雖然零部件的運輸還得持續四五天,“青哥牌大車”也得四天後才能完全交付使用!


    但是!


    隨著生產任務的逐漸完成!


    熊孩子也開始慢慢解放出來!


    李老師也必須抓緊時間,考慮接下來的生產計劃:


    是繼續生產兔子槍?


    還是接著擴大兩輪大車買賣?


    或者說,把那個半途而廢的“鍋駝機項目”搞起來?


    然而!


    當李老師將自己的《兩輪大車生產計劃》,在學校的“內部會議”上公開之後,卻立即遭到了同事們毫不留情的圍攻:


    這貨到底是怎麽想的?


    咱們都能生產蒸汽輪機搞煉鋼廠了,人家卻非得“大步倒退”迴去生產什麽兩輪大車......


    這也太不爭氣了吧!


    ......


    於是!


    經過一番激烈的反抗!


    李老師不得不“虛心”接受同事們的批評:


    嗯!


    就是一些......


    李老師不能隻考慮經濟效益,而完全忽略現實存在的問題!


    日本人的威脅已經近在眼前,李老師有責任有義務把主要精力投入到祖國的抗戰事業!


    劉大美女則說的更加“露骨”一些:


    既然李老師都已經這麽不要臉了,那麽,將那些地主老財的債務,再往後拖一拖又有何妨?


    劉大美女的話!


    得到了大多數人的讚同!


    隻有李老師一個人覺得心裏“萬馬奔騰”:


    尼瑪!


    感情不是你們被地主老財堵門兒......


    ——就是站著說話不腰疼唄!


    ......


    問題是!


    對於劉大美女的話!


    黃毛丫頭也持讚成態度:


    她最受不了的!


    就是李老師時不時的膽小怕事行為!


    如果能借此機會,鍛煉一下李老師的“心理承受能力”,黃毛丫頭也很是樂見其成的!


    再說了!


    李青讓自己丟了那麽大臉,自己總得找機會出出氣吧?


    最終!


    在同事們苦口婆心的勸說,


    以及360度全方位無死角的“幫助”之下!


    李老師不得不懷著“萬分草泥馬”的心情,戰戰兢兢的重拾穿越者的“雄心壯誌”:


    嗯!


    步槍,機槍,衝鋒槍,山炮,野炮,火箭炮......


    ——統統搞起來!


    ......


    看著那份被修改的麵目全非的《生產方案》,李老師不由發自內心的感慨了一句:


    “我討厭民主表決!”


    兔子槍的生產,被提到了一個不正常的高度!


    兩輪大車的產量,則被壓縮到二十輛一個月!


    節省下來的熊孩子們,都被投入到地雷,手榴彈和衝鋒槍生產的各個環節!


    實話實說!


    如果遊擊隊能夠做到現款現結,這份《生產計劃 》產生的利潤,絕對不會比兩輪大車買賣少多少!


    隻是!


    遊擊隊能夠現款現結嗎?


    想著某次,小張同學喝碗小米粥,都感動的熱淚盈眶的樣子,李老師果斷的拋棄了自己的幻想!


    ......


    不行!


    必須把局麵扭轉過來!


    要知道!


    雖然這僅僅是一個“月度生產計劃”,但是它產生的惡劣影響卻是極為深遠的:


    沒有錢,自己的就無法開啟更多的“科研項目”!


    沒有更多的“科研項目”,校辦工廠的“產業升級”就有半路腰折的風險!


    產業無法升級,就不會有更多更強大的武器出現......


    ——這對“抗戰大業”造成的損失是不可估量的!

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