今年教導主任決心改革，試行模擬教育。
入學後，不斷有b班新生被拉進遊戲，存活率明顯上升，在20%-25%之間浮動。
因為頗見成效，所以才讓c班也開始模擬。
可是他們說啥？四人去，三人迴？e級本全員幸存？就算是最糟糕的一組，也是十人活四人，存活率遠超曆史數據。
“有話待會兒說，我先去趟教導主任辦公室。”
說完，趙雅匆匆離開。
新生們瞪大眼睛，望著趙雅決絕離去的背影，絕望哭喊，“完了！學姐也管不了那個女魔頭！”
“說不定是去找教導主任告狀。”旁邊一人目光中滿含希冀，“我就不信，沒人治得了她！”
*
辦公室裏。
教導主任和趙雅翻出資料一一對比，結果驚訝地發現，b班學生更早進行模擬，副本存活率極少突破25%。
c班晚了十多天才開始模擬，存活率卻迅速提升，最後穩定在30%左右。
趙雅難以理解，“她是怎麽做到的？”
c班隻有雲欣一隻詭，b班可是有兩隻！
論初期學生素質，論教學時間，論模擬詭數量，b班絕對占優。
可現實卻是，c班活下來的人更多。
“看來得把人拉過來問問。”教導主任難掩激動之色。
過了片刻，雲欣被喊到教導主任辦公室。
許是知道最近自己的名聲不太好，進屋後她搶先一步喊冤，“學姐，我就是按你說的好好扮詭，其他什麽都沒幹。”
趙雅，“……”
根據傳聞，學妹不像是什麽都沒幹，反而大幹特幹了一場。
“你是怎麽辦到的？”教導主任目光灼灼，等一個迴答。
雲欣：？
“我有惡補過驚悚直播視頻。副本裏的詭什麽樣，我就扮成什麽樣。副本裏的詭怎麽找茬，我就怎麽找茬。副本裏的詭什麽反應，我就什麽反應。”
不是讓模擬嗎？她就好好模擬了啊。
趙雅：……怕不是百分百還原。
等弄清楚原委，教導主任啞然失語。
曾經有人提議百分百模擬，他們也試著推行。但結果是，不少新生扛不住壓力，崩潰了。
所以方法好是好，不一定能大麵積推廣。
不是所有學生都跟a班精英一樣，能力強，心態好。
教導主任又問了細節，之後便讓雲欣離開。
趙雅送雲欣出門。
吸取之前的教訓，她特意提前告知，“快進副本前，盡量跟新生待一起。你剛接觸遊戲，能下簡單的本，沒必要給自己加難度。”
“謝謝學姐，我記住了。”雲欣接受了對方的好意。
等到雲欣走遠，徹底消失在視線中，趙雅嘴角緩緩上揚，“隻欺負打的贏的，遇見打不過的（學長五人團）立馬跑。她這麽能屈能伸，倒是不用擔心輕易折在副本裏。”
*
隔天。
雲欣被取消了詭的身份，c班恢複正常教學。
不少學生得知消息後喜出望外，奔走相告。
然而，也有一批人聽說後冷笑連連，“難度不是雲欣給的，真實的詭異世界就是這麽殘酷。現在讓扮演者放水，以後進入遊戲，難道也能說服厲詭放水？”
“學院為什麽規定新生強製入學？身邊的同學，為什麽每隔一段時間都會少一批？取消加訓還歡唿，那些人是傻子嗎！”
“訓練強度太大，會讓人承受過多壓力……那不訓練，進副本缺胳膊少腿，當事人就沒壓力了？到時候壓力隻會更大！”
歡唿的人開始清醒。
越來越多的學生出言附和，“說的沒錯！自從雲欣轉班當詭，c班同學下副本，存活幾率比以前高太多。”
“強壓環境待習慣了，就算突然被拉進遊戲，也不會太慌張。”
“這就好比平常作業都偏難，考試考了容易卷，頂得住日常訓練就能考高分！一個道理。”
“可是……在大家的齊力反對下，雲欣已經不當詭了。”
這話一出，周圍一片死寂。所有人像是被扼住了喉嚨，出不了一點聲。
第22章 龍鳳幼兒園1
第四次副本，雲欣是被林淵帶進去的。
不用扮詭，她樂的悠閑自在。
然而隨著下本日期臨近，雲欣越想越不對：結伴進遊戲確實更安全，可自己下副本，一個月一次。組隊下副本，二十多天一次。這麽一算，一年下來不得多下一兩個本？
她本想找趙雅求證，不料學姐不在學院。
半路偶遇唐詩晗，閑聊時無意間提起，對方用力點頭，“確實是這樣沒錯，上課時老師有重點強調過。”
雲欣，“……”
你們好像在玩一種很新的遊戲。
有一瞬間，雲欣感覺全世界都在督促她多幹活，沒有機會就硬創造出機會。
“套用授課老師說過的一句話，詭異世界隻有取舍，沒有兩全。”唐詩晗語氣深沉。
雲欣：“……我記得驚悚學院跟普通大學不一樣，不是四年製？”
“對。”唐詩晗點點頭，“入校一年後仍然存活，就能光榮畢業，自行決定去留。選擇留校，就會跟學長學姐們一起，輔助教學。”
說話間，林淵碰巧從旁邊經過。走到一半，身上開始閃白光。
緊接著，雲欣、唐詩晗身上也泛起白光。
再然後，三人一同被拉進副本。
*
【本次副本為：龍鳳幼兒園。】
【本次為特殊副本，直播功能禁用。】
【難度：c。】
【當前存活人數：8/8。】
【任務1-參加校園慶：校園慶期間，龍鳳幼兒園內發生一樁不幸慘案……從那以後，幼兒園陷入輪迴，永遠重複那三天。要求：玩家需參加完整校園慶。】
【任務2-調查：調查清楚那三天到底發生了什麽事，消除遺憾。】
【表現極差者，抹殺。】
雲欣眼前一花。
迴過神來時，自己正坐在小板凳上。麵前是小課桌，桌上放著紙筆，紙上有大片空白待填寫。
雲欣盯著左手，足足五秒沒吭聲——好險！差點以為又要重新從幼兒園念起！幸好隻是被拉進詭異副本……
這一刻，雲欣心髒狂跳，內心深處無比慶幸。
“小朋友們，請在紙張右上角填寫好自己的名字。”教師詭努力裝出和藹的表情。然而咧嘴一笑，模樣頓時變得更恐怖。
雲欣拿起水筆，在姓名欄寫下“雲欣”兩個字。
寫完悄悄打量四周，隻見8名幼年體玩家課桌排成筆直一行，林淵、唐詩晗分別在她左右兩側，離得還挺遠。
“填完的小朋友，把活動紙交給老師。”填寫好姓名後，教師詭讓玩家把紙張上交。
有人攥著紙，不想交，教師詭陰森森說了句，“你不乖哦。”
男玩家打了個寒顫，悻悻撒手。
“這就對了，聽話的孩子才討人喜歡。”教師詭收齊紙張，攏了攏，接著慷慨激昂地發表演講，“我們龍鳳幼兒園實施精英教育！致力把每一個孩童，都培養成出色的人才！沒有教不好的孩子！隻有不會教的老師！”
教室最後麵，家長們坐成一排，瘋狂鼓掌。
雲欣：我就靜靜看你們演.jpg。
掌聲非常熱烈，很久才停。
教師詭繼續發表重要講話。
雲欣抽空簽個到。
【是否進行第十四次簽到？】
“是。”
【簽到成功！】
【恭喜玩家獲得奶糖*3包，清心茶*4盒，牛肉幹*3包，雞腿*4包。】
【恭喜玩家獲得40立方米個人空間。（個人空間自動合並，目前總共120立方米）】
【恭喜玩家獲得s級天賦“金剛咒”。】
【“金剛咒”：s級天賦，不可升級，每日最多吟誦4小時。長時間吟誦，可超度怨靈，使亡者安息。】
【雞腿：內含噴香的雞腿一支，食用後會產生一定飽腹感，持續4-6小時。】
恰在這時，教師詭終於嘮叨夠了，心滿意足地宣布接下來的流程，“小朋友們，牽好爸爸媽媽，咱們得換教室咯。”
有性急的，直接奔到教室後排，大聲喊媽。
入學後，不斷有b班新生被拉進遊戲，存活率明顯上升，在20%-25%之間浮動。
因為頗見成效，所以才讓c班也開始模擬。
可是他們說啥？四人去，三人迴？e級本全員幸存？就算是最糟糕的一組，也是十人活四人，存活率遠超曆史數據。
“有話待會兒說，我先去趟教導主任辦公室。”
說完，趙雅匆匆離開。
新生們瞪大眼睛，望著趙雅決絕離去的背影，絕望哭喊，“完了！學姐也管不了那個女魔頭！”
“說不定是去找教導主任告狀。”旁邊一人目光中滿含希冀，“我就不信，沒人治得了她！”
*
辦公室裏。
教導主任和趙雅翻出資料一一對比，結果驚訝地發現，b班學生更早進行模擬，副本存活率極少突破25%。
c班晚了十多天才開始模擬，存活率卻迅速提升，最後穩定在30%左右。
趙雅難以理解，“她是怎麽做到的？”
c班隻有雲欣一隻詭，b班可是有兩隻！
論初期學生素質，論教學時間，論模擬詭數量，b班絕對占優。
可現實卻是，c班活下來的人更多。
“看來得把人拉過來問問。”教導主任難掩激動之色。
過了片刻，雲欣被喊到教導主任辦公室。
許是知道最近自己的名聲不太好，進屋後她搶先一步喊冤，“學姐，我就是按你說的好好扮詭，其他什麽都沒幹。”
趙雅，“……”
根據傳聞，學妹不像是什麽都沒幹，反而大幹特幹了一場。
“你是怎麽辦到的？”教導主任目光灼灼，等一個迴答。
雲欣：？
“我有惡補過驚悚直播視頻。副本裏的詭什麽樣，我就扮成什麽樣。副本裏的詭怎麽找茬，我就怎麽找茬。副本裏的詭什麽反應，我就什麽反應。”
不是讓模擬嗎？她就好好模擬了啊。
趙雅：……怕不是百分百還原。
等弄清楚原委，教導主任啞然失語。
曾經有人提議百分百模擬，他們也試著推行。但結果是，不少新生扛不住壓力，崩潰了。
所以方法好是好，不一定能大麵積推廣。
不是所有學生都跟a班精英一樣，能力強，心態好。
教導主任又問了細節，之後便讓雲欣離開。
趙雅送雲欣出門。
吸取之前的教訓，她特意提前告知，“快進副本前，盡量跟新生待一起。你剛接觸遊戲，能下簡單的本，沒必要給自己加難度。”
“謝謝學姐，我記住了。”雲欣接受了對方的好意。
等到雲欣走遠，徹底消失在視線中，趙雅嘴角緩緩上揚，“隻欺負打的贏的，遇見打不過的（學長五人團）立馬跑。她這麽能屈能伸，倒是不用擔心輕易折在副本裏。”
*
隔天。
雲欣被取消了詭的身份，c班恢複正常教學。
不少學生得知消息後喜出望外，奔走相告。
然而，也有一批人聽說後冷笑連連，“難度不是雲欣給的，真實的詭異世界就是這麽殘酷。現在讓扮演者放水，以後進入遊戲，難道也能說服厲詭放水？”
“學院為什麽規定新生強製入學？身邊的同學，為什麽每隔一段時間都會少一批？取消加訓還歡唿，那些人是傻子嗎！”
“訓練強度太大，會讓人承受過多壓力……那不訓練，進副本缺胳膊少腿，當事人就沒壓力了？到時候壓力隻會更大！”
歡唿的人開始清醒。
越來越多的學生出言附和，“說的沒錯！自從雲欣轉班當詭，c班同學下副本，存活幾率比以前高太多。”
“強壓環境待習慣了，就算突然被拉進遊戲，也不會太慌張。”
“這就好比平常作業都偏難，考試考了容易卷，頂得住日常訓練就能考高分！一個道理。”
“可是……在大家的齊力反對下，雲欣已經不當詭了。”
這話一出，周圍一片死寂。所有人像是被扼住了喉嚨，出不了一點聲。
第22章 龍鳳幼兒園1
第四次副本，雲欣是被林淵帶進去的。
不用扮詭，她樂的悠閑自在。
然而隨著下本日期臨近，雲欣越想越不對：結伴進遊戲確實更安全，可自己下副本，一個月一次。組隊下副本，二十多天一次。這麽一算，一年下來不得多下一兩個本？
她本想找趙雅求證，不料學姐不在學院。
半路偶遇唐詩晗，閑聊時無意間提起，對方用力點頭，“確實是這樣沒錯，上課時老師有重點強調過。”
雲欣，“……”
你們好像在玩一種很新的遊戲。
有一瞬間，雲欣感覺全世界都在督促她多幹活，沒有機會就硬創造出機會。
“套用授課老師說過的一句話，詭異世界隻有取舍，沒有兩全。”唐詩晗語氣深沉。
雲欣：“……我記得驚悚學院跟普通大學不一樣，不是四年製？”
“對。”唐詩晗點點頭，“入校一年後仍然存活，就能光榮畢業，自行決定去留。選擇留校，就會跟學長學姐們一起，輔助教學。”
說話間，林淵碰巧從旁邊經過。走到一半，身上開始閃白光。
緊接著，雲欣、唐詩晗身上也泛起白光。
再然後，三人一同被拉進副本。
*
【本次副本為：龍鳳幼兒園。】
【本次為特殊副本，直播功能禁用。】
【難度：c。】
【當前存活人數：8/8。】
【任務1-參加校園慶：校園慶期間，龍鳳幼兒園內發生一樁不幸慘案……從那以後，幼兒園陷入輪迴，永遠重複那三天。要求：玩家需參加完整校園慶。】
【任務2-調查：調查清楚那三天到底發生了什麽事，消除遺憾。】
【表現極差者，抹殺。】
雲欣眼前一花。
迴過神來時，自己正坐在小板凳上。麵前是小課桌，桌上放著紙筆，紙上有大片空白待填寫。
雲欣盯著左手，足足五秒沒吭聲——好險！差點以為又要重新從幼兒園念起！幸好隻是被拉進詭異副本……
這一刻，雲欣心髒狂跳，內心深處無比慶幸。
“小朋友們，請在紙張右上角填寫好自己的名字。”教師詭努力裝出和藹的表情。然而咧嘴一笑，模樣頓時變得更恐怖。
雲欣拿起水筆，在姓名欄寫下“雲欣”兩個字。
寫完悄悄打量四周，隻見8名幼年體玩家課桌排成筆直一行，林淵、唐詩晗分別在她左右兩側，離得還挺遠。
“填完的小朋友，把活動紙交給老師。”填寫好姓名後，教師詭讓玩家把紙張上交。
有人攥著紙，不想交，教師詭陰森森說了句，“你不乖哦。”
男玩家打了個寒顫，悻悻撒手。
“這就對了，聽話的孩子才討人喜歡。”教師詭收齊紙張，攏了攏，接著慷慨激昂地發表演講，“我們龍鳳幼兒園實施精英教育！致力把每一個孩童，都培養成出色的人才！沒有教不好的孩子！隻有不會教的老師！”
教室最後麵，家長們坐成一排，瘋狂鼓掌。
雲欣：我就靜靜看你們演.jpg。
掌聲非常熱烈，很久才停。
教師詭繼續發表重要講話。
雲欣抽空簽個到。
【是否進行第十四次簽到？】
“是。”
【簽到成功！】
【恭喜玩家獲得奶糖*3包，清心茶*4盒，牛肉幹*3包，雞腿*4包。】
【恭喜玩家獲得40立方米個人空間。（個人空間自動合並，目前總共120立方米）】
【恭喜玩家獲得s級天賦“金剛咒”。】
【“金剛咒”：s級天賦，不可升級，每日最多吟誦4小時。長時間吟誦，可超度怨靈，使亡者安息。】
【雞腿：內含噴香的雞腿一支，食用後會產生一定飽腹感，持續4-6小時。】
恰在這時，教師詭終於嘮叨夠了，心滿意足地宣布接下來的流程，“小朋友們，牽好爸爸媽媽，咱們得換教室咯。”
有性急的，直接奔到教室後排，大聲喊媽。