這一年的林國在大力推進文化教育。


    首先,在全國範圍內建立了23.3萬座小學,其中三分之二建立在農村。


    農村普遍實行開門辦學,廣設鄉村中學和職業中學,大力開展農村掃盲。


    各地農村在完善正規化學校教育體製的同時,積極建立不同於城市學製的半工半讀、勤工儉學等農民教育形式。


    林國早在1635年開始,就積極在農村開辦夜校,近90%的成年人進入夜校學習。


    學習內容也是注重服務農民生產生活之需要,包括土壤學、植物學、農業化學、農業靈學,農業機器等,以便運用科學種田。


    其次,大力推廣白話文,使文學作品更貼近群眾,以便克服語言芥末,促進人際交往,對林國經濟、政治、文化建設具有重要意義。


    再然後就是培養林國國民良好的思想觀念、價值取向及道德修養。


    通過大力開展農村群眾性文化活動的方式,讓農民大眾成為新文化的參與者和創造者。戲劇歌舞等形式開始流行在農村。出現了各種各樣的民間藝術團,他們在傳播正確的思想觀念起了一定的作用。


    總之,這一年是對林國國民的思想文化進行改革。


    它為未來更進一步的改革培養了肥沃優質的土壤。


    而在民間也發起了一項實用主義運動。


    原因是林國各種新發明,總是造型誇張,大大降低了實用性。


    比如靈能車,靈能船,總是在上麵雕刻大量意義不明的動物,造型也奇葩,前麵不是虎頭就是龍頭,雜亂不一。


    他們仿佛要將每個空間都利用上,裝上大量的裝飾品,使得車和船動力都嚴重不足。


    在他們觀念裏這些東西用來顯擺的意義大於實用。


    甚至有人開曆史的倒車,設計出四足靈能馬,拉著馬車前進,速度極慢,且容易失控。


    但是對於當時的人來說,這種設計既熟悉觀感又好,反而得到了很多人的口碑。


    一時間各種千奇百怪,極盡奢華的靈能馬爭相出現,成為了當時的潮流。


    這把林奕都氣笑了。


    為了應對這一情況,林奕喊出“好看不能當飯吃,簡單才是最好的”這一口號。


    很快憑借他的威望,得到了民間的熱烈響應。


    對於一般老百姓來說,實用才是王道。


    花裏胡哨的花瓶隻被上層喜愛,老百姓更需要簡單可靠的工具。


    很快這一思想流傳開來,各種發明物的線條開始變得簡潔,不再花大功夫進行裝飾,一切都為實用讓路。


    實用主義運動一定程度上加速了新發明投入生產的時間。


    這一年林國的軍事裝備出現重大變革!


    栓動擊靈槍的出現,使軍隊戰鬥力上了幾個台階。


    它的特點是,彈匣供彈,手動拋殼和上膛。


    栓動擊靈槍的發明使得步槍的技術逐步趨近成熟,跟地球上98k差不多了。


    這其中有林奕一點點圖紙的幫助,雖然隻是畫了個大概形狀,和射擊的方式。


    林奕這小小的幫助,等於直接讓他們抄答案了,給他們自己,想十年都想不到,槍可以這樣造。


    從此,擊靈槍的可靠性,射擊速度、射擊距離,射擊威力都已經滿足了絕大部分的作戰需求。


    此外還研發了擊靈手槍,便於短距離射擊,裝備軍官和重要人員,進行自衛。


    林國擊靈槍一度成為乾坤大陸炙手可熱的武器。


    林國甚至開始出口擊靈槍與各國進行交易。


    當然數量不會太多就是了。

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