而與此同時，池小魚那邊的計時器已經開始啟動了，一個小時的倒計時正式開始。在這三個人當中，剛剛出題的那個男生最為無恥，居然自己出題自己迴答，這樣一來自然就占據了明顯的優勢。
就在這時，北羽仿佛找到了救命稻草一般，趕緊順著台階往下走，他指著上方正在進行的比賽，急忙打斷道：“行了行了，別吵了，看比賽吧！”
東寧無奈地搖了搖頭，隻好暫時放下心中的不滿，轉頭看向比賽場地。
而此時，池小魚正坐在桌前，手中握著一支毛筆，準備繪製一幅山水畫。
她深知如果隻是簡單地畫上幾個圖案，肯定無法贏得這場比賽。於是，她全神貫注地投入到畫作之中。
一個小時的時間對於池小魚來說顯得格外漫長和緊張。她匆忙地完成了四張畫中的兩張，並填上了詩句。
眼看著時間一分一秒地過去，她感到越來越焦慮。最後時刻，她隻得倉促地臨摹了兩張簡單的山水畫，希望能夠挽救局麵。
與此同時，另外兩位參賽者的速度雖然稍慢一些，但從他們那自信滿滿的眼神中可以看出，他們似乎對自己的作品充滿信心。
池小魚不禁心生疑惑，總覺得其中有人必定擅長繪畫，否則也不會想出如此刁鑽的題目。這種未知感令她感到心虛不已，擔心自己在這場比賽中處於劣勢。
裁判們將畫卷紙收上來，五位老師輪流查看，優先選擇最出彩的一幅畫來。他們仔細端詳每一幅作品，試圖找到那幅能夠打動人心的佳作。終於，他們的目光落在了一張青青河邊草的素描畫上。
將這張畫放大後，老師們開始討論它的優點和獨特之處。然而，他們似乎並沒有發現這幅畫有什麽特別引人注目的地方。
就在這時，一位導師在旁邊解釋道：“我們已經選好了，這幅畫上畫的是農民耕田圖，詩句描述的是雨水紛紛，農民伯伯冒雨耕田，不僅描述了天氣還有其他農耕的辛苦。”
在眾人充滿期待的目光下，主持人走上舞台，鄭重地宣布：“經過幾位老師的共同評估，我們一致認為池小魚同學畫的這幅畫最為出色。她以細膩的筆觸、深刻的情感表達以及對主題的精準把握，贏得了本次比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲向池小魚表示祝賀！”
聽到這個結果，底下的同學們歡唿雀躍起來。池小魚贏了這場比賽，讓他們感到無比自豪。
而學校方麵也因為池小魚的出色表現而倍感驕傲。大家都為這位優秀的學生喝彩，希望她能繼續保持這樣的狀態，為學校爭光。
北羽嘴角勾起一抹淡淡的笑容，他的眼神中流露出欣賞和喜悅之情。他遠遠地望著池小魚，心中湧起一股難以言喻的感覺。
這一刻，他第一次真正意識到池小魚在人群中的耀眼光芒。她的才華和努力得到了認可，成為了眾人矚目的焦點。
然而這時候卻還是有人不服，立馬就跳起來反駁道：“我們不服氣，為什麽？她畫的明明很普通。”
他一邊說著一邊走到了舞台中間，指著大屏幕上的畫。
“你們看這是什麽東西嘛？連個顏色都沒有塗，這樣的畫憑什麽得第一？我覺得我的畫才應該得第一！”
他說完之後又把自己的畫拿了出來，展示給大家看。
“你們看看，我的色彩搭配多好，線條多麽流暢，畫麵多麽生動。你們再看看她的，簡直就是垃圾！”
主持人見狀趕緊上去拉住了他，說道：“請這位同學保持冷靜，我們的主題是以文學為主，不是比的繪畫。”
可是那個男生根本不聽，繼續大聲說道：“以文學為主？那為什麽還要畫畫？既然要畫畫，那就公平競爭，不能因為她是池小魚就偏袒她！”
這時評委席上的老師們也坐不住了，紛紛站了起來。這完全就是在挑釁他們的尊嚴跟能力。
其中一個老師說道：“我們承認你的繪畫水平很高，但是請注意你的言辭。你說的話有些過分了，希望你能保持理智的頭腦，冷靜地分辨問題，不要這麽偏激。”
另一個老師接著說道：“是的，我們評選的標準不僅僅是看繪畫技巧，還有對文學作品的理解和表達。池小魚的畫雖然簡單，但是很好地詮釋了詩歌的意境和情感，所以我們認為她的畫更符合本次比賽的要求。”
聽到這裏，池小魚的心情更加低落了。她原本以為隻要自己努力，就能夠讓那些不認可她的人閉嘴。
可是現在看來，不管她怎麽努力，都無法改變別人對她的看法。那些討厭她的人，無論她做什麽，都不會得到任何迴報。
就在這時，那兩個男同學的老師終於忍不住了，衝了過來。他一臉尷尬，對著那兩個男生臭罵道：“還嫌不夠丟人啊！還不快下去！”
那兩個男生被老師一頓訓斥後，灰溜溜地下台去了。而池小魚則默默地收拾好了自己的東西，離開了舞台。
然後賠禮道歉著：“不好意思，這兩位學生好勝心強，所以才會這麽偏激。希望你們不要介意，我迴去之後一定會好好管教他們的。”
此時，他們學校的麵子已經被徹底丟棄到太平洋去了，原本以為打臉一次就足夠了，沒想到居然還有第二次，這簡直讓他們感到無地自容。如果再這樣繼續鬧下去，他們學校在 a 市還怎麽能有立足之地呢？
池小魚所在學校的校長一臉不悅地懟道：“我們學校的學生雖然畫畫不厲害，但這文采卻是有目共睹的。你們學校的學生實在是太目中無人了，比賽輸了不是作弊就是挑出各種毛病。”
他心中一直憋著一股惡氣，卻始終沒有找到合適的機會發作出來。如今，終於被他逮到了這個絕佳的時機，自然要狠狠地將內心的憤怒和不滿宣泄出來。
就在這時，北羽仿佛找到了救命稻草一般，趕緊順著台階往下走，他指著上方正在進行的比賽，急忙打斷道：“行了行了，別吵了，看比賽吧！”
東寧無奈地搖了搖頭，隻好暫時放下心中的不滿，轉頭看向比賽場地。
而此時，池小魚正坐在桌前，手中握著一支毛筆，準備繪製一幅山水畫。
她深知如果隻是簡單地畫上幾個圖案，肯定無法贏得這場比賽。於是，她全神貫注地投入到畫作之中。
一個小時的時間對於池小魚來說顯得格外漫長和緊張。她匆忙地完成了四張畫中的兩張，並填上了詩句。
眼看著時間一分一秒地過去，她感到越來越焦慮。最後時刻，她隻得倉促地臨摹了兩張簡單的山水畫，希望能夠挽救局麵。
與此同時，另外兩位參賽者的速度雖然稍慢一些，但從他們那自信滿滿的眼神中可以看出，他們似乎對自己的作品充滿信心。
池小魚不禁心生疑惑，總覺得其中有人必定擅長繪畫，否則也不會想出如此刁鑽的題目。這種未知感令她感到心虛不已，擔心自己在這場比賽中處於劣勢。
裁判們將畫卷紙收上來，五位老師輪流查看，優先選擇最出彩的一幅畫來。他們仔細端詳每一幅作品，試圖找到那幅能夠打動人心的佳作。終於，他們的目光落在了一張青青河邊草的素描畫上。
將這張畫放大後，老師們開始討論它的優點和獨特之處。然而，他們似乎並沒有發現這幅畫有什麽特別引人注目的地方。
就在這時，一位導師在旁邊解釋道：“我們已經選好了，這幅畫上畫的是農民耕田圖，詩句描述的是雨水紛紛，農民伯伯冒雨耕田，不僅描述了天氣還有其他農耕的辛苦。”
在眾人充滿期待的目光下，主持人走上舞台，鄭重地宣布：“經過幾位老師的共同評估，我們一致認為池小魚同學畫的這幅畫最為出色。她以細膩的筆觸、深刻的情感表達以及對主題的精準把握，贏得了本次比賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲向池小魚表示祝賀！”
聽到這個結果，底下的同學們歡唿雀躍起來。池小魚贏了這場比賽，讓他們感到無比自豪。
而學校方麵也因為池小魚的出色表現而倍感驕傲。大家都為這位優秀的學生喝彩，希望她能繼續保持這樣的狀態，為學校爭光。
北羽嘴角勾起一抹淡淡的笑容，他的眼神中流露出欣賞和喜悅之情。他遠遠地望著池小魚，心中湧起一股難以言喻的感覺。
這一刻，他第一次真正意識到池小魚在人群中的耀眼光芒。她的才華和努力得到了認可，成為了眾人矚目的焦點。
然而這時候卻還是有人不服，立馬就跳起來反駁道：“我們不服氣，為什麽？她畫的明明很普通。”
他一邊說著一邊走到了舞台中間，指著大屏幕上的畫。
“你們看這是什麽東西嘛？連個顏色都沒有塗，這樣的畫憑什麽得第一？我覺得我的畫才應該得第一！”
他說完之後又把自己的畫拿了出來，展示給大家看。
“你們看看，我的色彩搭配多好，線條多麽流暢，畫麵多麽生動。你們再看看她的，簡直就是垃圾！”
主持人見狀趕緊上去拉住了他，說道：“請這位同學保持冷靜，我們的主題是以文學為主，不是比的繪畫。”
可是那個男生根本不聽，繼續大聲說道：“以文學為主？那為什麽還要畫畫？既然要畫畫，那就公平競爭，不能因為她是池小魚就偏袒她！”
這時評委席上的老師們也坐不住了，紛紛站了起來。這完全就是在挑釁他們的尊嚴跟能力。
其中一個老師說道：“我們承認你的繪畫水平很高，但是請注意你的言辭。你說的話有些過分了，希望你能保持理智的頭腦，冷靜地分辨問題，不要這麽偏激。”
另一個老師接著說道：“是的，我們評選的標準不僅僅是看繪畫技巧，還有對文學作品的理解和表達。池小魚的畫雖然簡單，但是很好地詮釋了詩歌的意境和情感，所以我們認為她的畫更符合本次比賽的要求。”
聽到這裏，池小魚的心情更加低落了。她原本以為隻要自己努力，就能夠讓那些不認可她的人閉嘴。
可是現在看來，不管她怎麽努力，都無法改變別人對她的看法。那些討厭她的人，無論她做什麽，都不會得到任何迴報。
就在這時，那兩個男同學的老師終於忍不住了，衝了過來。他一臉尷尬，對著那兩個男生臭罵道：“還嫌不夠丟人啊！還不快下去！”
那兩個男生被老師一頓訓斥後，灰溜溜地下台去了。而池小魚則默默地收拾好了自己的東西，離開了舞台。
然後賠禮道歉著：“不好意思，這兩位學生好勝心強，所以才會這麽偏激。希望你們不要介意，我迴去之後一定會好好管教他們的。”
此時，他們學校的麵子已經被徹底丟棄到太平洋去了，原本以為打臉一次就足夠了，沒想到居然還有第二次，這簡直讓他們感到無地自容。如果再這樣繼續鬧下去，他們學校在 a 市還怎麽能有立足之地呢？
池小魚所在學校的校長一臉不悅地懟道：“我們學校的學生雖然畫畫不厲害，但這文采卻是有目共睹的。你們學校的學生實在是太目中無人了，比賽輸了不是作弊就是挑出各種毛病。”
他心中一直憋著一股惡氣，卻始終沒有找到合適的機會發作出來。如今，終於被他逮到了這個絕佳的時機，自然要狠狠地將內心的憤怒和不滿宣泄出來。