“你就......沒什麽要問的？”
最終！
李老師還是忍不住犯賤了！
許久的沉默之後！
黃毛丫頭才怏怏的迴了一句：“問你，又不說實話！”
好吧！
為了良心不被狗啃！
李老師果斷閉上嘴巴！
直到那個瘦小身影在視野消失，李老師猶自呆在原地驚疑不定：
這丫頭到底知道了什麽？
要不？
迴頭兒找劉大美女問問？
......
新的一月開始了！
第二天一大早！
李老師就得到了兩個好消息！
一個是，鈴木同學經過連夜奮戰，終於完成了從氣缸到風鎬的全部設計！
與李老師的“湊合版”不同！
“精益求精”的鈴木同學，連風鎬的每一根螺絲釘都設計的極為科學！
這無愧於他“帝國雙學曆高技術人才”的身份！
另一個好消息就是，今天晚上，李老師終於不用孤單的跑到電機工廠的辦公室湊合過夜了！
他有了獨立的職工宿舍！
......
帶著這樣的好心情！
李老師就跟“永財”商量起電解食鹽水的事兒！
——雖然心裏已經八成確定：永財的電解食鹽水工藝，生產出來的正是氯酸鈉！
但李老師還是想搞明白到底發生了什麽！
沒辦法！
對於氯酸鈉這玩意兒！
李老師已經有了心理陰影！
不說別的！
單說這穩定性......
就憑昨天的兩次“炸鍋事故”，它也失去了李老師的“寵愛”！
臨時應個急還可以！
真要用作彈藥儲備，李老師總覺得不靠譜兒！
因此！
李老師跟“永財”商量的目的：
就是努力找出原因，堅決杜絕此類事情的再次發生！
......
這絕不是說李老師“在拖抗戰後腿”！
實際上！
無論是空壓機，還是電解食鹽水，都有足夠的證據表明，李老師在向硝化物的道路大步邁進！
——比起硝化物的大名鼎鼎，氯酸鈉也隻能算個小角色！
而且！
李老師也“恰好”知道一些加強硝化物穩定性的小竅門兒！
所以說！
有了更優的選項！
誰還會在意什麽氯酸鈉？
.......
“李哥，你說這裏麵都是炸藥？”
與李老師對氯酸鈉的不屑態度相比，“永財”的想法就完全符合這年頭兒的主流觀點：
能炸就行！
誰還管它安不安全？
聽說“永財”想轉產這玩意兒，李老師心中是一百個不同意：
“不行！肯定不行！你再想在這兒生產，就抓緊給老子滾蛋......”
娘西皮！
你不是我兄弟！
昨天自己才加了半斤就鬧出這麽大動靜，韓老貨隻加了一勺就把自己的鍋炸了！
你丫的竟然還想開一條線？
你知不知道！
水電站還有一幫子未成年哪！
......
連打帶踹外加嚇唬！
最後還補上了一個承諾！
李老師才終於製止住“候貝爾”的瘋狂念頭！
“永財啊，哥不是不通情理的人！”
在得到他不偷偷生產的保證之後，李老師的臉色才稍稍緩和下來：
“咱們都是成年人，能為自己的選擇負責！可這些熊孩子不過十二三四，你總得考慮一下他們的將來吧？”
“這樣吧？你要真想為抗戰出力，咱們就去問問郭主任，把配方賣給他！到時候，不管他想造多少，咱都管不著！”
想了想！
李老師又補充一句：
“賣配方的錢，哥也不給你搶，都算你的！”
......
“李哥，是我錯怪你了！”
見李老師如此“高風亮節”，“永財”頓時感動熱淚盈眶：
“李哥，你說得對！咱們不光要為抗戰出力，還要考慮這些學生的安危！李哥，我這就去找郭主任！配方我也不要錢，就送給他了！”
我擦？
這小子瘋啦？
這麽大筆錢說扔就扔！
李老師讓“永財”把生產線轉出去，本意還是為了自己的小命著想！
畢竟！
誰晚上睡覺都不想睜著一隻眼！
卻沒成想！
這番說辭竟讓“永財”的思想境界得到了升華！
看樣子！
自己的“政委光環”，屬性還是很強大的嘛！
轉念一想！
李老師卻又有些感慨：
塞翁失馬，焉知非福？
——有了如此卓越的“抗戰功勳”，永財的人生也許會平坦許多！
......
“永財”大步流星的離去！
一顆“地雷”又的滾了過來：
“勞桑，炸藥在哪裏？有了炸藥，我們的地雷就可以生產了！”
尼瑪！
這廝又來添什麽亂？
李老師的臉色很是不滿：
好不容易才搞定一個，結果還沒等自己喘口氣，又來一個不省心的玩意兒！
“勞桑，不，李桑，我們的防禦計劃要抓緊了，大日本蝗軍說不定什麽時候就會打過來！”
見李青臉上有些不以為意，鈴木同學不由急切的勸道：
“李桑，容我說句不客氣的話，八路的主力是絕不會跟蝗軍硬碰的！而那些遊擊隊，根本擋不住一個大隊的進攻！”
鈴木同學的話雖然不好聽！
但這番心意卻是值得肯定！
要知道！
自從被俘之後！
鈴木同學晚上連做夢都是：自己在酒井大隊長的幫助下，“為天皇體麵獻身”的事情！
因此！
這兩天鈴木同學所有的辛苦努力，都是為了給學校建立一個“初級防禦係統”！
......
“李桑，你不知道，之前我們的大隊正在演練一種新戰術，專門為華北這種非治安地帶所準備的！”
知道李老師不懂軍事！
鈴木同學便細細的跟他解釋起：
“大日本蝗軍”為應對遊擊隊戰術作出的改變！
——從聯隊級別的無目的“掃蕩作戰”，轉變為以情報戰為基礎的，以大隊為作戰單位的，急襲，奇襲，強行軍突襲作戰！
而實行這一戰術的基礎！
就是“蝗軍”在根據地“眼線”！
嗯！
俗稱漢奸！
最終！
李老師還是忍不住犯賤了！
許久的沉默之後！
黃毛丫頭才怏怏的迴了一句：“問你，又不說實話！”
好吧！
為了良心不被狗啃！
李老師果斷閉上嘴巴！
直到那個瘦小身影在視野消失，李老師猶自呆在原地驚疑不定：
這丫頭到底知道了什麽？
要不？
迴頭兒找劉大美女問問？
......
新的一月開始了！
第二天一大早！
李老師就得到了兩個好消息！
一個是，鈴木同學經過連夜奮戰，終於完成了從氣缸到風鎬的全部設計！
與李老師的“湊合版”不同！
“精益求精”的鈴木同學，連風鎬的每一根螺絲釘都設計的極為科學！
這無愧於他“帝國雙學曆高技術人才”的身份！
另一個好消息就是，今天晚上，李老師終於不用孤單的跑到電機工廠的辦公室湊合過夜了！
他有了獨立的職工宿舍！
......
帶著這樣的好心情！
李老師就跟“永財”商量起電解食鹽水的事兒！
——雖然心裏已經八成確定：永財的電解食鹽水工藝，生產出來的正是氯酸鈉！
但李老師還是想搞明白到底發生了什麽！
沒辦法！
對於氯酸鈉這玩意兒！
李老師已經有了心理陰影！
不說別的！
單說這穩定性......
就憑昨天的兩次“炸鍋事故”，它也失去了李老師的“寵愛”！
臨時應個急還可以！
真要用作彈藥儲備，李老師總覺得不靠譜兒！
因此！
李老師跟“永財”商量的目的：
就是努力找出原因，堅決杜絕此類事情的再次發生！
......
這絕不是說李老師“在拖抗戰後腿”！
實際上！
無論是空壓機，還是電解食鹽水，都有足夠的證據表明，李老師在向硝化物的道路大步邁進！
——比起硝化物的大名鼎鼎，氯酸鈉也隻能算個小角色！
而且！
李老師也“恰好”知道一些加強硝化物穩定性的小竅門兒！
所以說！
有了更優的選項！
誰還會在意什麽氯酸鈉？
.......
“李哥，你說這裏麵都是炸藥？”
與李老師對氯酸鈉的不屑態度相比，“永財”的想法就完全符合這年頭兒的主流觀點：
能炸就行！
誰還管它安不安全？
聽說“永財”想轉產這玩意兒，李老師心中是一百個不同意：
“不行！肯定不行！你再想在這兒生產，就抓緊給老子滾蛋......”
娘西皮！
你不是我兄弟！
昨天自己才加了半斤就鬧出這麽大動靜，韓老貨隻加了一勺就把自己的鍋炸了！
你丫的竟然還想開一條線？
你知不知道！
水電站還有一幫子未成年哪！
......
連打帶踹外加嚇唬！
最後還補上了一個承諾！
李老師才終於製止住“候貝爾”的瘋狂念頭！
“永財啊，哥不是不通情理的人！”
在得到他不偷偷生產的保證之後，李老師的臉色才稍稍緩和下來：
“咱們都是成年人，能為自己的選擇負責！可這些熊孩子不過十二三四，你總得考慮一下他們的將來吧？”
“這樣吧？你要真想為抗戰出力，咱們就去問問郭主任，把配方賣給他！到時候，不管他想造多少，咱都管不著！”
想了想！
李老師又補充一句：
“賣配方的錢，哥也不給你搶，都算你的！”
......
“李哥，是我錯怪你了！”
見李老師如此“高風亮節”，“永財”頓時感動熱淚盈眶：
“李哥，你說得對！咱們不光要為抗戰出力，還要考慮這些學生的安危！李哥，我這就去找郭主任！配方我也不要錢，就送給他了！”
我擦？
這小子瘋啦？
這麽大筆錢說扔就扔！
李老師讓“永財”把生產線轉出去，本意還是為了自己的小命著想！
畢竟！
誰晚上睡覺都不想睜著一隻眼！
卻沒成想！
這番說辭竟讓“永財”的思想境界得到了升華！
看樣子！
自己的“政委光環”，屬性還是很強大的嘛！
轉念一想！
李老師卻又有些感慨：
塞翁失馬，焉知非福？
——有了如此卓越的“抗戰功勳”，永財的人生也許會平坦許多！
......
“永財”大步流星的離去！
一顆“地雷”又的滾了過來：
“勞桑，炸藥在哪裏？有了炸藥，我們的地雷就可以生產了！”
尼瑪！
這廝又來添什麽亂？
李老師的臉色很是不滿：
好不容易才搞定一個，結果還沒等自己喘口氣，又來一個不省心的玩意兒！
“勞桑，不，李桑，我們的防禦計劃要抓緊了，大日本蝗軍說不定什麽時候就會打過來！”
見李青臉上有些不以為意，鈴木同學不由急切的勸道：
“李桑，容我說句不客氣的話，八路的主力是絕不會跟蝗軍硬碰的！而那些遊擊隊，根本擋不住一個大隊的進攻！”
鈴木同學的話雖然不好聽！
但這番心意卻是值得肯定！
要知道！
自從被俘之後！
鈴木同學晚上連做夢都是：自己在酒井大隊長的幫助下，“為天皇體麵獻身”的事情！
因此！
這兩天鈴木同學所有的辛苦努力，都是為了給學校建立一個“初級防禦係統”！
......
“李桑，你不知道，之前我們的大隊正在演練一種新戰術，專門為華北這種非治安地帶所準備的！”
知道李老師不懂軍事！
鈴木同學便細細的跟他解釋起：
“大日本蝗軍”為應對遊擊隊戰術作出的改變！
——從聯隊級別的無目的“掃蕩作戰”，轉變為以情報戰為基礎的，以大隊為作戰單位的，急襲，奇襲，強行軍突襲作戰！
而實行這一戰術的基礎！
就是“蝗軍”在根據地“眼線”！
嗯！
俗稱漢奸！