這節課是數學，這數學老師可是出了名的嚴厲，要不是因為池小魚的學習成績很好，恐怕早已采取更嚴厲的措施，而不僅僅是口頭警告。
池小魚撿起書本，腦袋依舊感到沉重。她盯著數學公式，老師在旁邊繼續訓誡，並質問道：“池小魚同學，麻煩你將解析的方程背出來讓老師聽一聽，看看你是不是掌握了，或許你真是個天才，閉著眼睛也能學習。之前講的那些解析題，你都明白了嗎？”
老師一下子問了那麽多問題，池小魚感到頭大如鬥。她看著那些先前講解的解析題，這些題目其實很簡單，都是些換湯不換藥的常見題型，並不難。幸運的是，池小魚在課開始前確實認真聽了講，經過簡單分析後，她開始清晰而簡潔地解釋每個題目。
聽到池小魚的迴答，數學老師臉上露出了難以掩飾的笑容，看著池小魚的目光充滿了欣慰和讚賞，他點了點頭，開始誇獎道：“非常好，池小魚同學，你的天賦確實出類拔萃，吸收知識的速度遠超常人。即便是在睡覺時也能消化這些知識點，老師真是佩服你！”他輕輕地拍了拍池小魚的肩膀。
然後說：“坐下吧！”
池小魚虛弱地坐迴座位，南嘉剛才可是擔心得不得了，好在小魚聰明，迴答得準確。
就連數學老師這樣嚴厲的人都能露出笑容，看來池小魚是用自己的智慧和學識打動了他。
北羽側身靠近，小聲問道：“你怎麽了？”他關切的目光緊盯著池小魚，這種突如其來的關心讓她感到既驚訝又慌張，腦袋依舊昏沉沉的。她不擅長表達，隻能搖頭示意自己沒事，但搖頭的動作讓她感到更加眩暈。
池小魚隻覺得身體異常疲憊，非常累，腦袋也很沉重。之後，她便開始休息，虛弱地趴在桌子上睡著了。之前剛離開的老師又迴來了，但這次她並沒有為難池小魚，可能是被她的才華所折服，隻是默默地歎了口氣，表達了惋惜。
老師心裏可能在想，這個學生不努力學習，但又能保持優異的成績。這讓數學老師無奈地搖了搖頭，恐怕隻有北羽察覺到了不對勁的地方。
北羽擔憂地用手輕推池小魚，輕聲喚道：“喂，池小魚，醒醒！”他摸了摸她的身體，發現她出了很多汗。他立刻想到，剛才在烈日下跑步時她可能中暑了。
北羽突然舉手發言：“老師，池小魚中暑了！”
誰也沒想到，北羽會忽然舉起手來發言，並且還是為了身旁的池小魚。
不過，這個池小魚從迴到教室起的狀態，就不大對勁的。
數學老師也過來摸了摸池小魚的額頭，發現她的體溫很高，並且還在持續出汗，確實像是中暑了。
“確實是。得趕緊送她去醫務室！”
數學老師嚴肅地說。北羽作為池小魚的同桌，自然成了送她去醫務室的最佳人選。同學們中有的羨慕，有的嫉妒。
北羽也沒有矯情，他將池小魚背上背上就離去了。南嘉也很擔心，不過有北羽照顧池小魚，自己去了也是多餘的，還不如讓他們增進點感情，說不定有好處呢。
“池小魚最近是不是燒香拜佛了呀！是不是被菩薩給庇佑了才會這麽好運，北少親自照顧她，還送她去醫務室，真是好命呀！”
教室裏麵的同學們眼紅極了，恨不得自己也生一場病來，不過，即便如此，也未必能得到北羽的青睞，這才讓他們等人憤憤不平吧。
池小魚的身體很疲憊，昏昏沉沉，迷迷糊糊中隻覺得自己正依靠在一個踏實，安心的後背上，她艱難的睜開一隻眼睛來，透過視線內的水霧氣，她看到了北羽的身影，這安全感是來自他的。
等她再次醒來時，隻看見一旁的醫生正在給她檢查身體。
“中暑了！”
這是池小魚清醒過程中聽到的第一句話。她渾渾噩噩的移了移身體，北羽在旁與醫生簡單的交流著。
“是因為體內流失大量的維生素，在烈日的照射下才會形成低氧狀態，持續昏迷。”
聽到醫生的解釋，北羽擔憂的提了一句。
“那她要緊嗎？”
這算是他名義上的關心吧。醫生抬了抬眼鏡在旁認真的迴著：“沒什麽關係，多休息。開的這些藥都是清熱解毒的，天氣太熱的話，要注意室內溫度不要太高。”
在聆聽了醫生和北羽的對話後，池小魚似乎有所領悟——她因中暑而昏迷，現急需額外的休養。
北羽的記憶忽然閃迴到他們偷溜出去，返校前共享的那頓牛排大餐，他清晰記得池小魚所享用的是一份過於鹹辣、難以下咽的佳肴。
出於對池小魚健康的深切關切，北羽小心翼翼地詢問醫生：“醫生，她這次中暑是否跟她的飲食有關係？”
醫生在聽聞北羽的問題後，嚴肅地告誡他：“在飲食方麵必須格外小心，避免攝入含鹽量過高的食物，同時辛辣食品也需盡量減少。很可能是因為攝入了過多辛辣之物，才引發了她體內維生素的大量流失。”
醫生給出了良好的建議，她在旁囑咐著：“迴去多喝點熱水，好好休息。過兩天就會好的。”
北羽聽從醫生的安排，取走了處方藥物，不久之後便返迴。他將一杯溫水遞至池小魚手中，聲音溫和地解釋：“這是醫生剛開的藥。”
池小魚接過藥來，連看都沒看。眉毛都不帶皺一下的一口咽下去了，沒有味覺後，吃什麽都是白水，服藥之後，她感到體內逐漸恢複了生機。
她隨後輕抿一口溫水，將蒼白的雙唇濕潤，使其恢複些許紅潤，然後用微弱的聲音說道：“謝謝你！”
北羽輕輕一笑，靠在牆上，語氣平靜卻充滿關心地提醒道：“以後要注意飲食。” 盡管隻是同桌之間的簡單互助，池小魚還是感到一種出乎意料的溫暖和關切，這讓她既感到意外又有些不知所措。
池小魚撿起書本，腦袋依舊感到沉重。她盯著數學公式，老師在旁邊繼續訓誡，並質問道：“池小魚同學，麻煩你將解析的方程背出來讓老師聽一聽，看看你是不是掌握了，或許你真是個天才，閉著眼睛也能學習。之前講的那些解析題，你都明白了嗎？”
老師一下子問了那麽多問題，池小魚感到頭大如鬥。她看著那些先前講解的解析題，這些題目其實很簡單，都是些換湯不換藥的常見題型，並不難。幸運的是，池小魚在課開始前確實認真聽了講，經過簡單分析後，她開始清晰而簡潔地解釋每個題目。
聽到池小魚的迴答，數學老師臉上露出了難以掩飾的笑容，看著池小魚的目光充滿了欣慰和讚賞，他點了點頭，開始誇獎道：“非常好，池小魚同學，你的天賦確實出類拔萃，吸收知識的速度遠超常人。即便是在睡覺時也能消化這些知識點，老師真是佩服你！”他輕輕地拍了拍池小魚的肩膀。
然後說：“坐下吧！”
池小魚虛弱地坐迴座位，南嘉剛才可是擔心得不得了，好在小魚聰明，迴答得準確。
就連數學老師這樣嚴厲的人都能露出笑容，看來池小魚是用自己的智慧和學識打動了他。
北羽側身靠近，小聲問道：“你怎麽了？”他關切的目光緊盯著池小魚，這種突如其來的關心讓她感到既驚訝又慌張，腦袋依舊昏沉沉的。她不擅長表達，隻能搖頭示意自己沒事，但搖頭的動作讓她感到更加眩暈。
池小魚隻覺得身體異常疲憊，非常累，腦袋也很沉重。之後，她便開始休息，虛弱地趴在桌子上睡著了。之前剛離開的老師又迴來了，但這次她並沒有為難池小魚，可能是被她的才華所折服，隻是默默地歎了口氣，表達了惋惜。
老師心裏可能在想，這個學生不努力學習，但又能保持優異的成績。這讓數學老師無奈地搖了搖頭，恐怕隻有北羽察覺到了不對勁的地方。
北羽擔憂地用手輕推池小魚，輕聲喚道：“喂，池小魚，醒醒！”他摸了摸她的身體，發現她出了很多汗。他立刻想到，剛才在烈日下跑步時她可能中暑了。
北羽突然舉手發言：“老師，池小魚中暑了！”
誰也沒想到，北羽會忽然舉起手來發言，並且還是為了身旁的池小魚。
不過，這個池小魚從迴到教室起的狀態，就不大對勁的。
數學老師也過來摸了摸池小魚的額頭，發現她的體溫很高，並且還在持續出汗，確實像是中暑了。
“確實是。得趕緊送她去醫務室！”
數學老師嚴肅地說。北羽作為池小魚的同桌，自然成了送她去醫務室的最佳人選。同學們中有的羨慕，有的嫉妒。
北羽也沒有矯情，他將池小魚背上背上就離去了。南嘉也很擔心，不過有北羽照顧池小魚，自己去了也是多餘的，還不如讓他們增進點感情，說不定有好處呢。
“池小魚最近是不是燒香拜佛了呀！是不是被菩薩給庇佑了才會這麽好運，北少親自照顧她，還送她去醫務室，真是好命呀！”
教室裏麵的同學們眼紅極了，恨不得自己也生一場病來，不過，即便如此，也未必能得到北羽的青睞，這才讓他們等人憤憤不平吧。
池小魚的身體很疲憊，昏昏沉沉，迷迷糊糊中隻覺得自己正依靠在一個踏實，安心的後背上，她艱難的睜開一隻眼睛來，透過視線內的水霧氣，她看到了北羽的身影，這安全感是來自他的。
等她再次醒來時，隻看見一旁的醫生正在給她檢查身體。
“中暑了！”
這是池小魚清醒過程中聽到的第一句話。她渾渾噩噩的移了移身體，北羽在旁與醫生簡單的交流著。
“是因為體內流失大量的維生素，在烈日的照射下才會形成低氧狀態，持續昏迷。”
聽到醫生的解釋，北羽擔憂的提了一句。
“那她要緊嗎？”
這算是他名義上的關心吧。醫生抬了抬眼鏡在旁認真的迴著：“沒什麽關係，多休息。開的這些藥都是清熱解毒的，天氣太熱的話，要注意室內溫度不要太高。”
在聆聽了醫生和北羽的對話後，池小魚似乎有所領悟——她因中暑而昏迷，現急需額外的休養。
北羽的記憶忽然閃迴到他們偷溜出去，返校前共享的那頓牛排大餐，他清晰記得池小魚所享用的是一份過於鹹辣、難以下咽的佳肴。
出於對池小魚健康的深切關切，北羽小心翼翼地詢問醫生：“醫生，她這次中暑是否跟她的飲食有關係？”
醫生在聽聞北羽的問題後，嚴肅地告誡他：“在飲食方麵必須格外小心，避免攝入含鹽量過高的食物，同時辛辣食品也需盡量減少。很可能是因為攝入了過多辛辣之物，才引發了她體內維生素的大量流失。”
醫生給出了良好的建議，她在旁囑咐著：“迴去多喝點熱水，好好休息。過兩天就會好的。”
北羽聽從醫生的安排，取走了處方藥物，不久之後便返迴。他將一杯溫水遞至池小魚手中，聲音溫和地解釋：“這是醫生剛開的藥。”
池小魚接過藥來，連看都沒看。眉毛都不帶皺一下的一口咽下去了，沒有味覺後，吃什麽都是白水，服藥之後，她感到體內逐漸恢複了生機。
她隨後輕抿一口溫水，將蒼白的雙唇濕潤，使其恢複些許紅潤，然後用微弱的聲音說道：“謝謝你！”
北羽輕輕一笑，靠在牆上，語氣平靜卻充滿關心地提醒道：“以後要注意飲食。” 盡管隻是同桌之間的簡單互助，池小魚還是感到一種出乎意料的溫暖和關切，這讓她既感到意外又有些不知所措。