便從懷中抽出一封皺巴巴的信件：“丫頭，辦法就在這裏麵，隻要把它發給楊特派員，學校的硝石問題就解決了！”
“給楊叔叔的？”
消化掉這個“詭異的事實”！
黃毛丫頭心中卻不由升起“一股子欣喜”：嗯，這個榆木腦袋終於開竅了，都知道跟上級打好關係了！
不過！
考慮到李老師辦事兒向來毛燥，黃毛丫頭也就難得的準備發發善心，嗯，替他“好好參謀一下”：
“我幫你改改吧......”
說著！
黃毛丫頭就要將信封拆開！
......
問題是！
李老師哪敢讓她看？
先不說信裏本來就存在的“奇怪邏輯”，僅憑那些貫穿全篇的“阿諛奉承之言”，李老師都可以“拿自己的人格擔保”：
嗯！
黃毛丫頭打死自己都算輕的！
於是！
李老師一個“漂亮的轉身”就將信封抓到手裏！
狗臉上更是擺出一股子道貌岸然：“唉！丫頭，這是我給特派員的信，裏麵有很多男人的事情，你們女同誌......不方便的！”
......
“嗯？”
聽完李老師的“異端邪說”！
黃毛丫頭的小臉頓時就顯出幾分狐疑！
又見李老師的目光竟“略有躲閃”，黃毛丫頭的心中也更加警惕起來：“說，你信上到底寫了什麽？趕緊給我看看......”
沒辦法！
與李老師相處這麽長時間！
黃毛丫頭早就變得“穩重了不少”，自然也就把李老師看得極為通透：這廝壓根兒就不是什麽“正經人家”，腦袋裏“亂七八糟的東西”不知道裝了多少......
如果自己不在一旁“略加幫襯”，天知道他能搞出什麽亂子來？
更別說！
這又是寫給楊叔叔的！
......
“丫頭！”
見黃毛丫頭的小臉滿是警惕！
李老師也知道自己剛才的反應“有些過激”！
因此，他立即擺出一副“胸懷坦蕩的表情”：“我說，你想到哪裏去了？我就是跟楊特派員問了下好，再讓他順便幫忙找些化學方麵書籍罷了......”
深唿吸幾口空氣！
李老師將語調進一步放緩：
“丫頭，學校的情況你也知道，化學方麵一直都是短板！剛入門的永財就不說了，那個日本鬼子看上去也不能指望，姓劉的還是一塊廢物......”
見聽了自己的鬼話！
黃毛丫頭的臉色果然轉為黯然！
李老師立即“不失時機的”加大了音量：“丫頭，你也別太擔心，這不還有我嗎？我的化學功底也是極好的......”
頓了頓！
李老師便高昂著頭驢！
作出摘取“三道梁子最強化學專家稱號”的決定：“丫頭，你放心，隻要特派員能把書找著！憑哥的本事，小小的硝酸根本不在話下！”
......
一番“猛如虎”的操作之後！
感覺到黃毛丫頭的警惕心理有所下降！
李老師才“極為大膽的”將信封塞到她的手裏：“唉，算啦算啦，你想看就看吧！反正，我在你這裏也沒有秘密可言了！”
不得不說！
李老師的“以退為進”還是很成功的：
雖然，黃毛丫頭依舊十分好奇“信上到底寫了什麽”；
但是，在李老師赤裸裸的“你若是拆了，就表示不愛我”的......目光“明示”下，她還是悻悻然的表達了拒絕之意！
不過！
當看到李老師一臉得瑟的模樣後！
黃毛丫頭還是忍不住“給了他一點兒壓力”：“李青，你那個機器要弄快點兒啊，人家鈴木明天下午就開始試機了......”
......
納尼？
這麽快？
聽到這個“極好的消息”！
李老師的狗臉瞬間就陰沉下來：這還不到一個星期吧？那個日本鬼子就把“煤氣機”給整出來了！
有那麽一刹那！
李老師的狗眼都冒出了“幽幽的綠光”：
莫非......
在自己不知道的時侯，那廝竟偷吃了什麽牛黃狗寶？還是說，背地裏，某個狗神也給那廝裝配了“主角光環”？
然而！
沒等李老師想出所以然！
黃毛丫頭又給他打了一針“強心劑”：“李青，鈴木讓我跟你說一聲，你要的東西他做出來了，讓你有時間到修理班去拿！”
......
我擦！
要不要這麽生猛？
開兩個坑都能“開花結果”？
聽到這個“勁爆的消息”，李老師頓時就著急起來：連飯都顧不得吃，就匆匆往“蝗油小組的化糞池”跑去！
呃......不對！
如今的“化糞池”早就“改頭麵換”，成為工業小學的“心肌重地”：蒸汽鍋爐房以及“平爐冶煉車間”所在！
有鋼，有汽！
也難怪那個日本鬼子會選擇此處作為“煤汽機研發小組”的實驗基地！
......
或許是為了追趕試機時間！
李老師跑到“化糞池”旁邊時！
“煤汽機研發小組”的成員們都在熱火朝天的忙碌，看不出半點下班或者吃飯的跡象，也絲毫沒人注意自己的到來......
若在以往時侯，看到熊孩子和壯漢們如此“吃苦耐勞”，李老師絕對會“老懷大慰”並狠狠的誇獎他們一番！
但此刻......
李老師的心情卻完全不同：
唉，你說說你們這幫玩意兒，“給日本鬼子幹活兒”還這麽賣力，都不知道老子跟他的“競爭關係”是吧？
......
等了半天！
也沒人理會自己！
滿地的零件又看不明白！
李老師也隻得“放棄偷師”選擇“自我暴露”：“鈴木，鈴木，你的溫度計好了沒？我這邊急等著用呢！”
鈴木同學正在一個裝滿水的應該是“蒸汽發生器”的大缸麵前忙活！
卻被李老師“突如其來的一聲大吼”差點兒沒嚇得一頭栽倒在缸裏！
好在！
鈴木同學也是一個屬狗臉的：聽出“捉弄”自己的是李桑之後，這廝瞬間就完成了“從趾高氣昂到低三下四”的轉換！
甚至！
當他轉過身的時候！
這份“低三下四”又進一步轉變成“諂媚”：“啊，李桑，你怎麽來啦？喔，你是拿溫度計的？有有有，我這就給你去找......”
......
對於鈴木同學的“虛情假意”！
李老師隻是輕“嗯”一聲就將他打發掉了！
沒辦法！
雖然，這個日本鬼子“從頭到尾都表現的十分謙遜”；但是，“睿智的李老師”卻絕對不會被他奸滑的表象所迷惑......
這個小鬼子的良心壞得不得了！
否則，這廝幹嘛加班加點也要把“煤汽機”搞出來，還不是為了搶自己“工業小學首席專家”的名頭？
......
“李桑，我找到了！”
李老師胡思亂想的工夫！
鈴木同學也撅著屁股在零件堆中找到了他想要的東西，並一臉諂媚的將它捧到了李老師跟前！
“咦？這就是你做的機械溫度計？”
看清“機械溫度計”的模樣！
再拿到手中細細把玩一下！
李老師的臉上頓時露出“大失所望”的表情：“你忙活好幾天，就搞出這麽個玩意兒？也不怎麽樣嘛......”
......
說實話！
李老師此番評價絕對不是刻意貶低！
因為！
在李老師看來！
這款被鈴木同學“吹得神乎其神的機械式溫度計”！
“相貌過於醜陋”就不說了：
嗯，隻有一小截插著“不明金屬”的陶管兒！
李老師猶豫著用牙咬了一下，發現那些“不明金屬”竟是自己辛苦攢下的大洋......
好吧！
“為了祖國的抗戰大業”！
這點小事兒自己就不跟他計較了！
但......
最坑爹的是：
這廝拿了自己的大洋之後！
搞出來的“破玩意兒”......測量範圍卻是“看得見的狹窄”！
嗯！
自己翻找了好幾遍！
也隻在上麵發現了一個刻度：
320！
這是......
在糊弄鬼子呢？
李老師頓時怒不可遏起來：
“李桑，李桑......”
“你等一下，你聽我解釋......”
“橋豆麻袋......不要打了......亞麻袋......”
......
好半晌！
李老師才喘著粗氣從這個日本鬼子身上爬起來！
先滿足的歎息了幾聲！、
又舔舔嘴唇迴味一下剛才的舒適！
最後，李老師才叉起有些酸痛的腰肢擺出一副趾高氣昂的架勢：“說，到底怎麽迴事？你是不是在濫竽充數糊弄本尊？”
“嗨！”
見李桑終於肯聽自己解釋！
鈴木同學當即就顧不上渾身的酸痛！
一個“屎克郎打滾”就撲到李老師的懷裏“唿天搶地”起來：“李桑，我真沒有騙你，我也沒有濫竽充數啊......”
......
說實話！
也不怪鈴木同學如此委屈：
為了早日研發出實用的“高溫溫度計”！
鈴木同學不僅冒著“猝死的風險”，貢獻出自己本就不多的睡覺時間！
甚至，在“永財”同學曝出“機械高溫計”的“水貨本質”後，鈴木同學更是“透支生命”“連夜壓榨自己的腦細胞”才終於想到了這個“不是辦法的辦法”！
可結果呢？
李桑連“關鍵之處”都沒看到！
就撲上來對自己劈頭蓋臉的一頓揍！
自己又找誰說理去？
......
心中雖然百般腹誹！
鈴木同學的麵色卻依舊諂媚！
隻見他飛快的從懷中摸出一個瓶蓋狀的陶瓷螺帽！
一邊往那根刻著320的陶管兒上擰緊，一邊極為狗腿的衝李老師解釋：“李桑，你太著急了，這才是機械溫度計的關鍵......”
隻是！
話剛說到一半！
鈴木同學就感覺脊背發涼！
抬眼望見，卻隻見到李老師“陰冷的笑容”！
猛的打了個激靈！
鈴木同學就連忙辯解起來：
“李桑，這是一個指示開關，它才是溫度計的關鍵部位！使用的時候，需要裝配一塊蓄電池，還需要連接兩個燈泡......”
見李老師眼中露出極有興趣的神色！
鈴木同學心中又禁不住暗暗得意起來：
“李桑，等接好電路，溫度達到320度，燈泡就會發亮起來；溫度高過350度，第二個燈泡也會發亮......”
......
咦？
還真是一個奇妙的思路！
聽明白鈴木同學的想法！
李老師心中也難得的生出幾分讚歎：自己都萬分頭疼的“儀表顯示問題”，竟被這廝“如此巧妙的”解決掉了！
唉，這個鬼子果然不可小覷！
但是......
“鈴木啊，320到350的，這個測量範圍是不是窄了點兒？”
......
好吧！
李老師承認：
自己的確有“雞蛋挑骨頭”的心理！
問題是，“猴版機械高溫計”測量範圍狹窄的問題也是確實存在的！
很明顯！
對李老師的找茬行為！
鈴木同學早就作了數個應對預案！
嗯，李老師的問話剛一出口，鈴木同學就立即解答出來：“李桑，我們的材料太匱乏了，設備的精度也遠遠不夠，能夠測量單一溫度就已經是我們的極限了！”
不過！
看李老師眉頭緊皺的樣子！
顯然是對這個迴答極不滿意的！
因此，鈴木同學連忙拋出了自己的“應急預案”：“李桑，如果你以後想測量什麽溫度，我們可以為你定作專門的機械溫度計......”
所有話頭均被堵死！
李老師最終也隻能承認：
嗯，這隻鬼子的狡猾確實超過自己的想象！
......
目的已經達到！
又找不到揍人的借口！
李老師也就不想繼續在此處待下去：搶過那支“320度專門機械高溫計”，就頭也不迴往食洞方向跑去......
嗯！
自己得抓緊覓食才對！
畢竟，隻有自己吃得飽飽的，才能有機會卷死那個日本鬼子！
隻是！
不知道為什麽！
聽到那個日本鬼子的“親切唿喚”！
李老師的心中卻終是蒙上了一層“深深的陰影”：“......李桑，明天的試機......你一定要來呀......”
（嗯，小小修改了一下！因為有朋友提醒：鋼銅的熱脹係數差值太小，恐不能達到書中所寫的效果！所以作者隻能修改成熱脹差值大一些陶瓷和大洋......原理都是一樣的！）
找到正在“覓食”的黃毛丫頭！
李老師立即將“勞動成果”遞了過去：“丫頭，我弄好了！”
“嗯......”
接過李老師的“勞動成果”！
黃毛丫頭隻打量幾眼就隨手放到一邊，卻轉而問起了她“最關心的問題”：“李青，那個硝石生產辦法，你到底想出來沒有？”
“啊？”
李老師被問的一愣！
心中也立馬有些“不舒服起來”：
你這個死丫頭片子，對俺小李的感情怕不是假的吧？一見麵就死命的壓榨，比隔村的那個李大友子還黑心......
......
但是！
無論李老師心裏有多少吐槽！
在看到黃毛丫頭滿是“威嚴”的小臉後，他還是迅速恢複了自己的“狗腿形象”：“啊？有有有有有......”
然後，便從懷中抽出一封皺巴巴的信件：“丫頭，辦法就在這裏麵，隻要把它發給楊特派員，學校的硝石問題就解決了！”
“給楊叔叔的？”
消化掉這個“詭異的事實”！
黃毛丫頭心中卻不由升起“一股子欣喜”：嗯，這個榆木腦袋終於開竅了，都知道跟上級打好關係了！
不過！
考慮到李老師辦事兒向來毛燥，黃毛丫頭也就難得的準備發發善心，嗯，替他“好好參謀一下”：
“我幫你改改吧......”
說著！
黃毛丫頭就要將信封拆開！
......
問題是！
李老師哪敢讓她看？
先不說信裏本來就存在的“奇怪邏輯”，僅憑那些貫穿全篇的“阿諛奉承之言”，李老師都可以“拿自己的人格擔保”：
嗯！
黃毛丫頭打死自己都算輕的！
於是！
李老師一個“漂亮的轉身”就將信封抓到手裏！
狗臉上更是擺出一股子道貌岸然：“唉！丫頭，這是我給特派員的信，裏麵有很多男人的事情，你們女同誌......不方便的！”
......
“嗯？”
聽完李老師的“異端邪說”！
黃毛丫頭的小臉頓時就顯出幾分狐疑！
又見李老師的目光竟“略有躲閃”，黃毛丫頭的心中也更加警惕起來：“說，你信上到底寫了什麽？趕緊給我看看......”
沒辦法！
與李老師相處這麽長時間！
黃毛丫頭早就變得“穩重了不少”，自然也就把李老師看得極為通透：這廝壓根兒就不是什麽“正經人家”，腦袋裏“亂七八糟的東西”不知道裝了多少......
如果自己不在一旁“略加幫襯”，天知道他能搞出什麽亂子來？
更別說！
這又是寫給楊叔叔的！
......
“丫頭！”
見黃毛丫頭的小臉滿是警惕！
李老師也知道自己剛才的反應“有些過激”！
因此，他立即擺出一副“胸懷坦蕩的表情”：“我說，你想到哪裏去了？我就是跟楊特派員問了下好，再讓他順便幫忙找些化學方麵書籍罷了......”
深唿吸幾口空氣！
李老師將語調進一步放緩：
“丫頭，學校的情況你也知道，化學方麵一直都是短板！剛入門的永財就不說了，那個日本鬼子看上去也不能指望，姓劉的還是一塊廢物......”
見聽了自己的鬼話！
黃毛丫頭的臉色果然轉為黯然！
李老師立即“不失時機的”加大了音量：“丫頭，你也別太擔心，這不還有我嗎？我的化學功底也是極好的......”
頓了頓！
李老師便高昂著頭驢！
作出摘取“三道梁子最強化學專家稱號”的決定：“丫頭，你放心，隻要特派員能把書找著！憑哥的本事，小小的硝酸根本不在話下！”
......
一番“猛如虎”的操作之後！
感覺到黃毛丫頭的警惕心理有所下降！
李老師才“極為大膽的”將信封塞到她的手裏：“唉，算啦算啦，你想看就看吧！反正，我在你這裏也沒有秘密可言了！”
不得不說！
李老師的“以退為進”還是很成功的：
雖然，黃毛丫頭依舊十分好奇“信上到底寫了什麽”；
但是，在李老師赤裸裸的“你若是拆了，就表示不愛我”的......目光“明示”下，她還是悻悻然的表達了拒絕之意！
不過！
當看到李老師一臉得瑟的模樣後！
黃毛丫頭還是忍不住“給了他一點兒壓力”：“李青，你那個機器要弄快點兒啊，人家鈴木明天下午就開始試機了......”
......
納尼？
這麽快？
聽到這個“極好的消息”！
李老師的狗臉瞬間就陰沉下來：這還不到一個星期吧？那個日本鬼子就把“煤氣機”給整出來了！
有那麽一刹那！
李老師的狗眼都冒出了“幽幽的綠光”：
莫非......
在自己不知道的時侯，那廝竟偷吃了什麽牛黃狗寶？還是說，背地裏，某個狗神也給那廝裝配了“主角光環”？
然而！
沒等李老師想出所以然！
黃毛丫頭又給他打了一針“強心劑”：“李青，鈴木讓我跟你說一聲，你要的東西他做出來了，讓你有時間到修理班去拿！”
......
我擦！
要不要這麽生猛？
開兩個坑都能“開花結果”？
聽到這個“勁爆的消息”，李老師頓時就著急起來：連飯都顧不得吃，就匆匆往“蝗油小組的化糞池”跑去！
呃......不對！
如今的“化糞池”早就“改頭麵換”，成為工業小學的“心肌重地”：蒸汽鍋爐房以及“平爐冶煉車間”所在！
有鋼，有汽！
也難怪那個日本鬼子會選擇此處作為“煤汽機研發小組”的實驗基地！
......
或許是為了追趕試機時間！
李老師跑到“化糞池”旁邊時！
“煤汽機研發小組”的成員們都在熱火朝天的忙碌，看不出半點下班或者吃飯的跡象，也絲毫沒人注意自己的到來......
若在以往時侯，看到熊孩子和壯漢們如此“吃苦耐勞”，李老師絕對會“老懷大慰”並狠狠的誇獎他們一番！
但此刻......
李老師的心情卻完全不同：
唉，你說說你們這幫玩意兒，“給日本鬼子幹活兒”還這麽賣力，都不知道老子跟他的“競爭關係”是吧？
......
等了半天！
也沒人理會自己！
滿地的零件又看不明白！
李老師也隻得“放棄偷師”選擇“自我暴露”：“鈴木，鈴木，你的溫度計好了沒？我這邊急等著用呢！”
鈴木同學正在一個裝滿水的應該是“蒸汽發生器”的大缸麵前忙活！
卻被李老師“突如其來的一聲大吼”差點兒沒嚇得一頭栽倒在缸裏！
好在！
鈴木同學也是一個屬狗臉的：聽出“捉弄”自己的是李桑之後，這廝瞬間就完成了“從趾高氣昂到低三下四”的轉換！
甚至！
當他轉過身的時候！
這份“低三下四”又進一步轉變成“諂媚”：“啊，李桑，你怎麽來啦？喔，你是拿溫度計的？有有有，我這就給你去找......”
......
對於鈴木同學的“虛情假意”！
李老師隻是輕“嗯”一聲就將他打發掉了！
沒辦法！
雖然，這個日本鬼子“從頭到尾都表現的十分謙遜”；但是，“睿智的李老師”卻絕對不會被他奸滑的表象所迷惑......
這個小鬼子的良心壞得不得了！
否則，這廝幹嘛加班加點也要把“煤汽機”搞出來，還不是為了搶自己“工業小學首席專家”的名頭？
......
“李桑，我找到了！”
李老師胡思亂想的工夫！
鈴木同學也撅著屁股在零件堆中找到了他想要的東西，並一臉諂媚的將它捧到了李老師跟前！
“咦？這就是你做的機械溫度計？”
看清“機械溫度計”的模樣！
再拿到手中細細把玩一下！
李老師的臉上頓時露出“大失所望”的表情：“你忙活好幾天，就搞出這麽個玩意兒？也不怎麽樣嘛......”
......
說實話！
李老師此番評價絕對不是刻意貶低！
因為！
在李老師看來！
這款被鈴木同學“吹得神乎其神的機械式溫度計”！
“相貌過於醜陋”就不說了：
嗯，隻有一小截插著“不明金屬”的陶管兒！
李老師猶豫著用牙咬了一下，發現那些“不明金屬”竟是自己辛苦攢下的大洋......
好吧！
“為了祖國的抗戰大業”！
這點小事兒自己就不跟他計較了！
但......
最坑爹的是：
這廝拿了自己的大洋之後！
搞出來的“破玩意兒”......測量範圍卻是“看得見的狹窄”！
嗯！
自己翻找了好幾遍！
也隻在上麵發現了一個刻度：
320！
這是......
在糊弄鬼子呢？
李老師頓時怒不可遏起來：
“李桑，李桑......”
“你等一下，你聽我解釋......”
“橋豆麻袋......不要打了......亞麻袋......”
......
好半晌！
李老師才喘著粗氣從這個日本鬼子身上爬起來！
先滿足的歎息了幾聲！、
又舔舔嘴唇迴味一下剛才的舒適！
最後，李老師才叉起有些酸痛的腰肢擺出一副趾高氣昂的架勢：“說，到底怎麽迴事？你是不是在濫竽充數糊弄本尊？”
“嗨！”
見李桑終於肯聽自己解釋！
鈴木同學當即就顧不上渾身的酸痛！
一個“屎克郎打滾”就撲到李老師的懷裏“唿天搶地”起來：“李桑，我真沒有騙你，我也沒有濫竽充數啊......”
......
說實話！
也不怪鈴木同學如此委屈：
為了早日研發出實用的“高溫溫度計”！
鈴木同學不僅冒著“猝死的風險”，貢獻出自己本就不多的睡覺時間！
甚至，在“永財”同學曝出“機械高溫計”的“水貨本質”後，鈴木同學更是“透支生命”“連夜壓榨自己的腦細胞”才終於想到了這個“不是辦法的辦法”！
可結果呢？
李桑連“關鍵之處”都沒看到！
就撲上來對自己劈頭蓋臉的一頓揍！
自己又找誰說理去？
......
心中雖然百般腹誹！
鈴木同學的麵色卻依舊諂媚！
隻見他飛快的從懷中摸出一個瓶蓋狀的陶瓷螺帽！
一邊往那根刻著320的陶管兒上擰緊，一邊極為狗腿的衝李老師解釋：“李桑，你太著急了，這才是機械溫度計的關鍵......”
隻是！
話剛說到一半！
鈴木同學就感覺脊背發涼！
抬眼望見，卻隻見到李老師“陰冷的笑容”！
猛的打了個激靈！
鈴木同學就連忙辯解起來：
“李桑，這是一個指示開關，它才是溫度計的關鍵部位！使用的時候，需要裝配一塊蓄電池，還需要連接兩個燈泡......”
見李老師眼中露出極有興趣的神色！
鈴木同學心中又禁不住暗暗得意起來：
“李桑，等接好電路，溫度達到320度，燈泡就會發亮起來；溫度高過350度，第二個燈泡也會發亮......”
......
咦？
還真是一個奇妙的思路！
聽明白鈴木同學的想法！
李老師心中也難得的生出幾分讚歎：自己都萬分頭疼的“儀表顯示問題”，竟被這廝“如此巧妙的”解決掉了！
唉，這個鬼子果然不可小覷！
但是......
“鈴木啊，320到350的，這個測量範圍是不是窄了點兒？”
......
好吧！
李老師承認：
自己的確有“雞蛋挑骨頭”的心理！
問題是，“猴版機械高溫計”測量範圍狹窄的問題也是確實存在的！
很明顯！
對李老師的找茬行為！
鈴木同學早就作了數個應對預案！
嗯，李老師的問話剛一出口，鈴木同學就立即解答出來：“李桑，我們的材料太匱乏了，設備的精度也遠遠不夠，能夠測量單一溫度就已經是我們的極限了！”
不過！
看李老師眉頭緊皺的樣子！
顯然是對這個迴答極不滿意的！
因此，鈴木同學連忙拋出了自己的“應急預案”：“李桑，如果你以後想測量什麽溫度，我們可以為你定作專門的機械溫度計......”
所有話頭均被堵死！
李老師最終也隻能承認：
嗯，這隻鬼子的狡猾確實超過自己的想象！
......
目的已經達到！
又找不到揍人的借口！
李老師也就不想繼續在此處待下去：搶過那支“320度專門機械高溫計”，就頭也不迴往食洞方向跑去......
嗯！
自己得抓緊覓食才對！
畢竟，隻有自己吃得飽飽的，才能有機會卷死那個日本鬼子！
隻是！
不知道為什麽！
聽到那個日本鬼子的“親切唿喚”！
李老師的心中卻終是蒙上了一層“深深的陰影”：“......李桑，明天的試機......你一定要來呀......”
（嗯，小小修改了一下！因為有朋友提醒：鋼銅的熱脹係數差值太小，恐不能達到書中所寫的效果！所以作者隻能修改成熱脹差值大一些陶瓷和大洋......原理都是一樣的！）