隻是稍稍愣神，不理會白野莫名其妙的“俏皮話”，李孟博又恢複儒雅的氣度。
“白知縣如何就能斷定虜廷必敗，現今便已開始著手布局西夏。”
要是換了別人，白野說不定就趕人了，但眼前這人是誰，李光的嫡長子。
李光又是何許人也，與自家先生齊名的抗金名臣。
白野笑嘻嘻的坐到李孟博身邊，“探花郎又何必明知故問，隻要陛下堅持力主北伐之心，滿朝諸公皆如令尊和家師一般全心護民，眾太尉用命，虜人又何足為慮？”
李孟博端起茶盞，有些漫不經心的說道，“家父可是力主抗金，趙相卻要求和啊。”
白野擺手道，“家師主意以和求戰，先養民力，而後再思北伐，李相公何許人也，又怎會看不明白？探花郎莫要再試探自家的抗金之心，以及小覷自家先生的容人之量。”
李孟博不再打哈哈，“白知縣當初在大殿之上的策論，自家也有所耳聞，隻是並不完全認同。”
白野收起嬉皮笑臉，“煩請李兄指教。”
“不敢當，連年戰亂，蘊養民力，的確是當務之急，隻是白知縣北伐的方略卻是有些...紙上談兵。”說著還指了指空了的茶盞。
白野挑眉，想讓自己倒茶，你倒是先說出個一二三啊。
李孟博淺笑一聲，不再賣關子，“黃河守不了，那隻會空耗國力，得不償失。”
白野皺眉，黃河天險怎麽會守不了呢，“為何？”
“鐵馬冰河。”
簡單的四個字，卻如同春雷在白野耳邊炸響，有些難以置信，“黃河，會結冰？”
李孟博點頭，“不錯，許是白知縣不曾了解，每至冬日，黃河會有多處凍結，冰厚可達數寸，甚至十數寸。”
白野有些艱難的問道，“那當初陛下，滿朝諸公又為何不指正在下。”
李孟博豎起一根手指，“第一，因為新式耕作之法，可大大充盈國庫，第二，除了守河，白知縣的北地方略並無大錯，第三，白知縣當時年僅17，且身為左相親傳，誰人又會有過多的苛責呢。”
並無大錯？那就是有錯，白野恭敬的為李孟博蓄滿茶盞，“願李探花高見。”
李孟博拿過那副九域守令圖，“紹興元年，時任中書舍人的胡安國曾上《時政論》21篇，其中《設險》篇中提到，若想鞏固長江上遊，必守沔水，漢水，守長江下遊則是淮水，泗水，鞏固長江中路則應重兵鎮守安陸，你再看看如今眾太尉戍守之地。”
白野兩相對照，驚歎老祖宗們是真厲害啊。
李孟博潤潤嗓子，略帶考校的問道，“來日北伐，白知縣以為應以哪路大軍為主？”
“自然是嶽太尉。”白野不假思索的迴道，嶽飛可是圖騰一般的人物。
卻見李孟博搖頭，不由的又將目光迴到輿圖上，“難道是張，韓兩位太尉？”
西邊的吳玠自然排除，嶽家軍10萬鎮守襄陽，而淮南卻有著張俊以及韓世忠的十餘萬大軍，再加上後來至廬州的劉錡的兩萬精銳，以及楊沂中的3萬殿前神武中軍。
整個朝廷超過半數精銳都布置在淮南。
李孟博還是搖頭，“對，也不對，應是齊頭並進，女真人不過數十萬，真正精銳不過數萬，虜人的部隊大多為叛軍和簽軍，吳太尉進兵陝西，嶽太尉兵發河南，這便能牽製不少於二十萬金兵，張，韓兩軍便可借機，以優勢兵力奪取山東。”
白野順著李孟博的思路，“若是金人迴援，吳太尉可借機入關，收複河東，嶽太尉收複河南，連成一片，進而繼續北上，進攻河北，兵鋒直指燕雲，虜人若是敢迴守，必將腹背受敵。”
乖乖，這不就是洪武北伐的路線麽，看來自己確實沒有軍略才能，當初嶽飛送自己兵書，是不是也有委婉提醒的意思呢？
白野苦笑不已。
李孟博適時開口，“白知縣也莫要喪氣，我大宋本就人才輩出，能想出如此進兵方略之人很多，而它最大的難點卻是你白野，白長風解決的，其餘人，不行。”
白野先是茫然，而後目光緩緩恢複清明，“錢糧！”
北去三四千裏，不僅僅30多萬大軍要吃，數十萬的民夫要吃，甚至屆時收編的義軍也要吃，這就需要海量的糧草。
兩宋武人雖然地位不如文人，待遇賞賜卻是異常豐厚，這又需要大筆財富。
有些沮喪，也有些社死，原先白野還沾沾自喜呢。
趙穎眼見白野情緒低落，適時開口轉移話題，“李探花身負如此經天緯地之才，更是一甲第三，令尊亦是朝廷重臣，家世卓絕，為何不入朝為官，一展抱負呢？”
白野聞言，同樣略帶好奇的看向李孟博。
李孟博輕笑一聲，“李相善斷不善謀，忠悃篤摯，然靖康之時，國勢已不可為，即使盡行其言，久居其位，亦未必有濟也。”
對於李綱的評價，白野點頭表示認同。
李孟博接著說道，“黃潛善，汪伯彥，秦檜之流，不足為道，罪該萬死。呂頤浩練事而暴，胡亂一時間得他用，亦不足道也。
張，趙分任左右仆射，內外同心，因得奏績，曾有望中興北伐，然，張相雖大義分明，卻喜事而疏，再加上那幾年天災人禍不絕，委實可惜。”
白野來了興趣，這李孟博將靖康以來的宰執噴了個遍，不知道又會怎麽評價自家先生。
李孟博也不賣關子，語氣稍顯尊敬，“趙公謀國，鮮有疏漏，第一次為相，宋金局勢不明，故而略顯保守，卻情有可原，如今再登相位，南北之勢成矣。兩敵之相持，非有灼然可乘之釁，則養吾力以俟時，否則，徒取危困之辱。
趙相執政固本為先，根本固而後敵可圖，仇可複，此乃上上之國策，可惜，趙相不結朋黨，孤身護國，恐難長久。”
白野很是驚訝，這就是原軌跡中，趙鼎敗於秦檜的最大原因，“孟博兄既有如此見識，又為何不助家師一臂之力？”
李孟博搖頭苦笑，“在下位卑言輕，又如何能夠參與國事，非趙相不賢，非官家不明，利益勾結錯綜複雜，實乃有心無力。”
白野勸道，“千裏之行始於足下，水滴石穿繩鋸木斷，秦檜黨羽固然根深蒂固，可星星之火亦可燎原，若天下有識之士皆如孟博兄這般，隻一句有心無力，又談何中興？各家自掃門前雪，這與懦夫何異呀？”
白野的話如同暮鼓晨鍾在李孟博的耳邊縈繞，口中喃喃，“星星之火可以燎原，星星之火...”
起身震袖，行半師之禮，“這便是新學？請先生教我。”
白野直接從椅子上彈了起來，連忙扶住李孟博的雙手，“濟世救民乃我輩讀書人之本分，何來教與不教，你我一同探討即可。”
待李孟博重新落座，白野一手指天，“列星隨旋，日月遞炤，四時代禦，陰陽大化，風雨博施，萬物各得其和以生，各得其養以成，不見其事，而見其功，夫是之謂神。
功到成處，是有德，事到濟處，是有理，方為天理。
天，未有隻言片語，卻滋養萬物以生，這便是事功，富民強國不在口舌，而在躬體力行，知行合一方得事功。
即便你孟博兄胸中韜略如海，卻知而未行，又談何安民濟世。”
李孟博麵有愧色，再次起身行禮，“荀子天問還能這般解讀，躬體力行，知行合一，受教了。”
事功對於行政的影響無疑是最大的，官員可以貪，也可以私德有虧，前提是有功到成處。
一個清官，一個道德聖人，如果沒有讓治下的百姓得到好處，要他又有什麽用呢。
一個貪官，如果每月能讓百姓多賺10文錢，而他自己貪了90文，那也是個好官，當然，要是能少貪，甚至不貪是最好。
對於百姓而言，最忌諱的無謂清廉或貪腐，而在不作為，既不作為，又貪婪成性，就該挫骨揚灰。
兩宋300餘年，學派以數十上百記，範仲淹的高平學派，周敦頤的濂溪學派，張載的橫渠學派，歐陽修的廬陵學派，王安石的荊公新學等等等等。
中華文化三次到達巔峰，一為春秋戰國的百家爭鳴，二是兩宋的儒道佛三教合流，第三次則是民國時期，中西方文化上的碰撞。
理越辯越明，技越磨越精。
“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至於行之而止矣。我之才不如探花郎多矣，然孟博兄之所為，亦叫人遺憾。”
白野暗自歎息，也許這就是後世人經常說的讀書人的傲慢吧，說的頭頭是道，可要說他到底做了什麽，又一言難盡。
白野喜歡範仲淹，喜歡王安石，喜歡蘇軾，因為他們無論境遇如何，都在實踐著自己的理想。
對比陸遊，卻隻在傷春悲秋，空有才學而不曾作為，不能什麽事都賴大環境吧...
當然，現在的務觀是極好的，不能再好了。
俄國著名的哲學家車爾尼雪夫斯基曾說，凡在理論上必須爭論的一切，那就幹脆用現實生活的實踐來解決。
教員也曾對理論聯係實際的思想，作了深刻的論述和發揮。
空談隻會誤國，實幹才能興邦。
發現問題，首要的是怎麽解決問題。
而不是正在查，不清楚，沒聽說，會關注，如果屬實，嚴肅處理，舉一反三...
空話套話成了領導的藝術，這是百姓最大的悲哀。
“東家，東家！”一道清脆的童聲恰巧打破了堂內的低壓。
白野朝院內望去，一個五六歲的男孩，雙手扶著頭頂上的竹籃，籃子裏是滿滿的桑葚。
“見過東家，見過主母。”孩子的小臉紅撲撲的，與白野趙穎行禮，因為彎腰，還掉出幾顆，想去撿又不敢伸手。
“桑果熟了啊。”白野笑著接過竹籃交給趙穎，“阿婆身體可還好？”
孩子撓撓頭，“好著哩，就是...就是時常念叨著，東家什麽時候再去家裏做客，可是阿婆也說，東家是做大事的人，可忙。”
白野問阿九要了20文銅錢遞給孩子，“把錢拿著，迴去告訴阿婆，等得了閑，我就去。”
孩子連忙擺手，“不能要，不能要，果子本就是園裏摘的，阿婆知曉了會罵鐵柱的。”
這就是去年那劉家阿婆的孫子，劉鐵柱，和辛棄疾的兒子同名...
當初還在搖籃的孩子，白野給起了個響亮大氣的名字，劉海柱！職業法師...
白野摸摸劉鐵柱的頭，“果子是園裏的，可這竹籃卻是阿婆親手編的呀，阿婆的手藝可不止這20文，再說，小鐵柱不也出了氣力嗎？快拿著。”
劉鐵柱繼續搖頭，就是不肯收，小臉皺成一團，急的快掉下淚來。
“這...”白野無奈，轉而看到李孟博，“那這樣，你迴去告訴阿婆，晚間我要帶客去用飯，麻煩阿婆操持一番。”
劉鐵柱聞言，咧嘴開心的應道，“好嘞。”
白野眼疾手快，一把抓住正要轉身就跑的孩子，“穎兒，與廚房隻會一聲，多備些食材送去。”
又彎下腰對孩子說道，“鐵柱也去廚房看看，晚上想吃什麽就與你家主母說。”
趙穎衝孩子招招手，“小鐵柱跟我走吧。”
白野迴到李孟博身邊坐下，“孟博兄，學無止境，可飯還是要吃的，自家話已經說出去，可莫要推辭。”
李孟博的笑容有些慚愧，“受之有愧啊。”
白野取了枚桑葚，自顧自說道，“那就做到問心無愧便是，今年可以釀些桑酒了，穎兒定是愛喝，李師也愛喝。”
李孟博怔怔的看著那竹籃，“我是否可以跟隨白知縣，學那事功新學？”
白野取一顆桑葚遞給李孟博，隻是微笑，並未言語。
李孟博接過，放在口中細細咀嚼。
這天，夕陽很美，果子很甜。
（本章完）
“白知縣如何就能斷定虜廷必敗，現今便已開始著手布局西夏。”
要是換了別人，白野說不定就趕人了，但眼前這人是誰，李光的嫡長子。
李光又是何許人也，與自家先生齊名的抗金名臣。
白野笑嘻嘻的坐到李孟博身邊，“探花郎又何必明知故問，隻要陛下堅持力主北伐之心，滿朝諸公皆如令尊和家師一般全心護民，眾太尉用命，虜人又何足為慮？”
李孟博端起茶盞，有些漫不經心的說道，“家父可是力主抗金，趙相卻要求和啊。”
白野擺手道，“家師主意以和求戰，先養民力，而後再思北伐，李相公何許人也，又怎會看不明白？探花郎莫要再試探自家的抗金之心，以及小覷自家先生的容人之量。”
李孟博不再打哈哈，“白知縣當初在大殿之上的策論，自家也有所耳聞，隻是並不完全認同。”
白野收起嬉皮笑臉，“煩請李兄指教。”
“不敢當，連年戰亂，蘊養民力，的確是當務之急，隻是白知縣北伐的方略卻是有些...紙上談兵。”說著還指了指空了的茶盞。
白野挑眉，想讓自己倒茶，你倒是先說出個一二三啊。
李孟博淺笑一聲，不再賣關子，“黃河守不了，那隻會空耗國力，得不償失。”
白野皺眉，黃河天險怎麽會守不了呢，“為何？”
“鐵馬冰河。”
簡單的四個字，卻如同春雷在白野耳邊炸響，有些難以置信，“黃河，會結冰？”
李孟博點頭，“不錯，許是白知縣不曾了解，每至冬日，黃河會有多處凍結，冰厚可達數寸，甚至十數寸。”
白野有些艱難的問道，“那當初陛下，滿朝諸公又為何不指正在下。”
李孟博豎起一根手指，“第一，因為新式耕作之法，可大大充盈國庫，第二，除了守河，白知縣的北地方略並無大錯，第三，白知縣當時年僅17，且身為左相親傳，誰人又會有過多的苛責呢。”
並無大錯？那就是有錯，白野恭敬的為李孟博蓄滿茶盞，“願李探花高見。”
李孟博拿過那副九域守令圖，“紹興元年，時任中書舍人的胡安國曾上《時政論》21篇，其中《設險》篇中提到，若想鞏固長江上遊，必守沔水，漢水，守長江下遊則是淮水，泗水，鞏固長江中路則應重兵鎮守安陸，你再看看如今眾太尉戍守之地。”
白野兩相對照，驚歎老祖宗們是真厲害啊。
李孟博潤潤嗓子，略帶考校的問道，“來日北伐，白知縣以為應以哪路大軍為主？”
“自然是嶽太尉。”白野不假思索的迴道，嶽飛可是圖騰一般的人物。
卻見李孟博搖頭，不由的又將目光迴到輿圖上，“難道是張，韓兩位太尉？”
西邊的吳玠自然排除，嶽家軍10萬鎮守襄陽，而淮南卻有著張俊以及韓世忠的十餘萬大軍，再加上後來至廬州的劉錡的兩萬精銳，以及楊沂中的3萬殿前神武中軍。
整個朝廷超過半數精銳都布置在淮南。
李孟博還是搖頭，“對，也不對，應是齊頭並進，女真人不過數十萬，真正精銳不過數萬，虜人的部隊大多為叛軍和簽軍，吳太尉進兵陝西，嶽太尉兵發河南，這便能牽製不少於二十萬金兵，張，韓兩軍便可借機，以優勢兵力奪取山東。”
白野順著李孟博的思路，“若是金人迴援，吳太尉可借機入關，收複河東，嶽太尉收複河南，連成一片，進而繼續北上，進攻河北，兵鋒直指燕雲，虜人若是敢迴守，必將腹背受敵。”
乖乖，這不就是洪武北伐的路線麽，看來自己確實沒有軍略才能，當初嶽飛送自己兵書，是不是也有委婉提醒的意思呢？
白野苦笑不已。
李孟博適時開口，“白知縣也莫要喪氣，我大宋本就人才輩出，能想出如此進兵方略之人很多，而它最大的難點卻是你白野，白長風解決的，其餘人，不行。”
白野先是茫然，而後目光緩緩恢複清明，“錢糧！”
北去三四千裏，不僅僅30多萬大軍要吃，數十萬的民夫要吃，甚至屆時收編的義軍也要吃，這就需要海量的糧草。
兩宋武人雖然地位不如文人，待遇賞賜卻是異常豐厚，這又需要大筆財富。
有些沮喪，也有些社死，原先白野還沾沾自喜呢。
趙穎眼見白野情緒低落，適時開口轉移話題，“李探花身負如此經天緯地之才，更是一甲第三，令尊亦是朝廷重臣，家世卓絕，為何不入朝為官，一展抱負呢？”
白野聞言，同樣略帶好奇的看向李孟博。
李孟博輕笑一聲，“李相善斷不善謀，忠悃篤摯，然靖康之時，國勢已不可為，即使盡行其言，久居其位，亦未必有濟也。”
對於李綱的評價，白野點頭表示認同。
李孟博接著說道，“黃潛善，汪伯彥，秦檜之流，不足為道，罪該萬死。呂頤浩練事而暴，胡亂一時間得他用，亦不足道也。
張，趙分任左右仆射，內外同心，因得奏績，曾有望中興北伐，然，張相雖大義分明，卻喜事而疏，再加上那幾年天災人禍不絕，委實可惜。”
白野來了興趣，這李孟博將靖康以來的宰執噴了個遍，不知道又會怎麽評價自家先生。
李孟博也不賣關子，語氣稍顯尊敬，“趙公謀國，鮮有疏漏，第一次為相，宋金局勢不明，故而略顯保守，卻情有可原，如今再登相位，南北之勢成矣。兩敵之相持，非有灼然可乘之釁，則養吾力以俟時，否則，徒取危困之辱。
趙相執政固本為先，根本固而後敵可圖，仇可複，此乃上上之國策，可惜，趙相不結朋黨，孤身護國，恐難長久。”
白野很是驚訝，這就是原軌跡中，趙鼎敗於秦檜的最大原因，“孟博兄既有如此見識，又為何不助家師一臂之力？”
李孟博搖頭苦笑，“在下位卑言輕，又如何能夠參與國事，非趙相不賢，非官家不明，利益勾結錯綜複雜，實乃有心無力。”
白野勸道，“千裏之行始於足下，水滴石穿繩鋸木斷，秦檜黨羽固然根深蒂固，可星星之火亦可燎原，若天下有識之士皆如孟博兄這般，隻一句有心無力，又談何中興？各家自掃門前雪，這與懦夫何異呀？”
白野的話如同暮鼓晨鍾在李孟博的耳邊縈繞，口中喃喃，“星星之火可以燎原，星星之火...”
起身震袖，行半師之禮，“這便是新學？請先生教我。”
白野直接從椅子上彈了起來，連忙扶住李孟博的雙手，“濟世救民乃我輩讀書人之本分，何來教與不教，你我一同探討即可。”
待李孟博重新落座，白野一手指天，“列星隨旋，日月遞炤，四時代禦，陰陽大化，風雨博施，萬物各得其和以生，各得其養以成，不見其事，而見其功，夫是之謂神。
功到成處，是有德，事到濟處，是有理，方為天理。
天，未有隻言片語，卻滋養萬物以生，這便是事功，富民強國不在口舌，而在躬體力行，知行合一方得事功。
即便你孟博兄胸中韜略如海，卻知而未行，又談何安民濟世。”
李孟博麵有愧色，再次起身行禮，“荀子天問還能這般解讀，躬體力行，知行合一，受教了。”
事功對於行政的影響無疑是最大的，官員可以貪，也可以私德有虧，前提是有功到成處。
一個清官，一個道德聖人，如果沒有讓治下的百姓得到好處，要他又有什麽用呢。
一個貪官，如果每月能讓百姓多賺10文錢，而他自己貪了90文，那也是個好官，當然，要是能少貪，甚至不貪是最好。
對於百姓而言，最忌諱的無謂清廉或貪腐，而在不作為，既不作為，又貪婪成性，就該挫骨揚灰。
兩宋300餘年，學派以數十上百記，範仲淹的高平學派，周敦頤的濂溪學派，張載的橫渠學派，歐陽修的廬陵學派，王安石的荊公新學等等等等。
中華文化三次到達巔峰，一為春秋戰國的百家爭鳴，二是兩宋的儒道佛三教合流，第三次則是民國時期，中西方文化上的碰撞。
理越辯越明，技越磨越精。
“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。學至於行之而止矣。我之才不如探花郎多矣，然孟博兄之所為，亦叫人遺憾。”
白野暗自歎息，也許這就是後世人經常說的讀書人的傲慢吧，說的頭頭是道，可要說他到底做了什麽，又一言難盡。
白野喜歡範仲淹，喜歡王安石，喜歡蘇軾，因為他們無論境遇如何，都在實踐著自己的理想。
對比陸遊，卻隻在傷春悲秋，空有才學而不曾作為，不能什麽事都賴大環境吧...
當然，現在的務觀是極好的，不能再好了。
俄國著名的哲學家車爾尼雪夫斯基曾說，凡在理論上必須爭論的一切，那就幹脆用現實生活的實踐來解決。
教員也曾對理論聯係實際的思想，作了深刻的論述和發揮。
空談隻會誤國，實幹才能興邦。
發現問題，首要的是怎麽解決問題。
而不是正在查，不清楚，沒聽說，會關注，如果屬實，嚴肅處理，舉一反三...
空話套話成了領導的藝術，這是百姓最大的悲哀。
“東家，東家！”一道清脆的童聲恰巧打破了堂內的低壓。
白野朝院內望去，一個五六歲的男孩，雙手扶著頭頂上的竹籃，籃子裏是滿滿的桑葚。
“見過東家，見過主母。”孩子的小臉紅撲撲的，與白野趙穎行禮，因為彎腰，還掉出幾顆，想去撿又不敢伸手。
“桑果熟了啊。”白野笑著接過竹籃交給趙穎，“阿婆身體可還好？”
孩子撓撓頭，“好著哩，就是...就是時常念叨著，東家什麽時候再去家裏做客，可是阿婆也說，東家是做大事的人，可忙。”
白野問阿九要了20文銅錢遞給孩子，“把錢拿著，迴去告訴阿婆，等得了閑，我就去。”
孩子連忙擺手，“不能要，不能要，果子本就是園裏摘的，阿婆知曉了會罵鐵柱的。”
這就是去年那劉家阿婆的孫子，劉鐵柱，和辛棄疾的兒子同名...
當初還在搖籃的孩子，白野給起了個響亮大氣的名字，劉海柱！職業法師...
白野摸摸劉鐵柱的頭，“果子是園裏的，可這竹籃卻是阿婆親手編的呀，阿婆的手藝可不止這20文，再說，小鐵柱不也出了氣力嗎？快拿著。”
劉鐵柱繼續搖頭，就是不肯收，小臉皺成一團，急的快掉下淚來。
“這...”白野無奈，轉而看到李孟博，“那這樣，你迴去告訴阿婆，晚間我要帶客去用飯，麻煩阿婆操持一番。”
劉鐵柱聞言，咧嘴開心的應道，“好嘞。”
白野眼疾手快，一把抓住正要轉身就跑的孩子，“穎兒，與廚房隻會一聲，多備些食材送去。”
又彎下腰對孩子說道，“鐵柱也去廚房看看，晚上想吃什麽就與你家主母說。”
趙穎衝孩子招招手，“小鐵柱跟我走吧。”
白野迴到李孟博身邊坐下，“孟博兄，學無止境，可飯還是要吃的，自家話已經說出去，可莫要推辭。”
李孟博的笑容有些慚愧，“受之有愧啊。”
白野取了枚桑葚，自顧自說道，“那就做到問心無愧便是，今年可以釀些桑酒了，穎兒定是愛喝，李師也愛喝。”
李孟博怔怔的看著那竹籃，“我是否可以跟隨白知縣，學那事功新學？”
白野取一顆桑葚遞給李孟博，隻是微笑，並未言語。
李孟博接過，放在口中細細咀嚼。
這天，夕陽很美，果子很甜。
（本章完）