第13章 楚國學宮
震驚：我成為了春秋時代的扛把子 作者：法師小麵包 投票推薦 加入書簽 留言反饋
令尹雖然支持熊章，但對於他變法的做法似乎有些意見，表示改革步伐不應過快。
子西認為楚國是新王登位，雖暫無外患，但楚王最應該做的就是快速安定楚國公卿和國人的心。
而不是在其地位不穩的時候就大刀闊斧的改革。
熊章也是虛心采納了子西的建議。
子西擔任楚國令尹十幾年，他並不是擁護舊製度的頑固派，反而這些年輔助昭王改革了不少政治製度，不然這次也不會支持熊章修改外交政策。
不過，子西已經老了，未必能等到熊章有能力變法的時候，而且子西還不清楚自己想要的是徹底的改革，而不是他所期望的改良。
“看來需要培養一批能為自己所用的人才了”
熊章散朝之後一個人默默的待在自己寢宮之中慢慢思考。
也就是熊章太過年少，不然他可以直接向天下諸國發出求賢令，也不怕沒有士子入楚。
第二日，熊章就在王宮召見令尹子西。
“令尹，寡人想要按照王宮演武堂一樣在郢都修建一座學宮，你覺得怎麽樣？”，熊章對子西說道。
“大王若是想擴招演武堂的人數，隻需讓卿大夫將家中適齡少年帶來便是，為何還要新建一座學宮”，令尹不解的問道。
令尹對演武堂自然熟悉，他的兒子公孫朝就在裏麵讀書，其子公孫朝對楚王熊章和演武堂存在非常認同和讚揚。
這也是子西會正視熊章這個幼君的意見。
熊章搖了搖頭，道：“演武堂隻是寡人的初步嚐試罷了，寡人一直在想，楚國為什麽被稱為蠻夷，難道僅僅是先君喊了一句我蠻夷也？”
子西認真想了想，搖頭說道：“臣未想過這個問題，無法迴答”。
“既然令尹無法迴答，那寡人來說”，熊章站起身來，指著殿外說道：“周王庭有王風，晉國有晉風，諸如宋、齊、衛、魯哪一國沒有詩，就連秦國也有秦風，而我們楚國卻沒有廣為流傳的詩，這是為什麽？”
熊章目光堅定的注視著令尹，繼續說道：“因為楚國文風不振，所以楚國出不了名士，沒有名士替我楚國揚名”。
子西聽到熊章的話，這才一臉恍然，歎息道：“楚國確實沒有名士”。
楚國是有詩的，但無人整理，還需要等百年之後，屈氏的屈原整理並修訂，這才形成楚國的文化支柱，楚辭。
“大王認為這學宮可以改變楚國的文風？”子西不確定的問道。
“寡人不能確定，但肯定可以給楚國帶來積極的變化”，熊章沉聲道。
“這學宮是何規模”，子西繼續發問。
“成了”，熊章聽到子西這般提問，肯定是認可了熊章的想法，心裏也是暗暗鬆了一口氣。
沒辦法，熊章年幼，他想要施政，就要先取得令尹的支持。
“寡人以為，楚國辦學，就要辦的最好，在郢都之內修建一座大學宮，規模不得比王宮小，裝修陳設要比寡人的王宮還要精致奢華，寡人要讓天下士子看到楚國的誠意”
“向列國廣發求學令，昭告天下才子，自認學識淵博者，考核之後，寡人賜號博士，可為學宮學子的老師，見官不拜，賞田畝良宅，賜美女奴仆，還賜參政之權；自認學識淺薄者，可以在楚國學宮繼續求學，楚國賜予錢帛，另在楚國招收學生，隻要是十歲至二十歲的識字的國人都可以報名，作為學宮的學生，一樣賜予錢帛”
熊章見子西一臉震驚，心中暗暗得意。
“這這…這…會不會太過了一些”，子西一臉不可置信，自家大王的手筆似乎比起先王來，大多了。
學宮在諸夏之中一直都有，規模或大或小。
小的學宮不過數人，或是教導諸公子公孫所用，或是諸卿大夫在自家領地設立學宮，教導自家君子。
大的學宮人數稍多，如晉國設立的畔下學宮，裏麵除了公子公孫之外，還有諸位卿族的子嗣。
但隻聽熊章描繪的學宮，是要借學宮之名，廣邀賢達到楚國來，或為師，或為官，或為學生。
到時，天下定為楚國側目。
“王上，賜博士良田美宅，臣沒有意見，但對於學宮的學生也賜予錢糧，恐怕府庫難以支撐”，子西猶豫了一下說道。
“不賜錢糧，如何能夠吸引天下士子入楚，士子不入楚，我楚國怎麽能有機會招賢納才，壯大楚國？”，熊章神色肅然，一字一句鏗鏘有力，讓子西一臉羞愧。
“大王可知，若是楚國國人都能報名，府庫的錢糧完全無法供養，到時反而會失信於天下學子，不如將楚人報名的門檻社高一些，如僅限於士大夫子侄？”，子西勸解道。
聽到子西的話，熊章麵色不愉，道：“國人多是目不識丁的平民，全國加起來最多不過百人，這些錢糧令尹也拿不出來嗎？”
“既然府庫錢糧不足，那就免去士大夫子侄入學時的錢糧補助，令尹認為怎麽樣？”，熊章銳利的目光讓子西不由得一顫，仿佛一下忘記了熊章不過是一個八歲的稚嫩童子。
“臣，奉召”，令尹顫聲迴道。
“如此，學宮之事就拜托令尹大人了，公孫朝雖然年紀不大，但精明強幹，學宮之事，令尹可以讓公孫朝協助。
“臣多謝大王”，令尹臉上露出笑意，心裏卻感歎楚王雖是年幼，但為君之道確實十分老道。
真楚國之幸也。
看著令尹離去的身影，熊章心裏繼續完善著學宮的章程。
熊章設置一條讓識字的國人可以報名，就是熊章特意為了打破士大夫階層對楚國權利的壟斷，給平民留的一條縫。
至於為什麽是縫隙，那是因為平民若是沒有天大的機緣，他們哪有機會認字。
這也是為什麽孔子在這個時代偉大的原因，因為他首開私學，有教無類，人人都可以向他學習，所以他的徒子徒孫敬他為神明。
知識是打破階層的唯一途徑。
子西認為楚國是新王登位，雖暫無外患，但楚王最應該做的就是快速安定楚國公卿和國人的心。
而不是在其地位不穩的時候就大刀闊斧的改革。
熊章也是虛心采納了子西的建議。
子西擔任楚國令尹十幾年，他並不是擁護舊製度的頑固派，反而這些年輔助昭王改革了不少政治製度，不然這次也不會支持熊章修改外交政策。
不過，子西已經老了，未必能等到熊章有能力變法的時候，而且子西還不清楚自己想要的是徹底的改革，而不是他所期望的改良。
“看來需要培養一批能為自己所用的人才了”
熊章散朝之後一個人默默的待在自己寢宮之中慢慢思考。
也就是熊章太過年少，不然他可以直接向天下諸國發出求賢令，也不怕沒有士子入楚。
第二日，熊章就在王宮召見令尹子西。
“令尹，寡人想要按照王宮演武堂一樣在郢都修建一座學宮，你覺得怎麽樣？”，熊章對子西說道。
“大王若是想擴招演武堂的人數，隻需讓卿大夫將家中適齡少年帶來便是，為何還要新建一座學宮”，令尹不解的問道。
令尹對演武堂自然熟悉，他的兒子公孫朝就在裏麵讀書，其子公孫朝對楚王熊章和演武堂存在非常認同和讚揚。
這也是子西會正視熊章這個幼君的意見。
熊章搖了搖頭，道：“演武堂隻是寡人的初步嚐試罷了，寡人一直在想，楚國為什麽被稱為蠻夷，難道僅僅是先君喊了一句我蠻夷也？”
子西認真想了想，搖頭說道：“臣未想過這個問題，無法迴答”。
“既然令尹無法迴答，那寡人來說”，熊章站起身來，指著殿外說道：“周王庭有王風，晉國有晉風，諸如宋、齊、衛、魯哪一國沒有詩，就連秦國也有秦風，而我們楚國卻沒有廣為流傳的詩，這是為什麽？”
熊章目光堅定的注視著令尹，繼續說道：“因為楚國文風不振，所以楚國出不了名士，沒有名士替我楚國揚名”。
子西聽到熊章的話，這才一臉恍然，歎息道：“楚國確實沒有名士”。
楚國是有詩的，但無人整理，還需要等百年之後，屈氏的屈原整理並修訂，這才形成楚國的文化支柱，楚辭。
“大王認為這學宮可以改變楚國的文風？”子西不確定的問道。
“寡人不能確定，但肯定可以給楚國帶來積極的變化”，熊章沉聲道。
“這學宮是何規模”，子西繼續發問。
“成了”，熊章聽到子西這般提問，肯定是認可了熊章的想法，心裏也是暗暗鬆了一口氣。
沒辦法，熊章年幼，他想要施政，就要先取得令尹的支持。
“寡人以為，楚國辦學，就要辦的最好，在郢都之內修建一座大學宮，規模不得比王宮小，裝修陳設要比寡人的王宮還要精致奢華，寡人要讓天下士子看到楚國的誠意”
“向列國廣發求學令，昭告天下才子，自認學識淵博者，考核之後，寡人賜號博士，可為學宮學子的老師，見官不拜，賞田畝良宅，賜美女奴仆，還賜參政之權；自認學識淺薄者，可以在楚國學宮繼續求學，楚國賜予錢帛，另在楚國招收學生，隻要是十歲至二十歲的識字的國人都可以報名，作為學宮的學生，一樣賜予錢帛”
熊章見子西一臉震驚，心中暗暗得意。
“這這…這…會不會太過了一些”，子西一臉不可置信，自家大王的手筆似乎比起先王來，大多了。
學宮在諸夏之中一直都有，規模或大或小。
小的學宮不過數人，或是教導諸公子公孫所用，或是諸卿大夫在自家領地設立學宮，教導自家君子。
大的學宮人數稍多，如晉國設立的畔下學宮，裏麵除了公子公孫之外，還有諸位卿族的子嗣。
但隻聽熊章描繪的學宮，是要借學宮之名，廣邀賢達到楚國來，或為師，或為官，或為學生。
到時，天下定為楚國側目。
“王上，賜博士良田美宅，臣沒有意見，但對於學宮的學生也賜予錢糧，恐怕府庫難以支撐”，子西猶豫了一下說道。
“不賜錢糧，如何能夠吸引天下士子入楚，士子不入楚，我楚國怎麽能有機會招賢納才，壯大楚國？”，熊章神色肅然，一字一句鏗鏘有力，讓子西一臉羞愧。
“大王可知，若是楚國國人都能報名，府庫的錢糧完全無法供養，到時反而會失信於天下學子，不如將楚人報名的門檻社高一些，如僅限於士大夫子侄？”，子西勸解道。
聽到子西的話，熊章麵色不愉，道：“國人多是目不識丁的平民，全國加起來最多不過百人，這些錢糧令尹也拿不出來嗎？”
“既然府庫錢糧不足，那就免去士大夫子侄入學時的錢糧補助，令尹認為怎麽樣？”，熊章銳利的目光讓子西不由得一顫，仿佛一下忘記了熊章不過是一個八歲的稚嫩童子。
“臣，奉召”，令尹顫聲迴道。
“如此，學宮之事就拜托令尹大人了，公孫朝雖然年紀不大，但精明強幹，學宮之事，令尹可以讓公孫朝協助。
“臣多謝大王”，令尹臉上露出笑意，心裏卻感歎楚王雖是年幼，但為君之道確實十分老道。
真楚國之幸也。
看著令尹離去的身影，熊章心裏繼續完善著學宮的章程。
熊章設置一條讓識字的國人可以報名，就是熊章特意為了打破士大夫階層對楚國權利的壟斷，給平民留的一條縫。
至於為什麽是縫隙，那是因為平民若是沒有天大的機緣，他們哪有機會認字。
這也是為什麽孔子在這個時代偉大的原因，因為他首開私學，有教無類，人人都可以向他學習，所以他的徒子徒孫敬他為神明。
知識是打破階層的唯一途徑。