原標題：初中語文丨《傅雷家書》名著導讀及練習題梳理
一、作者介紹
傅雷(1908—1966)，文學翻譯家。翻譯作品：法國作家巴爾紮克的《人間喜劇》的大部分作品《高老頭》、《歐也妮·葛朗台》等。
二、作品簡介
《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達7000多字，是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露。
傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論藝術；二、激發青年人的感想；三、訓練傅聰的文筆和思想；四、做一麵忠實的“鏡子”。
信中的內容，除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
同時對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。
還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典範，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、後成“家”,超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。讓我們一起感受那份動人的舐犢之情！
三、精彩語句
1、人畢竟是感情的動物，偶爾流露精也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠是聖潔的，慈愛的！
2、人生之中，不如意的時候往往占大多數，此時心中的苦悶該如何排解，是任由鬱悶的心情侵蝕自己的生活，還是用更積極的態度來麵對。
3、一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、汙辱、迫害、陷入到似乎不齒於人群的絕境，而最後真實的光芒不能永遠湮滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛
名句：1人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。2慢慢的你會養成一種心情對付過去事：就是能夠想到了不再驚心動魄，能夠客觀的立場分析前因後果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。
四、名著導讀
主要內容：充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
主題思想：用現身說法，教兒女如何做人、如何對待生活中的問題，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術家。
人物性格：傅雷：長者的形象，人生閱曆豐厚，善於說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術造詣和文化底蘊。
傅聰：熱愛音樂、執著追求理想，熱愛祖國，不斷努力奮鬥的年輕藝術家的形象。
藝術特色：家書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品，及談到一些表現技巧，藝術修養，整個的家書真情流露，表現了傅雷深厚的文字功底和藝術修養，文字生動優美、感人至深。
五、練習題
一、選擇題
1.作者傅雷是哪個國家的人？（）
a.中國b.美國c.俄國d.英國
2.這些家書是傅雷寄給誰的？（）
a.妻子b.兒子c.女兒d.朋友
3.《傅雷家書》主要講的（）
a.對妻子的摯愛b.對孩子的教育
c.對朋友的懷念d.對學生的教導
4.作者主要精通的語言（）
a.英語b.德語c.西班牙語d.法語
二、填空題
5、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力於法國文學的譯介工作，並翻譯了法國批判現實主義作家巴爾紮克的《》中的大部分作品。
6、傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子（）長大成人、留學海外之後，通過（）的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。後來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。
7、《傅雷家書》主要講的是()。
8、《傅雷家書》曾榮獲“()”.9、傅雷:1908.03.30－1966.09.03，我國著名文學（)家、文藝()家。10、《傅雷家書》是傅雷寫給()的.
11、傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，()即受迫害，於一九六六年九月三日淩晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。
12、傅雷畢生翻譯各類作品()餘部，u看書 .uanshu 如()、()、（）等。
13、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的()封書信，最長的一封七千多字。
14、傅雷夫婦作為中國父母的典範一生苦心孤詣，哎心瀝血培養的兩個孩子：()——著名鋼琴大師；()——英語特級教師。
三、簡答題
15.傅雷教導兒子“恩之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來自然也不夠味兒；越是不夠味兒，越是因不起興趣”時，是以什麽為例子？
16.傅雷雖然在外地演出，但始終關注兒子在音樂道路上的成長，他使用什麽方法提高兒子的藝術修養？
17.對於唐宋人唱詩唱詞，中間常加“泛音”，傅雷有怎樣的看法？
18.傅雷告訴兒子什麽才是兒子最大的成功，才是到了藝術與人生的最高境界？
19.傅雷知道兒子大賽在即，在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急，我們大家都有信心；主要仍在於心理修養，精神修養，他囑咐兒子應有怎樣的心態？
四、主觀題
20.傅雷在給傅聰的家書（1959.8.16）中，曾告訴兒子學習不僅僅在音樂方麵，還要在行為、禮節方麵多加注意，請舉例說明？
21.傅雷信中強調的是什麽方麵，他是怎樣教育兒子的？你認為他這樣的教育方式對嗎？
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一、作者介紹
傅雷(1908—1966)，文學翻譯家。翻譯作品：法國作家巴爾紮克的《人間喜劇》的大部分作品《高老頭》、《歐也妮·葛朗台》等。
二、作品簡介
《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達7000多字，是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”；字裏行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望以及對國家和世界的高尚情感。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是父子的真情流露。
傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論藝術；二、激發青年人的感想；三、訓練傅聰的文筆和思想；四、做一麵忠實的“鏡子”。
信中的內容，除了生活瑣事外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，能夠用嚴肅的態度對待一切，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
同時對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活如何勞逸結合、正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。
還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧、藝術修養等。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典範，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師，是他們先做人、後成“家”,超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。讓我們一起感受那份動人的舐犢之情！
三、精彩語句
1、人畢竟是感情的動物，偶爾流露精也不是可恥的事，何況母親的眼淚永遠是聖潔的，慈愛的！
2、人生之中，不如意的時候往往占大多數，此時心中的苦悶該如何排解，是任由鬱悶的心情侵蝕自己的生活，還是用更積極的態度來麵對。
3、一位純潔、正直、真誠和靈魂有時會遭到意想不到的磨難、汙辱、迫害、陷入到似乎不齒於人群的絕境，而最後真實的光芒不能永遠湮滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛
名句：1人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。2慢慢的你會養成一種心情對付過去事：就是能夠想到了不再驚心動魄，能夠客觀的立場分析前因後果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。
四、名著導讀
主要內容：充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
主題思想：用現身說法，教兒女如何做人、如何對待生活中的問題，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術家。
人物性格：傅雷：長者的形象，人生閱曆豐厚，善於說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術造詣和文化底蘊。
傅聰：熱愛音樂、執著追求理想，熱愛祖國，不斷努力奮鬥的年輕藝術家的形象。
藝術特色：家書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品，及談到一些表現技巧，藝術修養，整個的家書真情流露，表現了傅雷深厚的文字功底和藝術修養，文字生動優美、感人至深。
五、練習題
一、選擇題
1.作者傅雷是哪個國家的人？（）
a.中國b.美國c.俄國d.英國
2.這些家書是傅雷寄給誰的？（）
a.妻子b.兒子c.女兒d.朋友
3.《傅雷家書》主要講的（）
a.對妻子的摯愛b.對孩子的教育
c.對朋友的懷念d.對學生的教導
4.作者主要精通的語言（）
a.英語b.德語c.西班牙語d.法語
二、填空題
5、我國著名翻譯家傅雷先生從20世紀30年代起，就致力於法國文學的譯介工作，並翻譯了法國批判現實主義作家巴爾紮克的《》中的大部分作品。
6、傅雷先生是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子（）長大成人、留學海外之後，通過（）的方式對兒子的生活和藝術進行悉心指導，教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。後來匯編成冊，這就是《傅雷家書》。
7、《傅雷家書》主要講的是()。
8、《傅雷家書》曾榮獲“()”.9、傅雷:1908.03.30－1966.09.03，我國著名文學（)家、文藝()家。10、《傅雷家書》是傅雷寫給()的.
11、傅雷先生為人坦蕩，稟性剛毅，()即受迫害，於一九六六年九月三日淩晨，與夫人朱梅馥雙雙憤而棄世，悲壯的走完了一生。
12、傅雷畢生翻譯各類作品()餘部，u看書 .uanshu 如()、()、（）等。
13、《傅雷家書》摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的()封書信，最長的一封七千多字。
14、傅雷夫婦作為中國父母的典範一生苦心孤詣，哎心瀝血培養的兩個孩子：()——著名鋼琴大師；()——英語特級教師。
三、簡答題
15.傅雷教導兒子“恩之不深，自然愛之不切；愛之不切，彈出來自然也不夠味兒；越是不夠味兒，越是因不起興趣”時，是以什麽為例子？
16.傅雷雖然在外地演出，但始終關注兒子在音樂道路上的成長，他使用什麽方法提高兒子的藝術修養？
17.對於唐宋人唱詩唱詞，中間常加“泛音”，傅雷有怎樣的看法？
18.傅雷告訴兒子什麽才是兒子最大的成功，才是到了藝術與人生的最高境界？
19.傅雷知道兒子大賽在即，在1954年12月27日家書告訴兒子不用著急，我們大家都有信心；主要仍在於心理修養，精神修養，他囑咐兒子應有怎樣的心態？
四、主觀題
20.傅雷在給傅聰的家書（1959.8.16）中，曾告訴兒子學習不僅僅在音樂方麵，還要在行為、禮節方麵多加注意，請舉例說明？
21.傅雷信中強調的是什麽方麵，他是怎樣教育兒子的？你認為他這樣的教育方式對嗎？
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