又檢查了一遍圖紙!


    李老師終於滿意的點起了頭驢:


    雖然,這套“點火係統”實在有些粗燥,要完成“實用化”也“絕非朝夕之功”;但是,一想到自己如此輕易的圓上了“曾經吹過的牛13”......


    李老師頓時感覺:


    自己確實無愧於“三道梁子首席機械專家”的名頭兒!


    不對!


    那塊姓劉的廢物......


    在這裏沒有起到半分作用!


    所以說......


    自己還得在頭上加一個“首席電力專家”的名頭兒?


    ......


    有道理!


    不拿白不拿!


    自己拿了,總比讓姓劉的廢物“頂著專家的名頭兒招搖撞騙,最後卻丟了整個學校的臉麵”要強的多!


    與空氣“鬥智鬥勇”一番!


    李老師終於成功說服了自己!


    不過!


    為了讓自己拿的更加“心安理得”!


    李老師決定再多努力半個鍾頭兒,順便讓這群“沒啥見識的土包子”,感受一下“一個機電大佬”的“真正實力”!


    ......


    姓鈴的剽竊了自己的圖紙!


    搞了一個勞什子的50到200千瓦的“中小型煤汽機”!


    不過!


    李老師可以肯定的說:


    至少到目前為止,鈴木同學大概還沒意識到一個問題;因為,“同床共枕”的這一個星期,李老師一次都沒聽他提起過!


    至於!


    那塊姓劉的廢物?


    李老師則撇撇更加不屑:


    一個連內燃機都沒見過的土包子,又哪裏有可能想到這個問題了?


    ......


    什麽?


    你問什麽問題?


    呃......


    其實也非常簡單:那就是,這樣一台50到200千瓦的中小型煤汽機,他們要怎麽樣才能將它發動起來呢?


    當然!


    就算李老師不說,辦法也還是有的:


    隻要把王大哥家的騾子牽過來,或者換上張小兵家那頭老黃牛,實在不行,就把熊孩子們幹活的電機拆上那麽一兩台......


    運氣好的話!


    總是能成功一兩次的!


    如此一來!


    李老師的打算大家就清楚了:


    在同事們茫然無措的“至暗時刻”,自己以“救世主的姿態”挺身而出,給他們帶來“一個機電大佬”的“小小震撼”!


    嗯,一款“低電壓,高電流,多電極,大扭矩,小功率”的磁電機!


    ......


    對於磁電機!


    李老師同樣不感到陌生!


    雖然,在自己就職的“小型動力械廠”,李老師並沒有收獲太多的相關經驗;


    但是,“受惠於”老破坐騎的“多年調教”,李老師還是從網上踏踏實實的學習了一番“磁電機”的理論知識!


    因此!


    再次拿起鉛筆的時候!


    李老師的表情“比成竹在胸還要成竹在胸”:


    “嗯,鈴木那廝搞出來的煤氣機,功率肯定都在50千瓦以上......”


    “嗯,這樣的話,電極數就不能少了......不然,扭矩就跟不上,嗯,先暫時定為十六個電極吧,不夠再加......”


    “嗯,功率的話,50乘以0.02.......嘶,這麽一算,最少也得1個千瓦......”


    “嗯,1千瓦的話,電壓卡死在12v上......這樣的話,我算算電流是多少......嗯,銅線的直徑應該不小於 ......”


    (就是這麽個玩意兒!)

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