自覺發現了“事情的真相”!


    對老王同誌的生死,李老師就變得“盲目樂觀”起來:


    比如!


    老王又挨了一炮!


    沒事兒,反正他又死不了!


    又比如!


    老王被逼得狗急跳牆,臥姿發射火箭筒時,身體沒有向左傾斜30度!


    這算得了啥?


    鬼子的炮都轟不死他,黑火藥......毛毛雨啦!


    ——反正,自己的兄弟情誼已經展示出來了;現在,隻需要等待老王“王者迴歸”,自己再告訴他“曾經為他做過什麽”就行了!


    (火箭筒臥姿發射,需要向左傾斜30度,防止燒屁股!)


    ......


    因此!


    當看到老王被尾焰燎著了屁股,“激動的”一蹦三尺多高,又一頭栽進炮彈炸開的墳坑裏消失不見......


    李老師的心裏再沒有半點焦急!


    事實上!


    現在的李老師更加關心鬼子的情況:


    對於李老師來說,這些鬼子的下場“極具參考價值”!


    沒辦法!


    自己不止一次的踢過老王的屁股!


    雖說,這事兒跟“拿炮轟他”不能相提並論,但是,積少成多之下,李老師也不敢確定:老王心裏到底積累了多少怨氣!


    ......


    於是!


    接下來!


    李老師就清清楚楚的看到:


    老王同誌射出的那枚火箭彈,在空中劃過一道優美的弧線,然後,就跨越了五百多米的距離,不偏不倚的砸中了村中最高的建築......


    唉!


    能把火箭筒打出迫擊炮的效果!


    老王同誌確定帶了“主角光環”無疑了!


    而那些“寧願摔死,也不願燒死”的“大日本蝗軍”,也向李老師證明著:得罪帶“主角光環”的男人的下場!


    然而!


    此時,李老師的內心,卻感到一陣莫名的悲涼:


    那個“主角光環”......


    明明就應該是自己的啊!


    ......


    “李校長,我們把老王同誌給救迴來了!”


    李老師正對狗神痛罵不已!


    張參謀長卻滿臉春風的跑來“報喜”了:“除了後背有些燒傷,胳膊被彈片劃傷幾處,其他地方沒什麽大礙!”


    見李老師依舊悶悶不樂!


    張參謀長決定說些“好消息”:


    “李校長,再過半個鍾頭,我們一準能拿下村子!到時候,咱們就可以去支援郭主任了!說到底,還是老王同誌的炮打得好啊!”


    好吧!


    又是王哈士奇!


    李老師隻覺心裏更堵了:


    “我說,你是不是沒事兒幹啊?一天天的,淨往我這兒瞎跑個啥?你趕緊把路清理出來,我還等著迴去辦正事呢?”


    對李老師說翻就翻的狗臉行為!


    張參謀長卻實在沒法跟他計較:


    說實話!


    在遊擊隊那邊!


    李老師早就“臭名遠揚”了!


    也是!


    第一麵就把郭主任給揍了,他的名聲又能好到哪裏去?


    再加上,李老師動不動就抽風的操蛋性格,以及說翻就翻的奇葩狗臉......


    ——就算李老師有那麽點兒造槍造炮的本事,願意跟他打交道的遊擊隊幹部,還是一個巴掌都數得過來!


    ......


    “轟走”了張參謀長!


    李老師又開始了自己的“本職工作”:


    嗯!


    就是“督戰”嘛!


    這幫遊擊隊的效率也太低了!


    都快半上午了,卻連個村子都打不下來;還說什麽,鬼子火力太強衝不過去;唉,真不知道小郭同學是怎麽領導他們的......


    李老師一邊碎碎念!


    一邊拿著“獨龍望遠鏡”四處亂瞄:


    咦?


    那是什麽?

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