“啥炬不炬的?”


    聽到“永財”遞來的馬屁!


    李老師卻揮揮手表示“毫不受用”:


    廢話!


    瞎子都能看出這廝的臉快好了,自己如果表現出半點“熏熏然之態”,豈不是說“自己的眼神就跟瞎子一樣”了?


    不過!


    這馬屁雖然“拙劣”了些!


    卻終歸代表了“永財”的“親近之意”!


    而且,“永財”身上也沒了之前那股“難聞的怪味兒”!


    因此!


    李老師僅思索片刻就決定“不再拒人於千裏之外”!


    當然!


    該有的警惕還是必不可少的!


    ......


    打定主意之後!


    李老師瞬間就恢複了“往日親切的笑容”:


    “啥?這麽快?唉呀,永財,你讓我說你什麽好?我不是早告訴你了?平時要多注意休息,身體才是革命的本錢......”


    卻不料!


    李老師話音還未消散!


    “永財”同學就將那份《化驗報告》拄了過來:“李哥,你快來看看這個,煤炭裏的好東西還不少呢......”


    沒辦法!


    這會兒的“永財”同學!


    正處於對李老師的“高山仰止”之中!


    任何阻礙他“向李哥學習”的行為都會被“棄如敝履”!


    再說了!


    自己好不容易才“跟李哥重歸於好”,心中正有大把的疑問要向他請教,又哪裏顧得上“勞什子的休息”?


    ......


    好在!


    李老師也隻是客套一下!


    在看到樣品《化驗報告》的那一刻!


    他就將之前的勸慰之辭統統當成了屁話:“永財,來來來,你跟哥講講,這些樣品你們是怎麽化驗的?”


    學習嘛!


    都是相互的!


    ......


    “氨水的成份倒是好說!”


    聽到李老師的問話!


    “永財”同學立即就滔滔不絕起來!


    嗯!


    就當是匯報工作了:


    “李哥,我先用燒瓶將樣品量取500ml,再用油燈將它的水份蒸發幹,樣品中的氨氣就會轉移到與燒瓶相連的另一外個燒瓶的清水裏......”


    “然後,我就將稀硝酸添加到蒸餾好的樣品裏,等裏麵的ph值呈酸性時,我就再用油燈把燒瓶中的水蒸幹淨,最後得到了一種白色粉末......”


    說到這裏!


    “永財”一臉神秘的看向李老師:


    “李哥,你知道那東西是啥嗎?”


    ......


    正“目瞪狗呆”之際!


    冷不丁就被問了個“弱智問題”!


    李老師的狗臉瞬間就變得一片木然:“知道,我不光知道那玩意兒是啥,我還知道你小子有大氣運......”


    嗯!


    確實是有大氣運!


    用“油燈烤硝銨”的事兒都能做的如此“信手拈來”!


    最關鍵的是!


    這小子竟還沒被燒死!


    ——除了“氣運加身”這種虛無縹緲的東西,李老師也想不出“更加合理的解釋”!


    ......


    “你也知道?”


    聽到這個“意外又不意外”的迴答!


    “永財”同學的麵色立馬變得古怪起來:“李哥,你是不是真是鈴木的同學啊?怎麽他知道的你全都知道啊?”


    說實話!


    雖然,昨天自己在防空洞裏對李哥極盡汙蔑;


    但是,如果當時有誰硬說李哥是鈴木的同學,自己多半還是不會相信的!


    無他!


    自己相信李哥!


    既然他說跟鈴木沒有關係!


    那他就真的跟鈴木沒有任何關係!


    然而,隨著李哥“一語道破自己半個晚上的努力”,“永財”同學心中的那杆“該相信誰\"的天平也慢慢開始了傾斜!


    莫非......


    李哥一直在欺騙自己?


    (找到一個很有意思的東西,大家能不能完整的念出來!ps:當年的電報抄紙!)

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