這個年代,天空還是藍的,下雨的時候還能有幸看到一條長長的拱形門一般的彩虹。


    隻是河裏的魚蝦開始慢慢減少,不是被吃的,而是被造紙廠,化工廠排放到河裏的汙水給汙染的,西邊河裏麵的水是連接的淇河水,隻要不是抗洪期間,裏麵的水還是清的,有些魚卻無蝦。


    肉食對於九十年代末的農村來講還是不算奢侈了,家裏一個月能買三四迴肉吃都是很開心的事情,他家每次都是做成肉包子,拳頭大的包子,他每次都能夠吃好幾個,每次都吃撐。


    在農村,基本上家家戶戶都會養上一頭豬,一條狗,一堆雞鴨,或者幾隻羊,通過這樣的方式來改善下生活條件。


    這時候的人對錢財的追求還沒有那麽的赤果果,多數人的觀念還停留在平安是福上。


    晚上,田江超躺在床上,閉著眼睛假寐,腦袋裏卻在思考目前的局勢。


    開局一條狗,發育全靠苟?


    自家情況自己知道,家裏目前並沒有什麽副業,收入隻限於農田和老爸的工資。


    家裏有五畝多點的地,一年到頭除去亂七八糟的投入,最多也不過收入四千來塊錢。


    老爸在村裏掛了小組長的職務,一年也不過是千把塊的收入,至於家裏養的豬,雞,狗,可以忽略不記。


    一家五口除去吃喝拉撒,還要支付三個孩子上學用度,一年下來根本就沒有多少剩餘。


    田江超記得在未來的幾年,特別是上初中的時候,學費都是借來的,家裏可以說是一窮二白,隻有倉庫的糧食保證一家人餓不死罷了。


    九七年的時候,雖然800以上需要納稅,可普通工人工資也不過一個月四五百塊錢,農村也就有個地可以種,閑暇之餘還可以打個零工,幫人家蓋房子之類的活計,目前整體來看,跟城裏普通人的差距有,但不是很大。


    由於田江超的老爸在村裏有掛職,所以並沒有跟其他人一般,能出去打零工,他家的整體生活條件其實並不算好。


    也正因為這件事,家裏跟叔伯的關係並不怎麽好,他們覺得老爸的職位並沒有給他們帶來實際上的好處。


    一年裏總要吵幾次架,特別是二伯跟五叔,他們對權利這點事還是比較熱衷的,總覺得他們取而代之後能給家裏帶來更好的利益。


    大伯在市裏煤礦上班,對老爸的這點權利並不看在眼裏,四叔因為沒有那麽多的心眼,對這個也不是太在意,可心裏多少還是有點意見。


    老爸是個實在人,老實人,不懂得趨炎附勢,也不圓滑,膽子也小,進取心不足,也沒有那麽多的小心思,每次小組開會商量什麽事情的時候,主見也不足,說起來,他並不適合這個位置。


    可他是當過兵,還是黨員,就這一點,就足夠他在村裏立足,隻是出於他自身的原因,並沒有帶領家族壯大而已。


    往後的二十年裏,家族並沒有因為他的身份而凝聚到一起,反而各有各的心思,有越來越散的趨勢。


    既然這次迴來了,有些事情就要改變一下了,不過還是得先弄到第一桶金才行。


    先讓這個大家庭慢慢擰成一股繩,這樣才能夠在未來的二十年的快速發展裏占據一席之地。


    別以為重來了,你就能夠這樣那樣的,有些無形的限製還是很多的,能夠改變自己身邊的一小撮就已經很不錯了,至於指點江山?


    不是瞧不起你,你還沒有那個資格!


    你在利用優勢改變的時候,人家也會利用你改變的情勢做出改變,來應對你的優勢,這種時空的自我修正你看不見,可它卻真實存在。


    田江超沒想著要直接插手進去,而是想要從旁指點而已,去指揮家人按照他的思路前進,對現在的他來說還很不現實。


    他現在畢竟隻是個不到八歲的孩子,說話沒什麽人信,也不會去聽,所以他的第一計劃就是通過上學,來引起大家的關注,以此為突破口。


    若不然,想要爹媽聽話,至少也得十年以上,那個時候,湯估計都喝不上了。


    仔細的計算了一下,嗯,還有時間,不過,已經不多了,很是緊湊!


    他隻是個普通人,曾經沒有高學曆,沒有專業的知識,最多也就是有後二十多年的模糊記憶和一點點的野心罷了,並不能開掛般的快速崛起,限製對他來講還是太多了!


    身體相對與靈魂來講,還是太過脆弱,不足以完全承受,不知不覺間,就陷入沉睡。


    既然已經有了突破口,有了機會,現在隻需要把這個突破口給他盡量開到最大就好,時間上不能夠太著急,需要掌握這個度。


    慢慢的,田江超家裏人發現,這孩子每天手裏都拿著書,對於小夥伴的召喚表現的越來越淡漠。


    讀書不好嗎?成績好它不香嗎?為啥非要把這大好的時光浪費呢?


    兩個月的時間裏,他在老師和同學的幫助下,自學了學前班上一個學期的所有知識,並且掌握的非常紮實,就連這個學期的所有知識都已經學完了。


    兩個月的時間,從什麽都不會,隻知道玩的熊孩子,成為了一個品學兼優,並且學完整個學前班年級課程的天才,老師李秋萌都很是意外,她覺得她撿到寶了。


    這種事情是瞞不住的,很快,田江超是個天才的傳言,就通過小孩子的嘴在整個村子裏傳開了,有鼻子有眼,信得有,不信的也有。


    有些話說的要多難聽,就有多難聽。


    “就田金喜他家的老二?我不這樣看,我覺得肯定是假的,別的不說,你看看他家老大,比人家晚上一年不說,還學習成績不好,聽俺孩兒說,他在班級都排不上前二十!”


    人家說的有理有據,還拿出了實際的例子來反駁。


    “就是,就是,他田金喜弟兄幾個跟咱們有啥區別?沒見到比咱們聰明到哪去,這絕對是小孩兒瞎說的,這你也信?”


    另一個也跳出來反駁,對這種打別人臉的事情那是唯恐下手慢了。


    “你也不能這樣說呀,誰說家人普通,人家孩子就不能聰明了?你這是嫉妒,知道不知道!”


    當然,也有跟他家關係好的出來辯解的。


    在農村人眼裏,龍生龍,鳳生鳳,老鼠天生會打洞,你就是普通人,憑什麽比我強,就算是真的,我也要把你說成這樣,變成跟我一樣的人,這樣才能顯得出來大家其實沒有區別!


    作為校長的老周,自然也聽說了這些傳言,就去找了李秋萌了解情況。


    李秋萌第一時間把事情的真相和想法告訴了他,他也對這個孩子進行了觀察和考教,確認了事實的真假。


    雖然學前班的知識對成人來說並不多,但是,這是萬丈高樓平地起的基礎。


    校長老周有些激動,畢竟,在他教學的這些年裏,聰明的孩子聽說過,也見過那麽幾個,可他們大多都表現在十歲左右,三四年級的時候,確實相比同齡人來講那就不是一個檔次的。


    可在此之前,表現的都差不多,並不比別人好多少,活脫脫的都是一個個的熊孩子。


    可這個孩子就不一樣了,他親手送進班裏的,在此前,家長對孩子的評價那就是貪玩,不願上學。


    能來上學還是以玩的名義哄著過來陪讀的,除了懂禮貌,嘴巴甜,看著不傻之外,並沒有聽說有特別的地方。


    自從來了學校接觸過學習之後,uu看書 w.uukan 可能是出於自尊心上的較量,覺得別的孩子都會的,自己也應該會,別人學過的自己也要學的想法吧。


    校長老周心裏是這樣想的,但是他不否認這個孩子在學習上麵的天賦。


    因此,他抽了個時間對孩子做了個家訪。


    雖然田江超的父母平時也有詢問孩子上學的情況,可畢竟學前班沒有這樣那樣的考試,孩子話語說的有些不清不楚,表現的也隻是比其他孩子相對來說聰明了一點,不知道具體的情況,並沒有太放在心上。


    隻是在對外談論孩子的時候,頂多誇獎說我家孩子有多聰明,最近有多聽話,不哭不鬧,不貪玩,迴來就寫作業,自己看書,有讀書方麵的潛力罷了。


    直道校長老周親自上門做了家訪,他們才知道自己孩子有多麽的聰明,優秀!


    夫妻倆都有這不太相信,家裏三個孩子,大女兒學習還行,班裏前五沒得跑,大兒子學習成績班裏中遊水準,算不得好,按照這個算法,這個小的最多也就是跟姐姐一樣,班裏前幾罷了,頂尖都不考慮,自家人知道自家事,孩子平時的表現在那裏放著。


    可從校長老周嘴裏說出來的話,完全就超出了夫妻倆的預期,何止是聰明,簡直就是個小天才,隻要後期培養得當,以現在的表現來看,上大學那是不成問題的!


    一聽說孩子將來能夠考上大學,夫妻倆眼睛就開始冒光,嘴裏就沒有停止過傻笑。


    誰不希望家裏孩子有出息?能考上大學那可是祖墳裏冒青煙的事,放在過去那就是狀元郎,光宗耀祖的事情!

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