盧豔豔也憋屈。仇老師有老婆還跑去找小姐，可見是個大色鬼。這種色鬼待在學校裏，真是走在操場上都背後發涼好不好。
“他家有關係啊。”盧豔豔滿心不痛快，“他家親戚肯定保他啊，他有公職呢。”她告誡江海潮，“讓海音小心點啊，這種色鬼說不定會欺負女學生。”
上個禮拜天，她在家看了部香港錄像帶，裏麵講的就是學校鬧鬼。被老師欺負的女孩子化成了厲鬼報複所有人，最後禽獸老師死的很慘，但那個女孩子也活不過來了啊。而且因為她殺了人，還被主角打得魂飛魄散，再也不能投胎做人了。
江海潮變了臉，她還真沒想到這茬。現下被同桌一提醒，她腦海裏隻剩下一個念頭：必須得把仇老師趕出學校。
可是學校擺明了要包庇仇老師，她能怎麽辦呢？
江海潮還沒思索出對策，學習委員馮雪先過來喊她：“江海潮，陶老師找你。”
說話時，馮雪的表情複雜。真是的，老師果然最喜歡江海潮，什麽好事都第一個想到她。
江海潮奇怪：“什麽事啊？”
“好事。”馮雪沒好氣，“又是喊你去當學生代表。不還有六年級啊。”
江海潮起身，丟下一句：“你也不看看六年級多忙，放學都比我們晚一節課。”
明明小升初他們基本都升入鎮上唯一一所初中，但學校愣是擺出了非得把六年級的學生全送去縣一中和縣二中初中部的架勢，實在嚇人的很。
第56章
舉報信（捉蟲）
盧豔豔要去上廁所，跟江海潮一道出來教室才笑著和她咬耳朵：“馮雪的意思是她也可以當學生代表。”
江海潮學著《成長的煩惱》上邁克的樣子聳肩攤手：“我不反對啊，老師讓她去我還省心呢。”
等進了辦公室，她才知道，學校絕對不會讓馮雪去當這個學生代表。因為老師們選出來的是“手拉手”活動的學校代表。
馮雪家條件很不錯，她的零花錢是班上女生中最多的，她還學彈鋼琴和計算機呢。這兩樣，江海潮摸都沒摸過。
都城鄉“手拉手”了，作為農村小學的學生代表，家裏窮的叮當響的江海潮顯然更加符合貧窮的好學生形象。
為了這個，她還特地寫了發言稿呢。按照陶老師的要求，她著重往窮和苦的方向寫。這倒不難，反正她家的確很窮。家公爺爺和家婆奶奶挑擔子換山芋才讓他們填飽肚子，提前低價賣掉沒長成的豬才交上提留款，夠窮了。她寫的時候都心酸，差點兒沒哭出來。
至於家婆奶奶開始賣烘山芋掙錢的事，那個，家裏也沒因此割過一迴肉啊，她還感受不到富足。
但陶老師不滿意，指著稿紙不停地點：“不能這樣寫，哪能寫鎮上幹部去你家催提留款呢。”
江海潮奇怪：“可他們的確去了啊，我婆奶奶被逼的沒辦法才賣的豬。”
陶老師頭痛：“是真的也不能這樣寫。還有，不要寫社辦廠發不出工資，欠你爸媽工資，影響不好。不要寫你家三個小孩，違反計劃生育政策是不對的。人家會講你家窮活該，誰讓你家生三個小孩的？活該窮人。”
江海潮忍不住反駁：“我家三個小孩也沒吃別家的大米。要不是廠裏不發我爸媽工資，我爸媽也不至於交不起我們的學費，要出去闖生活。”
她從小到大都非常討厭人家說爸媽不該生弟弟妹妹之類的話。她家海音跟海軍明明是最好的小孩，他們不配出生，說話的人就配嗎？吃你家大米啦！
陶老師看她又開始強，頭痛道：“你別給我耍脾氣啊，這個是集體榮譽。學校信任你，才把這機會送到你手上的。你不好好寫，那就隻能換人上了。”
她又壓低聲音，“別犯渾，身上有榮譽，對你今後有好處。真是的，以為老師給你爭取這個容易啊？”
江海潮蔫吧了，她是個驢脾氣，卻也知道好歹。陶老師從四年級開始教他們班就對她特別照顧，她當然心裏有數。所以即便自認為演講稿寫的一點兒問題也沒有，她還是在老師麵前乖乖低了頭：“那要怎麽改啊？”
陶老師也愁啊，“手拉手”活動他們學校也是第一年搞，沒有先例可以效仿。但中心思想不變，還得哭窮，隻是哭窮的方向得調整。
“就寫你家窮是因為家裏人生病了吧。因病致貧，很說的過去，還能體現孝心。”
江海潮可說不過去，她眼睛瞪得滴溜圓，脫口而出：“我可不能咒我家公爺和婆奶奶。我爸爸媽媽也不行。”
陶老師沒想到這孩子真軸，不得不提示她：“你隨便編一個好了。怕不好，就寫已經去世的長輩不就行了。”
江海潮想了想：“那我寫我爺爺奶奶吧。”
反正爺爺她是沒見過，再咒也詐不了屍。至於奶奶，嗬嗬，她不是說當他們一家是死人嗎？那自己當她是病人已經很仁慈了，丁點兒都跟惡毒沾不上邊。
陶老師點頭：“行，你就照著這個方向改。”她又拿了本作業簿給她江海潮，“寫打草稿，打好了再在稿紙上謄抄。”
江海潮點頭應下。她拿起本子準備走時，眼睛瞥到了桌上的報紙，定格在新聞稿標題的“舉報”兩個字上。隻一瞬的功夫，她就心跳如雷。
她關心的不是貪官被舉報了，而是單純的“舉報”兩個字。
對，學校不開除仇老師，她舉報他去。
一個找小姐嫖的色狼，怎麽能繼續呆在學校裏當老師？這不是讓狼看羊圈嚒。
隻是學校不管老師，應該找誰舉報呢？
江海潮努力迴想電影《鳳凰琴》裏的情節，張英子是去縣裏告的狀。她是大人，她有錢，她舅舅還是鄉教委的主任，她有這個膽量。自己不行，自己最多能做的就是寫信。
但是信寫好了寄給誰呢？江海潮翻來覆去想了半天，終於定下了目標——市教育局。
去年市教育局的人下來檢查學校時，學校給了最高規格的接待。盧豔豔他們所在的校鼓樂隊每天下午放學後排練到天黑。他們班的公開課也準備了好久。
最重要的是，除了教育局，她也不知道自己還能向誰舉報。鎮政府？開什麽玩笑，那就是包庇仇老師的大本營。縣裏？她不知道縣裏哪個單位管學校啊，她甚至不清楚縣裏有沒有教育局。
算了，就市教育局，省得寄出信沒接收單位，白浪費了她的信封和郵票。
江海潮身上還放著之前交學費剩下的兩塊錢，到現在除了買筆買橡皮買尺子之外，他們都沒舍得花一分。包括家公爺爺和家婆奶奶愁死了從哪兒找錢交提留款時，也沒問他們要這兩塊錢。
今天，她得讓錢花在刀刃上，發揮最大的用處。
江海潮打定了主意，自然小心翼翼籌謀此事。寫舉報信的事，她沒告訴任何人，甚至連兩個妹妹都瞞著。投信的時候，她也是背著人悄悄丟進了郵局外麵那隻綠色大郵筒，然後她若無其事地開始了等待。
中途她被陶老師喊過去三次修改演講稿，她都沒再爆脾氣，表現得特別老實。
連陶老師都摸著她的腦袋，欣慰地笑：“你要是一直這麽聽話就好了。”
江海潮最會在師長麵前裝乖，滿臉誠懇地強調：“老師，我一直很乖啊。”
辦公室裏的老師都笑了起來，五（2）的常老師還附和江海潮：“就是，學生都像她一樣聽話，命都能多活幾年。”
陶老師笑著埋汰自家學生：“真給你啊，常老師，我保準過不了一個月，你就要說命都少活兩年了。”
外麵響起腳步聲，教導主任敲了敲門，伸進頭喊她：“陶老師，你過來下，跟我去下校長辦公室。”
說話時，他眼睛掃過江海潮，似乎想開口順便說點什麽，但張了張嘴，他還是先帶著陶老師走了。
江海潮也說不清楚究竟為什麽，教導主任眼睛掃過來的那一瞬，她心髒跟被人捏了一樣，一下子連氣都喘不過來。等到唿吸好不容易恢複正常，她才察覺到自己心跳得咚咚如鼓擂。
常老師起身去教室，看她還傻站在辦公桌前，不由得奇怪：“怎麽還站著啊，上課鈴都響了，趕緊迴班上去吧。”
江海潮慌忙“哦哦”應著跑迴自己班上去。
這堂是自習課，不過按照慣例，要麽是語文老師要麽是數學老師，反正總有個人會過來占課。
瞧見江海潮迴來，盧豔豔還問啊：“今天是陶老師還是方老師過來啊。”
江海潮一顆心七上八下地懸著，根本沒心思迴應她，隻敷衍了句：“我哪知道，先寫練習冊吧。”
馮雪看教室外麵沒老師過來的意思，跑下座位找她：“你要不要上去維持紀律？”
老師不在，沒人看著，班上會吵翻天的。
江海潮心不在焉：“你去吧，我還有題沒寫。”
馮雪老大不高興：“你架子好大。”
不稀罕上講台才輪到自己。
盧豔豔好笑地看她坐上講台一本正經地盯著下麵的人，伸手捅了捅同桌的胳膊：“哎，你看她，她想端著架子不上台，也沒人在下麵攆她啊。”
江海潮已經翻出了昨晚在海音那抄的數學題，隨口敷衍：“她願意坐就坐著唄。”
至於她自己，則是深吸一口氣，強迫自己什麽都不想，一門心思地寫數學題。
別說，這招對她真管用。因為找不到解題的思緒，她冥思苦想了半天才有點方向，所以等到教導主任站在她課桌旁敲著桌麵示意她出去一趟時，她完全是懵的狀態，一點兒害怕的意思都沒有。
馮雪看她跟著教導主任走，還深深地憋了口氣。真是的，跟江海潮一個班太討厭了，永遠要被她壓在底下。
江海潮直走下樓才慢慢迴過神來，開始緊張，還試探著問：“老師，什麽事啊？我題目還沒寫完呢，我剛想起來怎麽解題。”
教導主任迴頭看了她一眼，態度尚算溫和：“沒什麽，一點小事，老師問問你情況。”
他話說的輕鬆，但想到之前他喊陶老師去校長辦公室，現在又把她從班裏帶出來，江海潮就猜到這事絕對小不了。
果不其然，她人剛到校長辦公室門口，裏麵就怒氣衝衝地衝出個人來，硬拽著她進去，把一封信砸在她臉上，咬牙切齒道：“好啊，你好大的能耐！”
江海潮懵了，陶老師擋在她麵前，怒氣衝衝地吼對麵火冒三丈的仇老師：“你幹什麽啊你，不問皂白就欺負我學生是吧。你了不起你能耐，你騎在我們所有人頭頂上厲害。”
仇老師氣得眼睛通紅，一副要吃人的架勢：“我欺負她，我能欺負哪個啊，都欺負到我頭頂上了。好能耐，舉報信是吧，真是生晚了，再早幾年直接寫大字-報的好手。”
他撿起砸在地上的信，又杵到江海潮麵前：“你還敢撒謊哦，你敢說不是你寫的？”
江海潮先瞧到信封時，一顆心就竄到了嗓子眼，現在看清楚信封上的字，她更是眼前一黑，差點脫口而出：怎麽在你這裏？
她寫給教育局的舉報信，舉報仇老師的信，為什麽會到了仇老師手上？信封上明明蓋了郵戳，代表信的確寄到市教育局了。
刹那間，強烈的憤恨與巨大的恐懼充斥著她的胸腔。她沒想到舉報信流落到被舉報人手上事情居然就在她麵前發生了。
蛇鼠一窩。
江海潮腦海中冒出的隻有這個成語。
“說話啊！”仇老師用力推攘她，在她耳邊大吼，“說話啊，現在裝什麽啞巴，能寫不敢講了？”
江海潮不吭聲，她現在唯一的疑惑是，仇老師怎麽會找上她的？她可以肯定，她寫舉報信的事，沒有一個人知道。
陶老師奮力推開仇老師，嗓門比他更高：“你幹什麽啊你，捉賊捉贓，凡事要講證據。這信上都不是江海潮的字，你憑什麽說是她寫的？光會嚇小孩。”
江海潮努力鎮定下來，對，她寫舉報信也是玩了心眼的。她本來想像電視上演的那樣，從報紙上剪下打印的字貼在一起，湊成信寄出去。但問題是她要寫的字太多了，剪舊報紙太麻煩，還容易讓妹妹們奇怪，所以她選了種偷懶的辦法，用仿宋字寫了這封舉報信。
幾乎沒什麽人知道她會左手書，她右手學的是楷書，左手寫的是仿宋字。
現在，憑著這點自保的小心思，她咬緊牙關不放鬆：“我不知道，我沒寫過這封信。”為了讓自己的話更有可信度，她還滿臉好奇的樣子，“真有這迴事啊？我還以為是謠言呢。”
仇老師重重地拍了下桌子，怒發衝冠：“都是謠言！造謠是犯法的。”
江海潮疑惑不已：“既然是謠言，仇老師你不用生氣啊，舉報的是謠言，教育局也不會管的啊。”
“你別耍小聰明啊，江海潮。”仇老師可不會被她牽著鼻子走，手指她冷笑，“我有證據，你敢講你上個禮拜沒去郵局買信封和郵票？郵局的人看的清清楚楚。你現在告訴我，你買郵票幹什麽？”
雖然湖港鎮到現在通電話的人家屈指可數，但寫信的人並沒有因此而特別多。相反的，湖港基本都是農業人口，除了幾個初中生交筆友會固定寫信外，幾乎沒人寫信。這就導致了郵局的工作人員認識每一張來買郵票信封的臉，一旦出現生麵孔，他都印象深刻。
仇老師不蠢，在他的關係把舉報信遞給他讓他自己想辦法處理時，他第一時間開始從郵戳開始排查寄信地點，然後目標鎖定到郵局，又通過郵票信封把目標定在了江海潮身上。
好個奸滑的丫頭片子，真是日天的膽子，還寫舉報信了。到底哪個是老師？
江海潮的心跌到了穀底，她沒想到字跡她瞞過去了，卻栽在了信封郵票上。她真不知道郵局的人閑到連誰買張郵票都記得啊。
強烈的懊悔充斥著她的心，她應該更謹慎點兒的，她應該跑去江口寄信或者在江口買信封郵票。
“他家有關係啊。”盧豔豔滿心不痛快，“他家親戚肯定保他啊，他有公職呢。”她告誡江海潮，“讓海音小心點啊，這種色鬼說不定會欺負女學生。”
上個禮拜天，她在家看了部香港錄像帶，裏麵講的就是學校鬧鬼。被老師欺負的女孩子化成了厲鬼報複所有人，最後禽獸老師死的很慘，但那個女孩子也活不過來了啊。而且因為她殺了人，還被主角打得魂飛魄散，再也不能投胎做人了。
江海潮變了臉，她還真沒想到這茬。現下被同桌一提醒，她腦海裏隻剩下一個念頭：必須得把仇老師趕出學校。
可是學校擺明了要包庇仇老師，她能怎麽辦呢？
江海潮還沒思索出對策，學習委員馮雪先過來喊她：“江海潮，陶老師找你。”
說話時，馮雪的表情複雜。真是的，老師果然最喜歡江海潮，什麽好事都第一個想到她。
江海潮奇怪：“什麽事啊？”
“好事。”馮雪沒好氣，“又是喊你去當學生代表。不還有六年級啊。”
江海潮起身，丟下一句：“你也不看看六年級多忙，放學都比我們晚一節課。”
明明小升初他們基本都升入鎮上唯一一所初中，但學校愣是擺出了非得把六年級的學生全送去縣一中和縣二中初中部的架勢，實在嚇人的很。
第56章
舉報信（捉蟲）
盧豔豔要去上廁所，跟江海潮一道出來教室才笑著和她咬耳朵：“馮雪的意思是她也可以當學生代表。”
江海潮學著《成長的煩惱》上邁克的樣子聳肩攤手：“我不反對啊，老師讓她去我還省心呢。”
等進了辦公室，她才知道，學校絕對不會讓馮雪去當這個學生代表。因為老師們選出來的是“手拉手”活動的學校代表。
馮雪家條件很不錯，她的零花錢是班上女生中最多的，她還學彈鋼琴和計算機呢。這兩樣，江海潮摸都沒摸過。
都城鄉“手拉手”了，作為農村小學的學生代表，家裏窮的叮當響的江海潮顯然更加符合貧窮的好學生形象。
為了這個，她還特地寫了發言稿呢。按照陶老師的要求，她著重往窮和苦的方向寫。這倒不難，反正她家的確很窮。家公爺爺和家婆奶奶挑擔子換山芋才讓他們填飽肚子，提前低價賣掉沒長成的豬才交上提留款，夠窮了。她寫的時候都心酸，差點兒沒哭出來。
至於家婆奶奶開始賣烘山芋掙錢的事，那個，家裏也沒因此割過一迴肉啊，她還感受不到富足。
但陶老師不滿意，指著稿紙不停地點：“不能這樣寫，哪能寫鎮上幹部去你家催提留款呢。”
江海潮奇怪：“可他們的確去了啊，我婆奶奶被逼的沒辦法才賣的豬。”
陶老師頭痛：“是真的也不能這樣寫。還有，不要寫社辦廠發不出工資，欠你爸媽工資，影響不好。不要寫你家三個小孩，違反計劃生育政策是不對的。人家會講你家窮活該，誰讓你家生三個小孩的？活該窮人。”
江海潮忍不住反駁：“我家三個小孩也沒吃別家的大米。要不是廠裏不發我爸媽工資，我爸媽也不至於交不起我們的學費，要出去闖生活。”
她從小到大都非常討厭人家說爸媽不該生弟弟妹妹之類的話。她家海音跟海軍明明是最好的小孩，他們不配出生，說話的人就配嗎？吃你家大米啦！
陶老師看她又開始強，頭痛道：“你別給我耍脾氣啊，這個是集體榮譽。學校信任你，才把這機會送到你手上的。你不好好寫，那就隻能換人上了。”
她又壓低聲音，“別犯渾，身上有榮譽，對你今後有好處。真是的，以為老師給你爭取這個容易啊？”
江海潮蔫吧了，她是個驢脾氣，卻也知道好歹。陶老師從四年級開始教他們班就對她特別照顧，她當然心裏有數。所以即便自認為演講稿寫的一點兒問題也沒有，她還是在老師麵前乖乖低了頭：“那要怎麽改啊？”
陶老師也愁啊，“手拉手”活動他們學校也是第一年搞，沒有先例可以效仿。但中心思想不變，還得哭窮，隻是哭窮的方向得調整。
“就寫你家窮是因為家裏人生病了吧。因病致貧，很說的過去，還能體現孝心。”
江海潮可說不過去，她眼睛瞪得滴溜圓，脫口而出：“我可不能咒我家公爺和婆奶奶。我爸爸媽媽也不行。”
陶老師沒想到這孩子真軸，不得不提示她：“你隨便編一個好了。怕不好，就寫已經去世的長輩不就行了。”
江海潮想了想：“那我寫我爺爺奶奶吧。”
反正爺爺她是沒見過，再咒也詐不了屍。至於奶奶，嗬嗬，她不是說當他們一家是死人嗎？那自己當她是病人已經很仁慈了，丁點兒都跟惡毒沾不上邊。
陶老師點頭：“行，你就照著這個方向改。”她又拿了本作業簿給她江海潮，“寫打草稿，打好了再在稿紙上謄抄。”
江海潮點頭應下。她拿起本子準備走時，眼睛瞥到了桌上的報紙，定格在新聞稿標題的“舉報”兩個字上。隻一瞬的功夫，她就心跳如雷。
她關心的不是貪官被舉報了，而是單純的“舉報”兩個字。
對，學校不開除仇老師，她舉報他去。
一個找小姐嫖的色狼，怎麽能繼續呆在學校裏當老師？這不是讓狼看羊圈嚒。
隻是學校不管老師，應該找誰舉報呢？
江海潮努力迴想電影《鳳凰琴》裏的情節，張英子是去縣裏告的狀。她是大人，她有錢，她舅舅還是鄉教委的主任，她有這個膽量。自己不行，自己最多能做的就是寫信。
但是信寫好了寄給誰呢？江海潮翻來覆去想了半天，終於定下了目標——市教育局。
去年市教育局的人下來檢查學校時，學校給了最高規格的接待。盧豔豔他們所在的校鼓樂隊每天下午放學後排練到天黑。他們班的公開課也準備了好久。
最重要的是，除了教育局，她也不知道自己還能向誰舉報。鎮政府？開什麽玩笑，那就是包庇仇老師的大本營。縣裏？她不知道縣裏哪個單位管學校啊，她甚至不清楚縣裏有沒有教育局。
算了，就市教育局，省得寄出信沒接收單位，白浪費了她的信封和郵票。
江海潮身上還放著之前交學費剩下的兩塊錢，到現在除了買筆買橡皮買尺子之外，他們都沒舍得花一分。包括家公爺爺和家婆奶奶愁死了從哪兒找錢交提留款時，也沒問他們要這兩塊錢。
今天，她得讓錢花在刀刃上，發揮最大的用處。
江海潮打定了主意，自然小心翼翼籌謀此事。寫舉報信的事，她沒告訴任何人，甚至連兩個妹妹都瞞著。投信的時候，她也是背著人悄悄丟進了郵局外麵那隻綠色大郵筒，然後她若無其事地開始了等待。
中途她被陶老師喊過去三次修改演講稿，她都沒再爆脾氣，表現得特別老實。
連陶老師都摸著她的腦袋，欣慰地笑：“你要是一直這麽聽話就好了。”
江海潮最會在師長麵前裝乖，滿臉誠懇地強調：“老師，我一直很乖啊。”
辦公室裏的老師都笑了起來，五（2）的常老師還附和江海潮：“就是，學生都像她一樣聽話，命都能多活幾年。”
陶老師笑著埋汰自家學生：“真給你啊，常老師，我保準過不了一個月，你就要說命都少活兩年了。”
外麵響起腳步聲，教導主任敲了敲門，伸進頭喊她：“陶老師，你過來下，跟我去下校長辦公室。”
說話時，他眼睛掃過江海潮，似乎想開口順便說點什麽，但張了張嘴，他還是先帶著陶老師走了。
江海潮也說不清楚究竟為什麽，教導主任眼睛掃過來的那一瞬，她心髒跟被人捏了一樣，一下子連氣都喘不過來。等到唿吸好不容易恢複正常，她才察覺到自己心跳得咚咚如鼓擂。
常老師起身去教室，看她還傻站在辦公桌前，不由得奇怪：“怎麽還站著啊，上課鈴都響了，趕緊迴班上去吧。”
江海潮慌忙“哦哦”應著跑迴自己班上去。
這堂是自習課，不過按照慣例，要麽是語文老師要麽是數學老師，反正總有個人會過來占課。
瞧見江海潮迴來，盧豔豔還問啊：“今天是陶老師還是方老師過來啊。”
江海潮一顆心七上八下地懸著，根本沒心思迴應她，隻敷衍了句：“我哪知道，先寫練習冊吧。”
馮雪看教室外麵沒老師過來的意思，跑下座位找她：“你要不要上去維持紀律？”
老師不在，沒人看著，班上會吵翻天的。
江海潮心不在焉：“你去吧，我還有題沒寫。”
馮雪老大不高興：“你架子好大。”
不稀罕上講台才輪到自己。
盧豔豔好笑地看她坐上講台一本正經地盯著下麵的人，伸手捅了捅同桌的胳膊：“哎，你看她，她想端著架子不上台，也沒人在下麵攆她啊。”
江海潮已經翻出了昨晚在海音那抄的數學題，隨口敷衍：“她願意坐就坐著唄。”
至於她自己，則是深吸一口氣，強迫自己什麽都不想，一門心思地寫數學題。
別說，這招對她真管用。因為找不到解題的思緒，她冥思苦想了半天才有點方向，所以等到教導主任站在她課桌旁敲著桌麵示意她出去一趟時，她完全是懵的狀態，一點兒害怕的意思都沒有。
馮雪看她跟著教導主任走，還深深地憋了口氣。真是的，跟江海潮一個班太討厭了，永遠要被她壓在底下。
江海潮直走下樓才慢慢迴過神來，開始緊張，還試探著問：“老師，什麽事啊？我題目還沒寫完呢，我剛想起來怎麽解題。”
教導主任迴頭看了她一眼，態度尚算溫和：“沒什麽，一點小事，老師問問你情況。”
他話說的輕鬆，但想到之前他喊陶老師去校長辦公室，現在又把她從班裏帶出來，江海潮就猜到這事絕對小不了。
果不其然，她人剛到校長辦公室門口，裏麵就怒氣衝衝地衝出個人來，硬拽著她進去，把一封信砸在她臉上，咬牙切齒道：“好啊，你好大的能耐！”
江海潮懵了，陶老師擋在她麵前，怒氣衝衝地吼對麵火冒三丈的仇老師：“你幹什麽啊你，不問皂白就欺負我學生是吧。你了不起你能耐，你騎在我們所有人頭頂上厲害。”
仇老師氣得眼睛通紅，一副要吃人的架勢：“我欺負她，我能欺負哪個啊，都欺負到我頭頂上了。好能耐，舉報信是吧，真是生晚了，再早幾年直接寫大字-報的好手。”
他撿起砸在地上的信，又杵到江海潮麵前：“你還敢撒謊哦，你敢說不是你寫的？”
江海潮先瞧到信封時，一顆心就竄到了嗓子眼，現在看清楚信封上的字，她更是眼前一黑，差點脫口而出：怎麽在你這裏？
她寫給教育局的舉報信，舉報仇老師的信，為什麽會到了仇老師手上？信封上明明蓋了郵戳，代表信的確寄到市教育局了。
刹那間，強烈的憤恨與巨大的恐懼充斥著她的胸腔。她沒想到舉報信流落到被舉報人手上事情居然就在她麵前發生了。
蛇鼠一窩。
江海潮腦海中冒出的隻有這個成語。
“說話啊！”仇老師用力推攘她，在她耳邊大吼，“說話啊，現在裝什麽啞巴，能寫不敢講了？”
江海潮不吭聲，她現在唯一的疑惑是，仇老師怎麽會找上她的？她可以肯定，她寫舉報信的事，沒有一個人知道。
陶老師奮力推開仇老師，嗓門比他更高：“你幹什麽啊你，捉賊捉贓，凡事要講證據。這信上都不是江海潮的字，你憑什麽說是她寫的？光會嚇小孩。”
江海潮努力鎮定下來，對，她寫舉報信也是玩了心眼的。她本來想像電視上演的那樣，從報紙上剪下打印的字貼在一起，湊成信寄出去。但問題是她要寫的字太多了，剪舊報紙太麻煩，還容易讓妹妹們奇怪，所以她選了種偷懶的辦法，用仿宋字寫了這封舉報信。
幾乎沒什麽人知道她會左手書，她右手學的是楷書，左手寫的是仿宋字。
現在，憑著這點自保的小心思，她咬緊牙關不放鬆：“我不知道，我沒寫過這封信。”為了讓自己的話更有可信度，她還滿臉好奇的樣子，“真有這迴事啊？我還以為是謠言呢。”
仇老師重重地拍了下桌子，怒發衝冠：“都是謠言！造謠是犯法的。”
江海潮疑惑不已：“既然是謠言，仇老師你不用生氣啊，舉報的是謠言，教育局也不會管的啊。”
“你別耍小聰明啊，江海潮。”仇老師可不會被她牽著鼻子走，手指她冷笑，“我有證據，你敢講你上個禮拜沒去郵局買信封和郵票？郵局的人看的清清楚楚。你現在告訴我，你買郵票幹什麽？”
雖然湖港鎮到現在通電話的人家屈指可數，但寫信的人並沒有因此而特別多。相反的，湖港基本都是農業人口，除了幾個初中生交筆友會固定寫信外，幾乎沒人寫信。這就導致了郵局的工作人員認識每一張來買郵票信封的臉，一旦出現生麵孔，他都印象深刻。
仇老師不蠢，在他的關係把舉報信遞給他讓他自己想辦法處理時，他第一時間開始從郵戳開始排查寄信地點，然後目標鎖定到郵局，又通過郵票信封把目標定在了江海潮身上。
好個奸滑的丫頭片子，真是日天的膽子，還寫舉報信了。到底哪個是老師？
江海潮的心跌到了穀底，她沒想到字跡她瞞過去了，卻栽在了信封郵票上。她真不知道郵局的人閑到連誰買張郵票都記得啊。
強烈的懊悔充斥著她的心，她應該更謹慎點兒的，她應該跑去江口寄信或者在江口買信封郵票。