101虹虹何時愛上霧霧的


    霧霧掃了一眼說,沒有。老師是看我長得著急了點了吧。


    你們班有一個新女同學便說,這個男同學會講話,不說自己個子高,說自己長得著急了,肯定會寫作文。


    班主任笑了笑說,向靈真,那‘長得著急’不是指個子高,而是程陣霧同學聽出了老師誇他成熟懂事,懷疑他年齡大。這是程陣霧同學自嘲自己長相顯老的意思。其實程陣霧同學除了曬黑了,完全還是張娃娃臉。


    霧霧對著班主任啪地敬禮,說了一句‘佩服’。然後伸手跟向靈真同學握手,說靈真同學的理解也正確。不過,真要在文章裏用這種句式暗喻自己長得高,用‘長得著急’就欠美感了。因為長得高是開心的事,那是自豪,長相老才是讓人難為情的事,才要自嘲。建議這樣寫:唉,上輩子我在寺廟裏挑那三年水還是值得。我心向佛佛向我,臨來人間,觀音慈悲,給我輕灑淨瓶三滴水,讓這輩子的我長得象一根拔節的筍。


    虹虹就鼓掌咯,帶動大家都鼓掌,班主任也跟著鼓掌。虹虹說,她這一下完全是愛上了霧霧,感覺自己心靈猛然間跟霧霧相通了。


    看大家鼓掌,霧霧便轉著身子向大家270度地敬了一個標準的軍禮,嘴裏說,我是胡謅的。我語文考得很爛的,隻七十九分。虹虹說,她當時一聽,她比霧霧的語文好呢,她九十四分。


    你們班主任的女兒沒聽懂霧霧的那段優美得象散文詩一樣的話,便問霧霧,大哥哥,你說的什麽呀,怎麽我聽不懂,大哥哥好象做過和尚,媽媽她們卻鼓掌呢。


    班主任就笑了,說佩涵,你還太小,聽不出大哥哥這段文字的優美,你去找小朋友玩去吧,晚上媽媽再慢慢幫你解析這段話,解析出來很美的,要好好向這位大哥哥學習,把作文寫好。


    你們班主任女兒走了後,虹虹就給班主任和旁邊的女同學散大花片。班主任可能這時候就喜歡上了霧霧,問虹虹怎麽喊程陣霧同學霧哥,虹虹受了霧霧剛才應對那老師的啟發,張口就說,霧哥是我家親戚。從此大家都喊霧霧霧哥。


    班主任聽霧霧講普通話,便問霧霧是不是在外麵城市裏上的學。霧霧說他在今天之前,讀書從沒離開過山裏老家的那所大隊學校。本可以去城市裏上學,但奶奶不準。


    班主任偏著頭又看了一會霧霧,掃視一下教室裏的空座位,再數了一下站著的學生。


    霧霧問班主任,班上同學報名到齊了沒有,如果到齊了,讓女同學將教室打掃幹淨,他帶男生去將公共區打掃幹淨。王老師隻要告訴我們公共區在哪就行。


    班主任說主要是沒有工具。


    霧霧讓王老師不要管,他有辦法。


    說完就從挎包裏摸出個哨子突然吹了一下,哨聲響亮,餘音很長,哨音停止後,軍人一樣喊口令:一班全體都有,出教室,在教室外前坪集合,男生分三列縱隊站我左手邊,女生一列縱隊站我右手邊。把班主任也嚇一跳。


    霧霧率先出教室,咬著哨子站在教室外前坪,左手握拳曲伸著,右手五指並攏,用很幹練的手勢指揮大家出教室,站什麽位置。偶爾響一聲哨子。


    其他同學沒弄清什麽情況,但口令嘛還是習慣性聽從咯,尤其是開學第一天。霧霧你指揮官一樣站前麵指揮那些男生與女生。樓上樓下的其他班級同學和老師看把戲式地看著你們一班。


    大家站得差不多時,霧霧又發口令:一班全體都有,立正,向前看,立正,向左轉。再軍人一樣跑到女生前麵,大聲喊:稍息。


    用眼睛掃視了一遍隊伍後,大聲說:同學們好。


    看到同學們不知道從稍息姿勢自動轉化為立正狀態,便笑了一下說,同學們,我們是一中學生,是正規軍中的正規軍,剛才我說‘同學們好’,你們應該立即自動由稍息姿勢變換成立正動作,而且腳後跟靠攏時要發出整齊果斷的聲音。我再發稍息口令,大家才能以稍息姿勢聽我訓話,或我發‘規立’口令,大家以規立姿勢聽我講話,用規立姿勢聽指揮員講話最有氣勢,估計大家在初中沒學習過,我示範一下。說完,霧霧給自己發了個規立口令,立馬規立。霧霧說這樣才不是烏合之眾,才是我們這支正規軍應有的氣勢。


    重來一遍!


    霧霧突然很正規地說:同學們好!


    這次大家知道由稍息改為立正。


    霧霧就表揚,我們一中學生硬是一中學生,素質過硬。等會本指揮員獎賞大家。


    發完規立口令後,自我介紹叫程陣霧,是一班新同學,下麵歡迎班主任講話,大家鼓掌。


    班主任也弄懞了,站在原位置,就是現行隊伍右邊的位置咯,說,後麵交程陣霧同學安排吧。


    這一幕讓高一教學樓全體師生才弄明白是一班集合整隊,是個學生在喊口令並講話。尤其是那個規立姿勢,大家第一次做,特認真而且使上幾分勁,頓時讓整個班有一種氣勢。


    霧霧便說,我們來自不同的中學,從現在開始,我們擁有一個共同的名字,叫神農一中高一一班學生。幹淨衛生的開端,預示著我們高中三年後,也預祝著我有一個幹脆利落考上好大學的結尾。因此,下麵我代班主任布置勞動任務。


    一排全體女生留在教室裏打掃教室,等會再安排四個男生過來,負責擦洗窗戶和燈管,那是高空作業,女生不宜,男生應該勇於承擔。然後將座位擺放三組六列九排。重複一遍,排列成三組、六列、九排。陶虹同學總負責。


    陶虹沒作聲,霧霧便說,虹虹,這時要大聲迴答:是,保證完成任務。


    大家就笑咯。


    霧霧揮一下手,說,可能是我過於正規嚴肅了,但這樣才有氣勢,也有氣氛,才有儀式感。第二排全體男生留下,三、四排男生跟隨班主任去公共區查看勞動任務,偵察好公共區邊界。偵察完後,在公共區等候我們帶武器過來發動第一波衛生攻勢。這次必須打一個幹淨徹底的殲滅仗。


    說完提高嗓門喊:同學們聽清楚沒有?


    這次班主任帶頭響應,迴答:聽清楚了。


    班主任好像很聽命令式地帶三四排男生走了。一會兒,霧霧帶二排的同學弄了不少工具迴來,留下四名男生先擦教室窗戶玻璃和燈管。自己帶著其他男生扛著勞動工具去了公共區。


    這一幕讓學校副校長全看到了,張副校長在廣播裏公開表揚了高一一班率先行動,組織得力,為其他各班帶了一個好頭,為新高一開了個好端,尤其是那位集合隊伍、分配勞動任務的同學,完全體現了我一中學生的風采、精神和氣勢,高一一班班主任親自帶領學生搞公共區,體現了一個優秀班主任的優良素質,有這樣的優秀班主任,有這樣優秀的學生,我們一中明天更輝煌。


    迴到教室裏,班主任很開心,指定霧霧做班長。


    霧霧走到講台上,說自己從小一開始就做班長,既然班主任信任,我就擔任大家的班長吧。座位呢可能要班主任先排一迴,因為我們還相互不認識。然後霧霧對這次突擊大掃除進行了總結。指著座位上的同學,一個一個地表揚那些在勞動中表現突出的同學。讓虹虹點評一下在教室裏打掃衛生的同學,虹虹站起來,先表揚四位男生,然後將女生一個一個地點名表揚了。


    霧霧說,陶虹同學也值得表揚,最讓人敬佩的是,一場勞動下來,便將班上全體美女的名字記住了,說明陶虹同學用心了。世上無難事,用心自然成。順便調侃了當年最流行的那兩句名詩:世上無難事,隻要肯登攀。說作者出發點是好的,是勸大家用心努力,不畏艱難,但對方向的選擇卻透著偏執,對前途的展望卻隱含著悲觀。


    這話太突兀了,讓大家摸不著頭腦,包括班主任也一臉發蒙。


    霧霧掃視大家一眼,再說:不是所有的前進都要向著荊棘和險阻,隻要用心選擇,我們便能找到坦途;不是所有的前進都得朝著高與上,大江東去,依然能成就黃河與長江的磅礴。


    看到同學們聽得迷茫的眼神,霧霧笑了一笑說,或許我們今天還太小,不能完全明白這些話的人生指導意義,其實數學中給了我們最透徹的點悟。給我們一個繁雜的算式,我們數學老師肯定教過我們,不能看見加就加,看見減就減,看見乘就乘,看見除就除,最科學的方法是先化簡,再運算。這就是對應著方法的選擇。數學算式遠比人生要簡單,因此生活中我更應該講究方法與選擇。


    我們進入高二時,麵臨著文理科的分科選擇,如果你理科弱,選擇文科,照樣能考個好大學。如果你天生生了個撞南牆的腦袋,邏輯思維不強偏去選理科,形象思維一般便要去選文科,那麽我們心心念念的高考,就是你人生的一堵南牆。這就是方向的選擇。


    虹虹說她第一時間就聽懂了霧霧的意思,眼裏的霧霧象個坐在路邊石頭上等著自己的神仙。班主任也聽懂了,對著霧霧豎起大拇指說了聲:智慧。其他同學便鼓掌。


    年級主任站在教室窗戶聽完後,說了‘優秀、優美’。


    霧霧得瑟地亮了一招武術姿勢。


    班主任讓年級組長喊走了,虹虹就說,霧哥,說好的犒勞呢。


    霧霧就很江湖地豎起指頭說,男子漢,大丈夫,一言既出,駟馬難追。班上十三個女生,虹虹負責,我出錢,五斤大花片走起。說完從挎包裏拿了張五塊的錢和一張兩斤的糧票出來,交虹虹帶女生去商店稱大花片。男生全體跟他去送勞動工具,其實是去科學館那個小院子裏去抽煙。當時班上其實隻十一個男生抽煙。霧霧說,那就每人一隻冰棍吧。


    晚自習時,班主任將座次表放在講台上,安排虹虹與霧霧坐一塊。虹虹說,那晚讀書效率特別高,坐在霧霧裏麵位置,特安心特安全。晚上想,自己可能要跟這個男孩子過一輩子了。


    霧霧可能是特別。我與虹虹,還有茜姐可能算是幸運的,想到了霧霧的床上。估計這個世界還有女人這輩子隻能是空想霧霧,我的經驗是想著很難受。另外,如果我不纏著霧霧,霧霧或許真能在官場幹出大事業來。


    在學校裏想霧霧的時候,就讀霧霧的迴信,結果忘記將信收到房間去了,辦公室的抽屜可能有時候沒鎖,就讓人偷走了。我懷疑偷信的不是劉正寶那臭婆娘,可能另有其人,彭雪琴的可能性存在,但不是最大的可能。顏瓊花提醒過我,讓我私人物品不要放在校長辦公室,程校長是一個大度的男人,程校長在家時,他的辦公室不關門,抽屜也不上鎖,男老師時不時去那兒拿煙抽,但男老師不翻看程校長的私人信件。瓊花說,她有次去校長辦,程校長從抽屜裏拿了一包芝麻糖給她吃,男老師去拿煙時,她偶爾也隨著去,程校長抽屜裏是準備了零食,感覺程校長是釣妹子的高手。


    我告訴瓊花,程校長很體貼人,對身邊的人好,對身邊的妹子好,並沒這意思,可能是他從小養成的習慣。他高中女同學都有這感覺,開始以為程校長是在打她們身體的主意,有高中女同學引誘過他,他也不上鈎,還勸女同學要珍惜自己,珍惜他們之間的那份同學感情。瓊花說她要試試程校長,我趕緊讓她別試,現在程校長在廣州這開放的城市讀書,或許觀念變了,你一引誘他。他若不堅持原則,你就白賠了身子,程校長就是開除他,他也不會跟虹虹離婚的。


    不過壞事變好事了咯。隻是害得霧霧做不了官。


    如果不辭職,霧霧再對我好,我也隻能做地下夫人。別人一舉報,我一辭職,我們想咋樣就咋樣,對虹虹也沒影響了,多合算呀。那時甚至有些暗喜,想到我們兩人在廣州,霧霧肯定睡我的迴數要比虹虹多,我還沾便宜了。說實話嗎,前麵幾年,在那事上真的虧大了,等於七年多沒碰男人,我半夜去霧霧房間的時間,正好是七年前雷徠從我那兒拿兩百塊錢去廣東的後三天。


    那晚雷徠已經是決定了跟我告別,一晚上拚了四迴,最後一迴不肯用裝備,我沒答應,兩人僵持了一會,最後他投降了。其實我為了保險吃了藥的。我還不準他玩花樣,隻能正正經經地來。


    也怪霧霧蠢咯,前麵我那樣表白,硬是不當真事去想,那年八月十六,我就堅定了做霧霧的小夫人,虹虹在土地坪時,你偶爾陪我睡睡,虹虹去了高鎮信用社,每周完全可以陪我三晚的。虹虹調走時,其實暗示了我可以跟霧霧睡。霧霧送虹虹去高鎮前一晚,虹虹特意喊我去散步,少芬要跟著,虹虹說她有些事要單獨交待蘇婭主任,少芬就不好跟著咯,先去兩個廠裏看了一下,然後在後麵操場上跟我講,要我幫她盯著霧霧,千萬不能跟初三女生亂來,如果我有想法,或霧霧克製不住,我們倆過過癮她沒意見。跟虹虹坦白後,在家裏別墅裏,虹虹說她當年最擔心的是,霧霧跟山裏的那些年齡大的女孩發生故事,還有茶場那些女孩,男人對初長成的女孩有貪念。


    我趕緊向虹虹保證不會破壞你們的婚姻,虹虹說她相信我才那樣說的。可霧霧硬是守著。


    兩人來了廣州,想到後麵天天可以在一塊,哪還想其他的事咯。反正我知道,跟上霧霧,生活不會沒著落,我跟虹虹承認我們的關係後,虹虹帶我到別墅的第二迴,兩人在二樓的書房裏打港,虹虹問我存了多少錢,我一報數字,虹虹說上次那五十萬有些大,明天就打二十萬給我,讓我第二天中午去農商行總部等她,我不肯,如果我真要花錢再找她。有愛有家有事業,不怕不後悔。


    蘇婭說完問霧霧是不是特別累?


    程陣霧承認這是第三迴累趴了。有兩次是跟蘭茜,不過真過滿足。蘇婭便讓霧霧不說話了,讓她抱在懷裏好好休息,她也感覺特別舒服,跟媽媽開玩笑說的那樣,讓霧霧猛一下,可以解三年饞。


    程陣霧一會就在蘇婭的體香裏沉沉睡去。


    獎勵完蘇婭後的第三天,程陣霧帶蘇婭去山東看望虹虹,虹虹說這個新老一對她有成見,兩次人事研討會,直接橫蠻粗暴地否定她的幾項提議。


    程陣霧說,可以換一種方式吧,如果你提議的人事安排不能通過,那麽你就多關注這個崗位的工作狀況,就是你不重視我,我就更重視你。如果有成績就表揚,如果有問題就不留情麵的批評,甚至可以公開點名批評。當然要批評得有理有據不帶個人情緒。偶爾在電視上發表講話,將問題通報,百姓自然擁護你,或許會引起上麵注意,說不定你還會因此升半級,做個副總也有可能。你不用怕他,你不在組織內,他拿你沒辦法。你不收黑錢,他整你無從下手。還有,如果這人心狠手辣,要防止他指使手下對你使美男計,特別是那些小鮮肉,政界已經有幾個強勢的女領導落套了。深圳一位東北大姐就是這情況,前麵放出來我給她接風洗塵,喝到哭了。


    後麵虹虹果然與省政府的工作人員按這模式進行,國內那些以公正、尖銳著稱的報刊都在山東設立更強大的記者站,特別是《南都報》,幾乎每天都有相關文章登載。上麵隻好將原省老大先調離,新省老大是個改革派,特別支持這種工作模式。


    山東的工作做成了其他地方的標杆了。

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