猶豫了半天，夏有才磕磕巴巴地解釋說：“木槿它……好像不太行事。”
夏瑤：？？？
入了春以後，歡歡就一直和木槿住在同一處院子。
和夏瑤當初說得一樣，進入繁殖期後的木槿確實對歡歡的態度有所轉變，不僅經常貼坐在一起，還會主動替它舔毛。
本想著醬醬釀釀是水到渠成的事，怎麽也沒想到木槿竟然會不行事兒。
要不是它有兩個小鈴鐺，眾人還以為又把它的性別給搞錯了。
夏瑤：“這事兒得找醫生啊，找我，我，我又不能幫他啥……”
上次看到幺幺和滔滔那啥，夏瑤到現在還記得清楚呢，雖說是動物，但總歸會讓人覺得不太好意思。
她隻是個照顧熊貓吃喝拉撒的飼養員，又不是x生活必備小助理，去了能幹啥？
“咋沒找啊，醫生說一切正常，身體丁點問題沒有。”見自己的親閨女都開口推辭，夏有才的眉頭皺得更緊了，“這不是沒辦法了嘛，才找到你這兒，要是……唉！”
木槿和歡歡可不像基地裏的熊貓，它們身上可寄托著秦省和重省的希望，自然是比保護基地的熊貓更惹人關注。
別說是找醫生來給它檢查身體，想到可能是心理產生了問題，園長還托了許多人從外地請來一位心理學專家，結果人家看完也說不出個所以然來。
眼看著歡歡的日子就快過去了，幾個醫生都診不出木槿的病……真是將帥無能，累死三軍。
夏瑤想了想，建議他說：“這樣吧，咱們去請秦教授去看看。他懂得多，說不定能看出來點什麽。”
既然獸醫和心理醫生都看不出所以然，那隻能換一個角度來看了。
深諳動物行為學的秦放，或許能看出其中的原因。
夏瑤帶著夏有才來到了研究中心，跟秦放仔細說了一遍事情經過，秦放沒多想就答應了一起去動物園幫忙。
熊貓館裏，木槿和歡歡還在室外的院子裏玩鬧。
一同坐在樹下，歡歡手裏一直捧著一隻球，但它的注意力卻全在木槿的身上，腦袋瓜一個勁兒在它的肩膀摩擦。
“嗯，嗯~”
歡歡在荷爾蒙的影響下，變得比平常更加溫柔粘熊，蹭來蹭去的動作如同聊齋故事裏勾人的女妖精。
時不時再輕咬一下木槿的耳朵，真是嫵媚妖嬈得很。
正在吃竹子的木槿有些緊張，配合得扭過頭也蹭了它兩下，可也就是表麵上應付應付，實則還是跟古代那些宮裏的大太監一樣，提不起興趣。
一個是燒得正旺的熊熊烈火，一個是濕了水的柴火垛……看著真讓人焦急。
歡歡也不是個多有耐心的性子，眼看木槿還是不準備對自己醬醬釀釀，它也煩了，索性轉過身繼續玩手裏的球。
這時候木槿卻又湊了上去，開始對歡歡軟磨硬泡，還主動把自己剝了一半的竹子塞到它的手裏。
不要生氣啦，我剝竹子給你吃呀？
飼養員哄歡歡或許要費些功夫，木槿隻塞了半根竹子就能把它哄好。可等把它哄好之後，卻又開始了“你親我我裝傻，你生氣我哄你”這樣的死循環。
光是這樣可不行，畢竟崽崽不是哄一哄就能造出來的，還得讓它們再更進一步才行。
說到底還是秦放有經驗，跟著觀察了它們一個多小時，差不多就猜到了原因，“木槿它是不是不懂事啊？”
“懂事，咋不懂事？”夏有才想都不想就迴他道，“再過幾個月就要八歲了，要是擱在咱們人身上，那都二十五六了，哪能不懂事呢？”
夏有才手裏剝著給木槿和歡歡準備的板栗，一提到木槿，他就忍不住要說一說自家胖娃兒的光輝過往。
“木槿養在我家屋頭時就懂事得很，從來不讓我們操心，開了門也不亂跑，成天老老實實地在院子裏呆著。不愛叫、不愛鬧，就愛跟人玩，比好多娃娃都懂事得多哩！”
“懂事，我是說懂事。”
秦放摸了摸鼻尖，自認為已經暗示得很明顯了：“不是你說得那個意思。”
秦放說話總是習慣繞一個大圈子，用比較文雅的方式來解釋動物之間的行為。
比如醬醬釀釀的行為，他就說是碰撞出愛情的火花；求偶的叫聲或者動作，他就說是雄性在展現各自的魅力；甚至是那一段轟轟烈烈的……，從他嘴裏說出來，也成了“愛的奉獻、生命的萌芽”……
到底是文化人，說起話來就是有深度。
五分形似、四分類比、一分實在，夏瑤每每聽到他的描述，都有種收聽動物類社交節目的感覺。
愣愣地和秦放對視了半天，夏有才反應過來：“啊這，這我也不知道啊。”
說話時，夏有才尷尬地老臉一紅，“它們這不是生下來就會嗎？有啥懂不懂的……”
“不不不，可不是所有熊貓生下來都會。”秦放語氣依舊平淡，走在夏有才的前麵，往熊舍的方向邁著慵懶的步伐，“尤其是從小養在動物園裏的這些熊貓，啥都得教。”
野外的熊貓有媽媽教各種生存本領，就算媽媽教不了的，在茫茫森林裏多見見也能學會不少。
人工圈養的熊貓，因為從小沒有媽媽陪伴，好多生存技能都不怎麽會，健健康康就是最好的例子。要不是樂樂在動物園住了一段時間，它們怕是至今都不會正確地吃竹筍呢。
木槿年齡比健健康康要大，可換一個角度來看，它被人類照顧的時間也更長。就算骨子裏懂得一些基礎的技能，長時間被人類這樣嬌養著，也會忘記不少。
更何況，它熊生大部分的時間都是被當成女孩照顧，所以說不定在它的認知裏，自己就是個女孩呢。
生理沒問題、心理沒問題，唯一出問題的就是不會和母熊貓互動的技能。
畢竟什麽都教的飼養員，也沒想到它竟然連動物的本能都不會……
找到問題的關鍵，接下來隻需要對症下藥就行。
可，這藥該從哪下？
“那咋辦，這這這，這誰能教它啊？”夏有才不止臉紅，說話時舌頭也跟著打了結，“總，總不能，咳咳……”
想著人多，夏有才又不會他那文雅一點的說法，於是便收了聲。
夏瑤建議道：“要不找幾隻兔子？讓它跟兔子學學？”
兔子的動作和熊貓比較類似，而且同樣是白色的身子、軟乎乎的毛，雖然個頭小了點，可要是放得近一點，估計它那八百度的近視眼也能看清。
“不太行。”
走到木槿的房間門口，秦放順手摸了一把綁在鐵門上的那隻紅色的蝴蝶結：“在它們眼裏兔子就是玩物、食物，就算你找十幾對兔子來，它也不會往學習知識上想。隻會找機會把老師揪到籠子裏玩玩，要麽拔了它身上的毛，嚐嚐它的肉是什麽味道。”
夏瑤：……
秦放這個類比有點太形象了，除了他原本要表達的意思之外，還讓夏瑤想到了二十一世紀那些見不得光的.avi和.mp4、以及一係列數字和字母組成的網站鏈接。
欸？
她忽然想到了一個好主意！
“那能不能讓它看電視？跟電視機裏的熊貓們學？”夏瑤直接把二十一世紀的那些拿來當了參考，“咱們可以錄製一些大熊貓的視頻，然後拿來給木槿看，看多了，總能學得會吧？”
錄像是自己的同類，就不怕木槿看不懂它們在幹什麽。
最好是從一開始就讓它看，一直看到兩熊分開，完完整整地看下來然後多溫習幾遍，最後再挑出重點片段給它加深記憶……
“這個方法不錯！”
聽到夏瑤的建議，秦放的眼裏跟著閃過了一道光。
科技不就是用來改變生活的嗎？電視機既然能起到娛樂作用，自然也能起到教學作用！
這麽好的辦法，連他都沒能第一時間想到。
扭頭看向夏瑤，秦放既驚喜又好奇地問道：“夏瑤同誌，你是怎麽想到這個好主意的？”
不止是他，連夏有才也用一種不可思議的眼神盯著她看。
聽她說得那麽流利，一點都不像是現想出來的主意，更像是……
“我，我，我……”
這下輪到夏瑤羞紅臉了。
夏瑤最不擅長的就是撒謊，尤其是這種事情更是難以啟齒，就算是硬編也不知道從哪裏起頭。
總不能告訴他們，自己在二十一世紀生活時，每天晚上都捧著手機偷偷翻牆，去看同人動漫和各種剪輯的小視頻吧？！
聽從了夏瑤的建議，動物園特意借來了錄像機來到保護基地拍攝素材。
還好，基地裏還有幾隻熊貓有點感情的餘溫，差不多兩天時間就拍攝了長達五個小時的素材。
不同角度、不同主角，再加上剪輯和拚接，直接濃縮成了一部時長一個小時的豪華尊享版。
迴到動物園後，夏有才又搬來了兩部電視機，日夜不停地在木槿的鐵門外麵播放。
怕它一個熊學習太無聊，還特地把奇跡也拉來跟它一起上“視頻教育課”。
奇跡：？？？
雖然目前不知道奇跡是公是母，可總得提前預備起來，反正視頻裏有兩個主角，它跟著誰學都可以，省得長大了也會像木槿一樣什麽都不懂。
這是木槿第一次看電視，一開始，看到那個會亮會說話的盒子裏麵有自己的同類，可把木槿嚇得夠嗆，在房間裏急得轉來轉去。
後來發現電視裏的同類做著醬醬釀釀的事，它也產生了興趣，津津有味地蹲在鐵門前看了一晚上。
感覺它學習得差不多了，第二天一早，飼養員們便再次把它們送進了同一處院子。
經過前幾次的告白受挫，歡歡進院子後就坐在了角落，興致缺缺地看著那頭對自己無動於衷的“臭公熊”。
罷了罷了，既然捂不熱它的心就不捂了，換個熊吧……
木槿卻是兩眼放光，一進院子就兩眼放光地朝著歡歡跑了過去，不等歡歡反應過來就朝它撲了過去，猶如饑餓的人撲在麵包上。
“哎！哎哎！”
看了一個晚上的教育片可把木槿給憋壞了，上去就是一招獅子撲兔。
歡歡想要掙紮，結果被木槿一口咬住了後脖頸的皮毛，有力的雙掌也壓在它的肩上不允許它動彈。
“木槿這是在幹嘛？”
“它是在欺負歡歡嗎？”
“啊啊啊！別看別看！走走走，別看了！”
……
一開始，圍欄外的遊客們還在好奇木槿在幹什麽，等他們反應過來後便趕緊捂住了孩子的眼睛，拉著他們趕緊離開。
不止是遊客，飼養員們也被木槿嚇傻了。
誰能想到這教育片的能量居然這麽大？大白天的，都能讓木槿做如此禽獸之事？！
木槿開竅似乎是一瞬間的事，前兩天沒有半點覺醒血脈的現象，甚至早上喂飯時也沒發現它有什麽不一樣，結果一把它和歡歡放在一起就……
“昂！昂！昂！”
夏瑤：？？？
入了春以後，歡歡就一直和木槿住在同一處院子。
和夏瑤當初說得一樣，進入繁殖期後的木槿確實對歡歡的態度有所轉變，不僅經常貼坐在一起，還會主動替它舔毛。
本想著醬醬釀釀是水到渠成的事，怎麽也沒想到木槿竟然會不行事兒。
要不是它有兩個小鈴鐺，眾人還以為又把它的性別給搞錯了。
夏瑤：“這事兒得找醫生啊，找我，我，我又不能幫他啥……”
上次看到幺幺和滔滔那啥，夏瑤到現在還記得清楚呢，雖說是動物，但總歸會讓人覺得不太好意思。
她隻是個照顧熊貓吃喝拉撒的飼養員，又不是x生活必備小助理，去了能幹啥？
“咋沒找啊，醫生說一切正常，身體丁點問題沒有。”見自己的親閨女都開口推辭，夏有才的眉頭皺得更緊了，“這不是沒辦法了嘛，才找到你這兒，要是……唉！”
木槿和歡歡可不像基地裏的熊貓，它們身上可寄托著秦省和重省的希望，自然是比保護基地的熊貓更惹人關注。
別說是找醫生來給它檢查身體，想到可能是心理產生了問題，園長還托了許多人從外地請來一位心理學專家，結果人家看完也說不出個所以然來。
眼看著歡歡的日子就快過去了，幾個醫生都診不出木槿的病……真是將帥無能，累死三軍。
夏瑤想了想，建議他說：“這樣吧，咱們去請秦教授去看看。他懂得多，說不定能看出來點什麽。”
既然獸醫和心理醫生都看不出所以然，那隻能換一個角度來看了。
深諳動物行為學的秦放，或許能看出其中的原因。
夏瑤帶著夏有才來到了研究中心，跟秦放仔細說了一遍事情經過，秦放沒多想就答應了一起去動物園幫忙。
熊貓館裏，木槿和歡歡還在室外的院子裏玩鬧。
一同坐在樹下，歡歡手裏一直捧著一隻球，但它的注意力卻全在木槿的身上，腦袋瓜一個勁兒在它的肩膀摩擦。
“嗯，嗯~”
歡歡在荷爾蒙的影響下，變得比平常更加溫柔粘熊，蹭來蹭去的動作如同聊齋故事裏勾人的女妖精。
時不時再輕咬一下木槿的耳朵，真是嫵媚妖嬈得很。
正在吃竹子的木槿有些緊張，配合得扭過頭也蹭了它兩下，可也就是表麵上應付應付，實則還是跟古代那些宮裏的大太監一樣，提不起興趣。
一個是燒得正旺的熊熊烈火，一個是濕了水的柴火垛……看著真讓人焦急。
歡歡也不是個多有耐心的性子，眼看木槿還是不準備對自己醬醬釀釀，它也煩了，索性轉過身繼續玩手裏的球。
這時候木槿卻又湊了上去，開始對歡歡軟磨硬泡，還主動把自己剝了一半的竹子塞到它的手裏。
不要生氣啦，我剝竹子給你吃呀？
飼養員哄歡歡或許要費些功夫，木槿隻塞了半根竹子就能把它哄好。可等把它哄好之後，卻又開始了“你親我我裝傻，你生氣我哄你”這樣的死循環。
光是這樣可不行，畢竟崽崽不是哄一哄就能造出來的，還得讓它們再更進一步才行。
說到底還是秦放有經驗，跟著觀察了它們一個多小時，差不多就猜到了原因，“木槿它是不是不懂事啊？”
“懂事，咋不懂事？”夏有才想都不想就迴他道，“再過幾個月就要八歲了，要是擱在咱們人身上，那都二十五六了，哪能不懂事呢？”
夏有才手裏剝著給木槿和歡歡準備的板栗，一提到木槿，他就忍不住要說一說自家胖娃兒的光輝過往。
“木槿養在我家屋頭時就懂事得很，從來不讓我們操心，開了門也不亂跑，成天老老實實地在院子裏呆著。不愛叫、不愛鬧，就愛跟人玩，比好多娃娃都懂事得多哩！”
“懂事，我是說懂事。”
秦放摸了摸鼻尖，自認為已經暗示得很明顯了：“不是你說得那個意思。”
秦放說話總是習慣繞一個大圈子，用比較文雅的方式來解釋動物之間的行為。
比如醬醬釀釀的行為，他就說是碰撞出愛情的火花；求偶的叫聲或者動作，他就說是雄性在展現各自的魅力；甚至是那一段轟轟烈烈的……，從他嘴裏說出來，也成了“愛的奉獻、生命的萌芽”……
到底是文化人，說起話來就是有深度。
五分形似、四分類比、一分實在，夏瑤每每聽到他的描述，都有種收聽動物類社交節目的感覺。
愣愣地和秦放對視了半天，夏有才反應過來：“啊這，這我也不知道啊。”
說話時，夏有才尷尬地老臉一紅，“它們這不是生下來就會嗎？有啥懂不懂的……”
“不不不，可不是所有熊貓生下來都會。”秦放語氣依舊平淡，走在夏有才的前麵，往熊舍的方向邁著慵懶的步伐，“尤其是從小養在動物園裏的這些熊貓，啥都得教。”
野外的熊貓有媽媽教各種生存本領，就算媽媽教不了的，在茫茫森林裏多見見也能學會不少。
人工圈養的熊貓，因為從小沒有媽媽陪伴，好多生存技能都不怎麽會，健健康康就是最好的例子。要不是樂樂在動物園住了一段時間，它們怕是至今都不會正確地吃竹筍呢。
木槿年齡比健健康康要大，可換一個角度來看，它被人類照顧的時間也更長。就算骨子裏懂得一些基礎的技能，長時間被人類這樣嬌養著，也會忘記不少。
更何況，它熊生大部分的時間都是被當成女孩照顧，所以說不定在它的認知裏，自己就是個女孩呢。
生理沒問題、心理沒問題，唯一出問題的就是不會和母熊貓互動的技能。
畢竟什麽都教的飼養員，也沒想到它竟然連動物的本能都不會……
找到問題的關鍵，接下來隻需要對症下藥就行。
可，這藥該從哪下？
“那咋辦，這這這，這誰能教它啊？”夏有才不止臉紅，說話時舌頭也跟著打了結，“總，總不能，咳咳……”
想著人多，夏有才又不會他那文雅一點的說法，於是便收了聲。
夏瑤建議道：“要不找幾隻兔子？讓它跟兔子學學？”
兔子的動作和熊貓比較類似，而且同樣是白色的身子、軟乎乎的毛，雖然個頭小了點，可要是放得近一點，估計它那八百度的近視眼也能看清。
“不太行。”
走到木槿的房間門口，秦放順手摸了一把綁在鐵門上的那隻紅色的蝴蝶結：“在它們眼裏兔子就是玩物、食物，就算你找十幾對兔子來，它也不會往學習知識上想。隻會找機會把老師揪到籠子裏玩玩，要麽拔了它身上的毛，嚐嚐它的肉是什麽味道。”
夏瑤：……
秦放這個類比有點太形象了，除了他原本要表達的意思之外，還讓夏瑤想到了二十一世紀那些見不得光的.avi和.mp4、以及一係列數字和字母組成的網站鏈接。
欸？
她忽然想到了一個好主意！
“那能不能讓它看電視？跟電視機裏的熊貓們學？”夏瑤直接把二十一世紀的那些拿來當了參考，“咱們可以錄製一些大熊貓的視頻，然後拿來給木槿看，看多了，總能學得會吧？”
錄像是自己的同類，就不怕木槿看不懂它們在幹什麽。
最好是從一開始就讓它看，一直看到兩熊分開，完完整整地看下來然後多溫習幾遍，最後再挑出重點片段給它加深記憶……
“這個方法不錯！”
聽到夏瑤的建議，秦放的眼裏跟著閃過了一道光。
科技不就是用來改變生活的嗎？電視機既然能起到娛樂作用，自然也能起到教學作用！
這麽好的辦法，連他都沒能第一時間想到。
扭頭看向夏瑤，秦放既驚喜又好奇地問道：“夏瑤同誌，你是怎麽想到這個好主意的？”
不止是他，連夏有才也用一種不可思議的眼神盯著她看。
聽她說得那麽流利，一點都不像是現想出來的主意，更像是……
“我，我，我……”
這下輪到夏瑤羞紅臉了。
夏瑤最不擅長的就是撒謊，尤其是這種事情更是難以啟齒，就算是硬編也不知道從哪裏起頭。
總不能告訴他們，自己在二十一世紀生活時，每天晚上都捧著手機偷偷翻牆，去看同人動漫和各種剪輯的小視頻吧？！
聽從了夏瑤的建議，動物園特意借來了錄像機來到保護基地拍攝素材。
還好，基地裏還有幾隻熊貓有點感情的餘溫，差不多兩天時間就拍攝了長達五個小時的素材。
不同角度、不同主角，再加上剪輯和拚接，直接濃縮成了一部時長一個小時的豪華尊享版。
迴到動物園後，夏有才又搬來了兩部電視機，日夜不停地在木槿的鐵門外麵播放。
怕它一個熊學習太無聊，還特地把奇跡也拉來跟它一起上“視頻教育課”。
奇跡：？？？
雖然目前不知道奇跡是公是母，可總得提前預備起來，反正視頻裏有兩個主角，它跟著誰學都可以，省得長大了也會像木槿一樣什麽都不懂。
這是木槿第一次看電視，一開始，看到那個會亮會說話的盒子裏麵有自己的同類，可把木槿嚇得夠嗆，在房間裏急得轉來轉去。
後來發現電視裏的同類做著醬醬釀釀的事，它也產生了興趣，津津有味地蹲在鐵門前看了一晚上。
感覺它學習得差不多了，第二天一早，飼養員們便再次把它們送進了同一處院子。
經過前幾次的告白受挫，歡歡進院子後就坐在了角落，興致缺缺地看著那頭對自己無動於衷的“臭公熊”。
罷了罷了，既然捂不熱它的心就不捂了，換個熊吧……
木槿卻是兩眼放光，一進院子就兩眼放光地朝著歡歡跑了過去，不等歡歡反應過來就朝它撲了過去，猶如饑餓的人撲在麵包上。
“哎！哎哎！”
看了一個晚上的教育片可把木槿給憋壞了，上去就是一招獅子撲兔。
歡歡想要掙紮，結果被木槿一口咬住了後脖頸的皮毛，有力的雙掌也壓在它的肩上不允許它動彈。
“木槿這是在幹嘛？”
“它是在欺負歡歡嗎？”
“啊啊啊！別看別看！走走走，別看了！”
……
一開始，圍欄外的遊客們還在好奇木槿在幹什麽，等他們反應過來後便趕緊捂住了孩子的眼睛，拉著他們趕緊離開。
不止是遊客，飼養員們也被木槿嚇傻了。
誰能想到這教育片的能量居然這麽大？大白天的，都能讓木槿做如此禽獸之事？！
木槿開竅似乎是一瞬間的事，前兩天沒有半點覺醒血脈的現象，甚至早上喂飯時也沒發現它有什麽不一樣，結果一把它和歡歡放在一起就……
“昂！昂！昂！”