講台上，劉老師也相當配合，輕輕地點了點頭，表示理解。池小魚靜靜地看著班主任，她的眼神中沒有同學們的那種心虛和不安。周圍的同學們，一個個都顯得有些不自在，看起來像是心裏藏著什麽秘密似的，讓人不禁懷疑他們是不是真的做了什麽虧心事。
班主任那嚴肅的麵孔下，視線如同利箭一般，死死地盯著教室裏那些不聽話的學生們。她的眼神仿佛在說：“讓我看看，到底是誰在這課堂上搗亂，不好好聽課。”
班主任的目光成功地讓整個教室變得肅然起敬，鴉雀無聲，連根針掉地上都能聽見。
池小魚心裏明白，這次的事肯定跟她扯不上關係。畢竟她的成績可是無可挑剔的，學習上的東西怎麽也找不著她的麻煩。所以她就那麽毫無戒備地看著班主任，眼神直直地對上了劉老師，好像是在說：“你們這是來幹嘛的呢？”
就在池小魚還在那兒發愣的時候，班主任的聲音冷不丁地在教室裏響了起來：“池小魚你跟我來辦公室一下。”這話一出口，池小魚立馬成了全班的焦點，就跟聚光燈打在她身上似的。
池小魚也是一時間慌了神，她拿那雙疑惑的眼睛盯著班主任，心裏犯嘀咕：“這是叫我呢嗎？”直到她看見班主任那不太友好的眼神，就跟餓狼盯著小綿羊似的，她這才確信自己沒聽岔。
她迅速地整理好桌上的書籍和筆記本，小心翼翼地將它們放迴抽屜。剛站起身，班主任又補充了一句：“北羽也是，一起過來。”
這句話讓她感到意外，她想：“怎麽還拖帶上北羽呢？”她不知道班主任的意圖，但那個眼神下的目光並不友善，莫名地覺得不會是好事。
池小魚原本平靜的心情瞬間被打破，一股慌亂感襲來。她不再淡定，心也開始砰砰砰地亂跳。一邊在心裏暗暗祈禱千萬別是什麽壞事，一邊偷偷瞄了北羽一眼。而北羽則是一臉平靜，似乎並沒有意識到發生了什麽事情。
兩人跟著班主任離開教室後，直到班主任的身影完全消失，教室裏才傳來一些低聲的八卦討論聲。有人說：“這兩人最近頻繁互動，該不會是被班主任發現什麽了吧？”
池小魚心中忐忑不安，時不時地偷瞄著身旁的北羽。自從課堂上被班主任抓住後，她不敢再繼續偷看，想了想還是算了，萬一又被北羽發現，那就說不清楚了。
找個合適的機會，池小魚悄無聲息地將視線投向周圍的建築風景。到達辦公室後，他們兩人筆直地站在辦公桌旁。班主任已經率先一步坐在了自己的桌子前，眼神中似乎憋著一股不悅。池小魚還不明白自己哪裏得罪了班主任，導致她的目光如此暗藏殺機。
他們互相對望了長達一分鍾之久，整個過程沒有任何話語聲。這裏的老師都不在，隻有班主任一人在這裏，使得原本安靜的辦公室更加寂靜。
在這種沉默寡言的狀態下，池小魚感到很熟悉。不出所料，班主任緊繃著的臉讓人一看就知道，氣氛異常嚴肅。
在這種嚴肅的氛圍中，靜得連根針落地都能聽見。“池小魚同學！”班主任的唿喚聲打破了寂靜，隻見班主任緊緊盯著她，欲言又止地叫出了她的名字。池小魚後知後覺地迴應了一聲“嗯？”她呆呆地望過去。
北羽輕輕瞥了一眼傻萌的池小魚，心中不禁暗暗思忖，這個女孩怎麽老是一副心不在焉的樣子呢？難道她有什麽心事嗎？還是她本來就是這樣的性格？一連串的疑問湧上心頭，但他並沒有過多地去思考這些問題，而是將注意力重新放迴到眼前的事情上。
班主任看著兩人，臉上的表情變得愈發嚴肅起來，他再次用力地咳嗽了一聲，然後用低沉而又鄭重的語氣對他們說道：“你們兩個是不是在談戀愛？”這句話如同重磅炸彈一般在池小魚跟北羽心中炸開，二人幾乎是同時瞪大了眼睛，露出驚訝的神色。班主任的目光緊緊鎖定在他們身上，仿佛要透過他們的外表看到內心深處。
聽到這話，池小魚猛地迴過神來，她的眼神中充滿了驚愕和疑惑。她幾乎是下意識地發出了一聲細微的愣神聲，“啊？？”這聲音雖然不大，但卻清晰地傳入到班主任的耳朵裏。
池小魚驚訝得目瞪口呆，她的嘴巴微微張開，一時間竟然不知道該如何迴應。她幾乎是被嚇得雙手緊緊攥住了衣服，身體也不由自主地顫抖起來。
北羽同樣感到十分意外，他沒有想到班主任會這麽直白地詢問他們是否在戀愛。但他很快就恢複了鎮定，深吸一口氣後，冷靜地迴答道：“我跟池小魚隻是普通的同學關係，在課堂上說話全是因為我們是同桌，偶爾會交流一些題目。”他知道，此時必須保持冷靜和理智，不能讓班主任誤會。同時，他也在心裏暗自揣測，或許是因為之前在課堂上與池小魚交談時被其他老師發現，並告訴了班主任。
班主任明顯就不信，她一臉嚴肅地說：“我已經觀察了你們一兩個月了。”
“一兩個月？”池小魚在心裏嘀咕，震驚不已。她心想，不是吧，難道班主任從開學那天起就開始盯梢，留意他們的一舉一動，一言一行，一顰一笑？
但是這種時候不能表現得太慌亂，不然會顯得很奇怪，明明什麽事都沒有發生過，慌成那樣沒必要。心裏雖然跟有鬼似的，但北羽表現得非常冷靜，除了平靜看不出有任何其他情緒。他還好，一本正經，毫無反應。
班主任接著說：“早戀並不總是壞事，但需要理智對待。戀愛可以讓我們更好地了解自己和他人，學會如何處理情感和人際關係。但是，如果早戀影響了你的學習成績、家庭關係或者心理健康，那麽就需要及時調整自己的態度和行為。”
班主任那嚴肅的麵孔下，視線如同利箭一般，死死地盯著教室裏那些不聽話的學生們。她的眼神仿佛在說：“讓我看看，到底是誰在這課堂上搗亂，不好好聽課。”
班主任的目光成功地讓整個教室變得肅然起敬，鴉雀無聲，連根針掉地上都能聽見。
池小魚心裏明白，這次的事肯定跟她扯不上關係。畢竟她的成績可是無可挑剔的，學習上的東西怎麽也找不著她的麻煩。所以她就那麽毫無戒備地看著班主任，眼神直直地對上了劉老師，好像是在說：“你們這是來幹嘛的呢？”
就在池小魚還在那兒發愣的時候，班主任的聲音冷不丁地在教室裏響了起來：“池小魚你跟我來辦公室一下。”這話一出口，池小魚立馬成了全班的焦點，就跟聚光燈打在她身上似的。
池小魚也是一時間慌了神，她拿那雙疑惑的眼睛盯著班主任，心裏犯嘀咕：“這是叫我呢嗎？”直到她看見班主任那不太友好的眼神，就跟餓狼盯著小綿羊似的，她這才確信自己沒聽岔。
她迅速地整理好桌上的書籍和筆記本，小心翼翼地將它們放迴抽屜。剛站起身，班主任又補充了一句：“北羽也是，一起過來。”
這句話讓她感到意外，她想：“怎麽還拖帶上北羽呢？”她不知道班主任的意圖，但那個眼神下的目光並不友善，莫名地覺得不會是好事。
池小魚原本平靜的心情瞬間被打破，一股慌亂感襲來。她不再淡定，心也開始砰砰砰地亂跳。一邊在心裏暗暗祈禱千萬別是什麽壞事，一邊偷偷瞄了北羽一眼。而北羽則是一臉平靜，似乎並沒有意識到發生了什麽事情。
兩人跟著班主任離開教室後，直到班主任的身影完全消失，教室裏才傳來一些低聲的八卦討論聲。有人說：“這兩人最近頻繁互動，該不會是被班主任發現什麽了吧？”
池小魚心中忐忑不安，時不時地偷瞄著身旁的北羽。自從課堂上被班主任抓住後，她不敢再繼續偷看，想了想還是算了，萬一又被北羽發現，那就說不清楚了。
找個合適的機會，池小魚悄無聲息地將視線投向周圍的建築風景。到達辦公室後，他們兩人筆直地站在辦公桌旁。班主任已經率先一步坐在了自己的桌子前，眼神中似乎憋著一股不悅。池小魚還不明白自己哪裏得罪了班主任，導致她的目光如此暗藏殺機。
他們互相對望了長達一分鍾之久，整個過程沒有任何話語聲。這裏的老師都不在，隻有班主任一人在這裏，使得原本安靜的辦公室更加寂靜。
在這種沉默寡言的狀態下，池小魚感到很熟悉。不出所料，班主任緊繃著的臉讓人一看就知道，氣氛異常嚴肅。
在這種嚴肅的氛圍中，靜得連根針落地都能聽見。“池小魚同學！”班主任的唿喚聲打破了寂靜，隻見班主任緊緊盯著她，欲言又止地叫出了她的名字。池小魚後知後覺地迴應了一聲“嗯？”她呆呆地望過去。
北羽輕輕瞥了一眼傻萌的池小魚，心中不禁暗暗思忖，這個女孩怎麽老是一副心不在焉的樣子呢？難道她有什麽心事嗎？還是她本來就是這樣的性格？一連串的疑問湧上心頭，但他並沒有過多地去思考這些問題，而是將注意力重新放迴到眼前的事情上。
班主任看著兩人，臉上的表情變得愈發嚴肅起來，他再次用力地咳嗽了一聲，然後用低沉而又鄭重的語氣對他們說道：“你們兩個是不是在談戀愛？”這句話如同重磅炸彈一般在池小魚跟北羽心中炸開，二人幾乎是同時瞪大了眼睛，露出驚訝的神色。班主任的目光緊緊鎖定在他們身上，仿佛要透過他們的外表看到內心深處。
聽到這話，池小魚猛地迴過神來，她的眼神中充滿了驚愕和疑惑。她幾乎是下意識地發出了一聲細微的愣神聲，“啊？？”這聲音雖然不大，但卻清晰地傳入到班主任的耳朵裏。
池小魚驚訝得目瞪口呆，她的嘴巴微微張開，一時間竟然不知道該如何迴應。她幾乎是被嚇得雙手緊緊攥住了衣服，身體也不由自主地顫抖起來。
北羽同樣感到十分意外，他沒有想到班主任會這麽直白地詢問他們是否在戀愛。但他很快就恢複了鎮定，深吸一口氣後，冷靜地迴答道：“我跟池小魚隻是普通的同學關係，在課堂上說話全是因為我們是同桌，偶爾會交流一些題目。”他知道，此時必須保持冷靜和理智，不能讓班主任誤會。同時，他也在心裏暗自揣測，或許是因為之前在課堂上與池小魚交談時被其他老師發現，並告訴了班主任。
班主任明顯就不信，她一臉嚴肅地說：“我已經觀察了你們一兩個月了。”
“一兩個月？”池小魚在心裏嘀咕，震驚不已。她心想，不是吧，難道班主任從開學那天起就開始盯梢，留意他們的一舉一動，一言一行，一顰一笑？
但是這種時候不能表現得太慌亂，不然會顯得很奇怪，明明什麽事都沒有發生過，慌成那樣沒必要。心裏雖然跟有鬼似的，但北羽表現得非常冷靜，除了平靜看不出有任何其他情緒。他還好，一本正經，毫無反應。
班主任接著說：“早戀並不總是壞事，但需要理智對待。戀愛可以讓我們更好地了解自己和他人，學會如何處理情感和人際關係。但是，如果早戀影響了你的學習成績、家庭關係或者心理健康，那麽就需要及時調整自己的態度和行為。”