乙炔造出來了！
但是！
這樣生產出來的乙炔是不能直接使用的：
沒辦法！
溫度太高了！
水份和雜質也太多了！
所以說......
李老師還需要一道“冷卻提純”工序！
當然！
這些都是小問題！
經過幾次“危險的嚐試”之後，李老師終於趕在飯點兒前得到了既可以點燃，又能夠穩定燃燒，且脾氣還“比較溫和”的氣焊乙炔......
（乙炔也是很暴燥的，尤其不能與銅混合使用！）
......
“哈哈哈......”
搞定了乙炔問題！
李老師的態度也變得越發囂張！
他也顧不得吃飯，三五下就把焊炬調好，又吩咐熊孩子去維修班拿來兩條窄鋼，再將一早就讓壯漢們拔好的焊絲找出來！
最後！
李老師才從口袋裏緩緩摸出一副墨鏡：
“兵啊，看哥給你露一手！”
沒有氧氣？
不要緊！
乙炔在空氣中的燃燒溫度超過1800度，足以承擔一般的碳素鋼焊接任務！
缺少焊劑？
沒關係！
雖然沒想搞什麽“豆腐渣工程”，但說到底，李老師的要求也高不了多少：隻要可以把兩塊鋼板連接在一起，能夠承載幾百斤火箭炮的重量就行！
反正......
嗯！
那玩意兒是沒有後座力的！
（沒有焊劑，焊接質量約等於豆腐渣工程，主角的焊接質量好不好需要看臉！）
......
接下來！
在熊孩子驚異的目光中：
李老師極為熟練的用一根“火把”將鐵絲燒化，然後，就“很神奇的”把兩根鋼條連接在了一起！
“青哥，這樣也行？”
不得不說！
作為李老師的“得意親傳弟子”！
兼摩天嶺工業小學的“重要技術骨幹”！
這幾個月來，小兵同學的眼光著實長進了不少：李老師剛“教學完畢”，他的臉上就露出濃濃激動之情！
小兵同學的激動是有原因的：
自校辦工廠創辦以來！
工件的連接問題一直是小兵同學極為頭疼的事情！
畢竟！
無論鉚接，還是栓接，或者是壯漢們從鐵匠鋪學來的鍛接，往往都對施工者的體力有著“極為嚴格的要求”！
而作為“身寬體胖的代表性人物”！
小兵同學也從來都是熊孩子裏麵“最能吃苦耐勞”的那一個！
現在好了！
青哥搞出了“焊接技術”......
——如果確定它能夠代替其他的連接工藝，自己就可以將一大部分維修任務，分配給那些“體格一般”的同學了！
......
“怎麽樣？沒白來吧？”
看著小兵同學激動的胖臉兒，李老師不由得意的挑起眉頭：
這一波！
自己在小弟心中的形象穩了！
拾起那塊被焊在一起的鋼條，有些遲疑的摸著發燙的焊口，小兵同學的心裏也有了一個“大膽的想法”：
“青哥，這個焊接......”
即然已經確定體力耗費不大！
那麽！
在小兵同學心裏！
就隻剩下最後一個問題了：“它結實嗎？”
問完這個問題！
小兵同學也沒等李老師反應過來，就拿起那根鋼條使勁往地上一摜：“砰！”
斷了！
......
“唉？”
李老師手隻來得及伸出一半！
小兵同學就已經做完了他想做的事情！
尼瑪！
看著鋼條斷成兩截！
李老師的臉色頓時鐵青一片：
他絕不是心疼這根鋼條，也絕不是心疼自己一上午的心血就這樣被人糟踏了......李老師是心寒啊！
李老師絕對沒有想過：
第一個站出來“打臉”的竟然是“自家小弟”！
這一刻！
李老師隻感覺：
自己的好心全都喂了狗！
“青哥......”
見李老師麵色難看！
小兵同學才意識到自己做了什麽蠢事！
畢竟！
誰不知道？
青哥是最好麵子的啊！
然而！
現在說什麽都晚了！
看著“眼露寒光”“殺氣逼人”的李老師，小兵同學也隻能訥訥的發出一些“毫無意義的音節”：“青哥......斷了！”
聽到這種紅果果的“詛咒”！
李老師再也顧不上自己的“為人師表”：“我特麽%#￥&（*￥&……”
但是！
這樣生產出來的乙炔是不能直接使用的：
沒辦法！
溫度太高了！
水份和雜質也太多了！
所以說......
李老師還需要一道“冷卻提純”工序！
當然！
這些都是小問題！
經過幾次“危險的嚐試”之後，李老師終於趕在飯點兒前得到了既可以點燃，又能夠穩定燃燒，且脾氣還“比較溫和”的氣焊乙炔......
（乙炔也是很暴燥的，尤其不能與銅混合使用！）
......
“哈哈哈......”
搞定了乙炔問題！
李老師的態度也變得越發囂張！
他也顧不得吃飯，三五下就把焊炬調好，又吩咐熊孩子去維修班拿來兩條窄鋼，再將一早就讓壯漢們拔好的焊絲找出來！
最後！
李老師才從口袋裏緩緩摸出一副墨鏡：
“兵啊，看哥給你露一手！”
沒有氧氣？
不要緊！
乙炔在空氣中的燃燒溫度超過1800度，足以承擔一般的碳素鋼焊接任務！
缺少焊劑？
沒關係！
雖然沒想搞什麽“豆腐渣工程”，但說到底，李老師的要求也高不了多少：隻要可以把兩塊鋼板連接在一起，能夠承載幾百斤火箭炮的重量就行！
反正......
嗯！
那玩意兒是沒有後座力的！
（沒有焊劑，焊接質量約等於豆腐渣工程，主角的焊接質量好不好需要看臉！）
......
接下來！
在熊孩子驚異的目光中：
李老師極為熟練的用一根“火把”將鐵絲燒化，然後，就“很神奇的”把兩根鋼條連接在了一起！
“青哥，這樣也行？”
不得不說！
作為李老師的“得意親傳弟子”！
兼摩天嶺工業小學的“重要技術骨幹”！
這幾個月來，小兵同學的眼光著實長進了不少：李老師剛“教學完畢”，他的臉上就露出濃濃激動之情！
小兵同學的激動是有原因的：
自校辦工廠創辦以來！
工件的連接問題一直是小兵同學極為頭疼的事情！
畢竟！
無論鉚接，還是栓接，或者是壯漢們從鐵匠鋪學來的鍛接，往往都對施工者的體力有著“極為嚴格的要求”！
而作為“身寬體胖的代表性人物”！
小兵同學也從來都是熊孩子裏麵“最能吃苦耐勞”的那一個！
現在好了！
青哥搞出了“焊接技術”......
——如果確定它能夠代替其他的連接工藝，自己就可以將一大部分維修任務，分配給那些“體格一般”的同學了！
......
“怎麽樣？沒白來吧？”
看著小兵同學激動的胖臉兒，李老師不由得意的挑起眉頭：
這一波！
自己在小弟心中的形象穩了！
拾起那塊被焊在一起的鋼條，有些遲疑的摸著發燙的焊口，小兵同學的心裏也有了一個“大膽的想法”：
“青哥，這個焊接......”
即然已經確定體力耗費不大！
那麽！
在小兵同學心裏！
就隻剩下最後一個問題了：“它結實嗎？”
問完這個問題！
小兵同學也沒等李老師反應過來，就拿起那根鋼條使勁往地上一摜：“砰！”
斷了！
......
“唉？”
李老師手隻來得及伸出一半！
小兵同學就已經做完了他想做的事情！
尼瑪！
看著鋼條斷成兩截！
李老師的臉色頓時鐵青一片：
他絕不是心疼這根鋼條，也絕不是心疼自己一上午的心血就這樣被人糟踏了......李老師是心寒啊！
李老師絕對沒有想過：
第一個站出來“打臉”的竟然是“自家小弟”！
這一刻！
李老師隻感覺：
自己的好心全都喂了狗！
“青哥......”
見李老師麵色難看！
小兵同學才意識到自己做了什麽蠢事！
畢竟！
誰不知道？
青哥是最好麵子的啊！
然而！
現在說什麽都晚了！
看著“眼露寒光”“殺氣逼人”的李老師，小兵同學也隻能訥訥的發出一些“毫無意義的音節”：“青哥......斷了！”
聽到這種紅果果的“詛咒”！
李老師再也顧不上自己的“為人師表”：“我特麽%#￥&（*￥&……”