“你教的?你什麽時候插手學校的球隊了?”陳宇有些意外,和趙磊開起了玩笑,“你給一中多少好處?讓老師家長都幫你打廣告?”


    “你把我看成什麽人了?隻準你清高?那我迴家來教球就為了錢?”趙磊還是老樣子不苟言笑,一臉正氣,“要都這種心態搞青訓,中國籃球談什麽未來!”


    “你還是老樣子,什麽話都當真,”陳宇趕緊轉移話題,“教他們聯防的耐心都有,我可不敢真這麽看你。”


    趙磊示意場上的一中隊員:“那個郭鳴傑,我們準心的,學校一組好隊就找我幫他們練,這幫小子勤快得很,平時球館沒課的時間都被他們占用了。”


    陳宇往後仰倒,靠在椅背上感歎:“嘖嘖嘖,後生可畏啊!致遠這邊也都有你我的人,這幫小混子怎麽就沒找我呢?”


    “別怪我說話直,打到現在可以看出來,致遠這5個人,在跳球之前,有4個不知道真正的比賽長啥樣,談什麽準備?”


    趙磊說的沒錯,除了姚俊寶,致遠中學其他4人都是第一次麵對真刀真槍的5v5比賽。


    張簡陽和李伯延沒想過會碰到這樣的局麵,他們在訓練營平時上課有練習全場比賽,商場和成年人打過三對三,在小區球場跟著陳宇虐過高中校隊,在運動會選拔賽裏把高年級“剃了光頭”……


    但現在迴想起來,那些都壓根算不上“正統”的籃球比賽!


    因為現在,一支有“整體性”可言的名副其實的球隊攔路虎般擋在了麵前。


    對麵的後場線總是能在合適的時機拚命掐李伯延,好鬥的他就像一隻飛蛾死命衝撞層層蜘蛛網,即使掙脫也終將筋疲力竭。


    一中這些球員雖然進攻沒啥特技,但經過強化訓練,驗證了學院派那句經典名言——“防守就是最好的進攻”。


    他們身高手長,腳步靈活,幹擾下傳球隻會增加被截斷的風險。張簡陽和李伯延想辦法把球倒給側翼,但協防極快,隊友的命中率太難看了。


    上半場結束時,一中雖然隻得到20分,但致知中學在李伯延打進第一球後,僅靠他造犯規和姚俊寶的二次進攻拿了12分。


    “哼,這在觀眾眼裏,肯定是沒什麽觀賞性可言的比賽吧……”


    陳宇也發覺球館裏的聲浪漸漸低了下去,他試探趙磊:“你難道不知道,其實破聯防很容易?”


    趙磊露出不屑的表情:“知道又怎樣?快速推反擊?一中上半場有意在耗李伯延的體力,這個控球點隻會越來越弱……靠傳球和跑位找破綻?別說兩個側翼了,張簡陽和李伯延現在都沒這個意識,說到底,籃球還是五個人的運動。”


    陳宇看到雙方球員各自迴板凳席休息,盡管李伯延被體育老師換下場歇過幾次,但他顯現出的乏力太異常了,一屁股坐在板凳上,用毛巾蒙住後腦勺,頭埋進膝蓋,背部劇烈起伏著。


    張簡陽這時候不知道說什麽好,一直以來,他在球場上總是順風順水,尤其和李伯延並肩作戰時,簡直可以說戰無不勝,但現在他連最拿手的投籃都用不出來,對麵五個人單單是張開胳膊,就讓他們迷失了所有前進的路。


    “發什麽呆呢!被打傻了?”陳宇不知何時從觀眾席擠下來,用胳膊摟住張簡陽汗津津的脖子,“打成這樣,好意思說跟我練的嗎?”


    “他們防守太強了……”張簡陽心情很低落,撇了眼姚俊寶,這位主力中鋒的臉色也很難看,但他沒有責怪隊友。


    陳宇讓張簡陽挨著李伯延坐下,其他隊員看到兩人乖乖聽話的姿態,也自覺聚攏過來。


    “正好給你補補課,他們這叫區域防守,你們實戰中怕是從沒遇到過。每個球員不是固定盯一個人,而是負責各自的區域,這種防守非常考驗默契,既能第一時間給持球人壓迫,也能根據對方動向組成多人協防,其實也說不上多強,隻是掐住你們弱點了。”


    “不好意思,是我們的錯,”劉誌川和郭海亮走過來,“雖然我們平時打得還行,但比賽感覺完全不一樣了,運球都感覺要丟似的,他們一撲上來,一心急球就投不好了。”


    陳宇掃了一眼致遠中學的替補席,知道不能怪這些孩子,沒專門訓練過的人,到正式比賽都有這些問題。


    “但空位讓你們投了那麽多次,也該習慣了吧?”


    林紫芸剛斬獲跳遠冠軍,鞋裏的沙子都來不及倒,就和李欣悅趕過來一睹戰況。結果發現再這樣打下去,她身為校長的父親大人今晚該睡不著覺了。


    “喂,你倒是說點有用的啊?別一來就打擊士氣好不!”張簡陽看兩個高年級的被林紫芸壓了一頭,幫他們還嘴。


    林紫芸氣定神閑,一眼看不出剛比完賽的樣子:“你們平時要是練個普林斯頓體係啥的,對麵這種級別的防守輕輕鬆鬆就瓦解了。”


    李欣悅見自己哥哥狀態不對,便問張簡陽:“她說的是啥?”


    張簡陽隻覺得那名字很熟,又望向陳宇求解。


    “你個小丫頭還知道普林斯頓?上一支玩這個的球隊都多少年前了,你那會兒還沒出生吧!”陳宇很驚訝,然後講給張簡陽他們聽。


    “普林斯頓體係就是美國普林斯頓大學教練皮特·卡裏爾創立的,當時他們學校招進來的球員都資質平平,跟你們現在很像,和對麵一比身高體型都沒啥明顯優勢。但卡裏爾培養的球員注重團隊配合,善於觀察防守站位,製造空檔得分。”


    “那我們可以借鑒嗎?”


    “門檻最低的武林秘籍還得自宮呢?你以為經典戰術動動嘴皮子就能學會了?”


    陳宇拍了下張簡陽的腦袋,“普林斯頓體係的精髓是中鋒策應和小靈快的球員‘切後門’,你們現在優勢的確在中鋒和兩個後衛,但要跑出那種配合,是五個球員長期打磨的事,臨陣磨槍想都別想。”


    陳宇轉向劉誌川和郭海亮,將散亂的頭發抹到耳根後麵,顯然已經進入了教練角色——反正運動會比賽裏沒有教練。


    “你們現在的定位就是定點投手,我要求不高,下半場會給更多空間,沉住氣把球投進可以嗎?”


    劉誌川和郭海亮對視一眼,感受到了陳宇邋遢外表下的專業氣質,u看書 uanshu 點了點頭。


    “對麵撲過來防怕啥呀!盡管投!撞到你就是賺到,三次罰球呢!”陳宇又用力拍了拍兩個初三學生的肩膀。


    “至於你們倆……和你……”陳宇招唿姚俊寶靠近些。姚俊寶也一直在認真聽陳宇說話,他是準心籃球的老學員,顯然知道陳宇是誰。


    “下半場不把分追迴去,分差過十分可就難受了,你們三打個大學戰術吧。”


    “普林斯頓?”張簡陽兩眼放光。


    “你小子,林紫芸說什麽你就記什麽?都說了打不了,現在給我忘掉普林斯頓……”


    “陳教練,你要戰術板嗎?”林紫芸不知道從哪弄來了一塊戰術板,默默遞上。


    張簡陽現實中還是第一次和隊友圍成一圈,聽教練臨場施教,這種感覺太“pro”了,他又興奮起來——當然主要原因是“救世主”出現了。


    “現在畫那些符號估計你們也看不懂,我用名字代替吧,你倆叫啥名?”


    “劉誌川!”


    “郭海亮!”


    “誰三分更準點?”


    兩人對視一眼,劉誌川舉起手。


    於是陳宇在戰術板上的球場左側底角寫了個“川”,在左側肘區寫上“亮”。


    “看好各自的站位,這邊場是你們的……”陳宇又在罰球線到三分線之間寫上“寶”字。


    “陳教練,我中遠投不是很準……”姚俊寶終於開口了,他實在不懂,現在能強吃對手的就剩他一個點了,而內線是他主宰的天地,現在陳宇居然讓他讓出來?

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