第43章 逆向思維
從投籃開始的職業級練習 作者：青桂公子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“噗！”何書霖扶了下眼鏡，球應聲入網。
“哎喲！這籃板搶的！”黃學愷最先發出聲來，他似乎對何書霖的命中率習以為常，就是沒想到最後張簡陽冒出來從空中摘走了球。
“你剛那個選擇太冒險了……”於鐵柱作為隊長自然是最嚴格的，還在雞蛋裏挑骨頭。
“身體不夠，技術來湊！”張簡陽頭也不迴。
二中隊員並沒有自亂陣腳，汪豪幫大家平穩情緒：“別慌，一個球而已，那個低年級的運氣不會總這麽好！”
話是這樣說，比賽中被搶走後場板，還被偷了個三分球，這實在有點打擊人。
汪豪決定以身作則，用拿手絕招迴敬致知中學。
他和之前一樣找低年級要了球，背轉身頂開貼身的周淼，側身起跳，單手做出勾手的姿勢。
於鐵柱也緊跟著再次展現了令人驚歎的彈跳力，張簡陽看到兩個如此高大壯實的人空中對戰，感慨自己和他們身體的確不是一個級別的。
“別想進球！”於鐵柱兩條眉毛快擠到一起，死命伸手去夠球。汪豪身子慢慢往後仰，用核心力量維持著微妙的平衡，竟然輕鬆將球打進。
“厲害啊！對抗起跳看似渾厚有力，在身體這種姿態下出手又是如此柔和，還是有兩把刷子的！”
張簡陽來不及讚美對手，李伯延已經在推反攻了。
李伯延清楚和前一天三中比賽最明顯的區別在於，現在前場球員換成了一票高中生，這種強度的鋒線不是他隨隨便便就能攪合進去的。
要將裏外串聯起來，最好的辦法還是打“突分”。突出空間交給他，終結得分交給其他隊友。
他看見劉辰似乎心神不寧，眼神還往邊上瞅，防守區域露出一大塊破綻。
“哎，都被那些高中生搞得束手束腳……”李伯延無奈搖了搖頭，加速後往劉辰讓出的一塊場地殺進去。
眨眼工夫，汪豪、周淼和鄭冬陽三個大個子一擁而上圍過來，三人包夾將李伯延堵了個嚴嚴實實。
“我靠，這是陷阱？”李伯延才察覺到劉辰是故意露了個口子，讓他走進“口袋陣”，三個平均身高一米八的人圍過來，僅憑李伯延1米六五出頭的個子，他的傳球視野都沒了。
汪豪掐住了李伯延手裏的球，李伯延也是蠻力大，硬是僵持了兩秒，最後撐不住，雙腳都跟著離地了，球被兩條臂膀肌肉渾圓的汪豪搶走。
“老李竟然丟球了？”張簡陽覺得不可思議，二中防守密度也太強了。
“迴防！”不知誰大喝一聲。
張簡陽迴過神來，一直默默盯防射手何書霖的鄭冬陽瘋跑起來。
鄭冬陽可是二中出了名的短跑健將，平時也愛各種球類運動，雖然沒有經常接受係統訓練，但因為防守敏捷出色，速度爆發力超群，再加上身高夠用，就被體育老師破格選進了首發。
離對麵半場最近的張簡陽拔腿就追，但他發現壓根就追不上鄭冬陽的那兩條大長腿。
鄭冬陽為了這次快攻機會是拚了老命，仿佛要將隱藏的力量一股腦兒全使出來。他接到球後，張簡陽還隔著老遠一段距離呢。
張簡陽追到跟前，鄭冬陽已經優哉遊哉把球放進了筐裏。
“這就是高中生嗎？感覺不是一個年齡層的……”張簡陽喘著粗氣，那種跑步帶風一樣的速度太震撼了。
場邊有熱心觀眾對張簡陽大喊“防守”，他們感覺到致知中學的氣勢和昨天完全不一樣。
“老李，我來控球吧，他們多半也看了昨天的比賽，知道怎麽針對你。”
還沒過半場，張簡陽主動提出要控球。
李伯延很困惑：“你來控不也一樣嗎？”
“我自有辦法，你跑位就行。”
張簡陽看著視野中其他9名球員的站位，自己這方都穿著黑色球衣，二中隊員則清一色黃白球衣。他突然想到了陳宇捧著戰術板的樣子，於是腦海中自然而然浮現出了一塊平麵戰術板。
這時，李伯延過來給張簡陽擋拆，他腦子裏的戰術板上，代表李伯延的黑點也跟著移動到弧頂，生成了一個垂直符號。
這並不是什麽植入大腦的黑科技，而是張簡陽憑借自己高超的記憶力，在腦海中模擬並抽象化場上動態，還時刻保持同步。
這種感覺就像站在球場上空，所有球員的位置和動向一目了然，還能監測球的實時轉移。
張簡陽借李伯延掩護，劉辰換防過來，但是慢了一步。
和李伯延遇到的狀況一樣，張簡陽突進去後，周淼很快朝這個方向協防過來，讓他無法傳到更靠裏的於鐵柱，更別提另一邊底角的射手何書霖了。
張簡陽大腦飛速運轉，李伯延牽扯兩名後衛之後，周淼過來意味著讓出了黃學愷的位置，而他現在的最佳選擇是找到黃學愷這個“中轉站”。
“戰術板”上，黃學愷變成了一個被孤立的點，張簡陽隻想拿一支“筆”將他戳到最合理的位置上。
但他控製不了別人，隻能全憑瞬時想象。
如果黃學愷吸引了鄭冬陽補防，那麽球就可以倒給何書霖，如果汪豪上去協防，於鐵柱就空出來了。
張簡陽的算盤還沒完，如果於鐵柱拿到球後，被周淼貼身防住，他退到三分線外再接球投籃，被李伯延帶走的後衛是造成不了防守威脅的。
在不到一秒鍾時間裏，張簡陽已經預測到了球場上接下去可能發生的所有動態。
他也不看黃學愷的位置，像前一晚繞過鄧肯的後背傳球一樣，雙手伸直後把球塞了出去。
黃學愷被眼前三個大漢完全擋住了張簡陽的身影，隻看到人堆裏突如其來傳出一個球，毫無心理準備，球砸到他有些滾圓的肚子上，雙手去摟沒摟住，砸到腳上直直滾出界外。uu看書 uansh
“嗶嗶！”裁判哨響，球權歸二中。
“哇塞！浪費一個好機會啊！”張簡陽蹲在地上，沮喪地埋下頭，痛不欲生狀。
“太……太扯了吧！哪有這樣傳的？你都突進去了，不直接給鐵柱？”
張簡陽還嘴：“你模板真的是約基奇嗎？這種傳球都沒反應？”
“行了行了，迴防吧，他傳的沒問題，”於鐵柱居然認同了張簡陽，“注意力再集中點，他們這個年紀傳成這樣已經不錯了。”
前半句好話聽得張簡陽連連點頭，但於鐵柱最後一句出來，他隻感覺自己腦門上冒出三個問號。
“高中生就是高中生，跟那群職業的沒得比……”張簡陽心想自己一個初中生還得遷就他們。
“那我不裝了，攤牌了。”
張簡陽因為剛用上了前一晚對付馬刺隊圍剿的傳球，突然靈機一動，他完全可以用逆向思維來對付這群高中生。
說實話，張簡陽感覺現實中打球一直不得勁，即使是昨天那場球贏了，他也總感覺哪裏怪怪的，大概就是沒完全發揮出實力。
在mr球館裏，每天陪練的是一群身體素質頂級但摸不著的虛擬職業球員。
現在，張簡陽想通了，他隻需要在比賽裏“躲開”這群高中生，想象他們也並不是真實存在，就能打出自己舒適的節奏。
無論從速率還是技術層麵來講，這些高中生都差得太多了，在適應一段時間比賽節奏後，他也采集到了足夠的“數據”。
要做到這一點，簡直不要太容易。
“哎喲！這籃板搶的！”黃學愷最先發出聲來，他似乎對何書霖的命中率習以為常，就是沒想到最後張簡陽冒出來從空中摘走了球。
“你剛那個選擇太冒險了……”於鐵柱作為隊長自然是最嚴格的，還在雞蛋裏挑骨頭。
“身體不夠，技術來湊！”張簡陽頭也不迴。
二中隊員並沒有自亂陣腳，汪豪幫大家平穩情緒：“別慌，一個球而已，那個低年級的運氣不會總這麽好！”
話是這樣說，比賽中被搶走後場板，還被偷了個三分球，這實在有點打擊人。
汪豪決定以身作則，用拿手絕招迴敬致知中學。
他和之前一樣找低年級要了球，背轉身頂開貼身的周淼，側身起跳，單手做出勾手的姿勢。
於鐵柱也緊跟著再次展現了令人驚歎的彈跳力，張簡陽看到兩個如此高大壯實的人空中對戰，感慨自己和他們身體的確不是一個級別的。
“別想進球！”於鐵柱兩條眉毛快擠到一起，死命伸手去夠球。汪豪身子慢慢往後仰，用核心力量維持著微妙的平衡，竟然輕鬆將球打進。
“厲害啊！對抗起跳看似渾厚有力，在身體這種姿態下出手又是如此柔和，還是有兩把刷子的！”
張簡陽來不及讚美對手，李伯延已經在推反攻了。
李伯延清楚和前一天三中比賽最明顯的區別在於，現在前場球員換成了一票高中生，這種強度的鋒線不是他隨隨便便就能攪合進去的。
要將裏外串聯起來，最好的辦法還是打“突分”。突出空間交給他，終結得分交給其他隊友。
他看見劉辰似乎心神不寧，眼神還往邊上瞅，防守區域露出一大塊破綻。
“哎，都被那些高中生搞得束手束腳……”李伯延無奈搖了搖頭，加速後往劉辰讓出的一塊場地殺進去。
眨眼工夫，汪豪、周淼和鄭冬陽三個大個子一擁而上圍過來，三人包夾將李伯延堵了個嚴嚴實實。
“我靠，這是陷阱？”李伯延才察覺到劉辰是故意露了個口子，讓他走進“口袋陣”，三個平均身高一米八的人圍過來，僅憑李伯延1米六五出頭的個子，他的傳球視野都沒了。
汪豪掐住了李伯延手裏的球，李伯延也是蠻力大，硬是僵持了兩秒，最後撐不住，雙腳都跟著離地了，球被兩條臂膀肌肉渾圓的汪豪搶走。
“老李竟然丟球了？”張簡陽覺得不可思議，二中防守密度也太強了。
“迴防！”不知誰大喝一聲。
張簡陽迴過神來，一直默默盯防射手何書霖的鄭冬陽瘋跑起來。
鄭冬陽可是二中出了名的短跑健將，平時也愛各種球類運動，雖然沒有經常接受係統訓練，但因為防守敏捷出色，速度爆發力超群，再加上身高夠用，就被體育老師破格選進了首發。
離對麵半場最近的張簡陽拔腿就追，但他發現壓根就追不上鄭冬陽的那兩條大長腿。
鄭冬陽為了這次快攻機會是拚了老命，仿佛要將隱藏的力量一股腦兒全使出來。他接到球後，張簡陽還隔著老遠一段距離呢。
張簡陽追到跟前，鄭冬陽已經優哉遊哉把球放進了筐裏。
“這就是高中生嗎？感覺不是一個年齡層的……”張簡陽喘著粗氣，那種跑步帶風一樣的速度太震撼了。
場邊有熱心觀眾對張簡陽大喊“防守”，他們感覺到致知中學的氣勢和昨天完全不一樣。
“老李，我來控球吧，他們多半也看了昨天的比賽，知道怎麽針對你。”
還沒過半場，張簡陽主動提出要控球。
李伯延很困惑：“你來控不也一樣嗎？”
“我自有辦法，你跑位就行。”
張簡陽看著視野中其他9名球員的站位，自己這方都穿著黑色球衣，二中隊員則清一色黃白球衣。他突然想到了陳宇捧著戰術板的樣子，於是腦海中自然而然浮現出了一塊平麵戰術板。
這時，李伯延過來給張簡陽擋拆，他腦子裏的戰術板上，代表李伯延的黑點也跟著移動到弧頂，生成了一個垂直符號。
這並不是什麽植入大腦的黑科技，而是張簡陽憑借自己高超的記憶力，在腦海中模擬並抽象化場上動態，還時刻保持同步。
這種感覺就像站在球場上空，所有球員的位置和動向一目了然，還能監測球的實時轉移。
張簡陽借李伯延掩護，劉辰換防過來，但是慢了一步。
和李伯延遇到的狀況一樣，張簡陽突進去後，周淼很快朝這個方向協防過來，讓他無法傳到更靠裏的於鐵柱，更別提另一邊底角的射手何書霖了。
張簡陽大腦飛速運轉，李伯延牽扯兩名後衛之後，周淼過來意味著讓出了黃學愷的位置，而他現在的最佳選擇是找到黃學愷這個“中轉站”。
“戰術板”上，黃學愷變成了一個被孤立的點，張簡陽隻想拿一支“筆”將他戳到最合理的位置上。
但他控製不了別人，隻能全憑瞬時想象。
如果黃學愷吸引了鄭冬陽補防，那麽球就可以倒給何書霖，如果汪豪上去協防，於鐵柱就空出來了。
張簡陽的算盤還沒完，如果於鐵柱拿到球後，被周淼貼身防住，他退到三分線外再接球投籃，被李伯延帶走的後衛是造成不了防守威脅的。
在不到一秒鍾時間裏，張簡陽已經預測到了球場上接下去可能發生的所有動態。
他也不看黃學愷的位置，像前一晚繞過鄧肯的後背傳球一樣，雙手伸直後把球塞了出去。
黃學愷被眼前三個大漢完全擋住了張簡陽的身影，隻看到人堆裏突如其來傳出一個球，毫無心理準備，球砸到他有些滾圓的肚子上，雙手去摟沒摟住，砸到腳上直直滾出界外。uu看書 uansh
“嗶嗶！”裁判哨響，球權歸二中。
“哇塞！浪費一個好機會啊！”張簡陽蹲在地上，沮喪地埋下頭，痛不欲生狀。
“太……太扯了吧！哪有這樣傳的？你都突進去了，不直接給鐵柱？”
張簡陽還嘴：“你模板真的是約基奇嗎？這種傳球都沒反應？”
“行了行了，迴防吧，他傳的沒問題，”於鐵柱居然認同了張簡陽，“注意力再集中點，他們這個年紀傳成這樣已經不錯了。”
前半句好話聽得張簡陽連連點頭，但於鐵柱最後一句出來，他隻感覺自己腦門上冒出三個問號。
“高中生就是高中生，跟那群職業的沒得比……”張簡陽心想自己一個初中生還得遷就他們。
“那我不裝了，攤牌了。”
張簡陽因為剛用上了前一晚對付馬刺隊圍剿的傳球，突然靈機一動，他完全可以用逆向思維來對付這群高中生。
說實話，張簡陽感覺現實中打球一直不得勁，即使是昨天那場球贏了，他也總感覺哪裏怪怪的，大概就是沒完全發揮出實力。
在mr球館裏，每天陪練的是一群身體素質頂級但摸不著的虛擬職業球員。
現在，張簡陽想通了，他隻需要在比賽裏“躲開”這群高中生，想象他們也並不是真實存在，就能打出自己舒適的節奏。
無論從速率還是技術層麵來講，這些高中生都差得太多了，在適應一段時間比賽節奏後，他也采集到了足夠的“數據”。
要做到這一點，簡直不要太容易。