對於醫院發生的一切，宋初一並不知道。
天悅培訓班寒假期間一周上四天課，上課時間為周一、周三、周五、周日，早上九點到十二點，下午二點到五點，晚上六點到九點。
之所以是上一天休息一天，是因為能學生有時間消化學到的知識。
培訓班共有三個班，每個班招二十四人，隻招十五歲以上二十歲以下的，而且隻招有一定基礎的人，招滿就不招了。
畢竟因為著名青年畫家童悅的關係，天悅是很知名的培訓班，建立培訓班的老板不想砸了自家招牌，人數少一點的話，培訓的效果自然會更好。
至於為什麽要有年齡限製，也是為了方便管理，年齡太小，還不懂事，年齡太大，不服管教。
十五到二十這個年齡段，正好。
雖然天悅的學費貴，但仍然有許多人前來報名，因此，導致名額有限。
宋初一之前報名的時候，三個班都招滿了。不過她運氣好，正好有名學生退課，多出一個名額，讓她頂了。
天悅培訓班共有兩層，第一層像個小畫廊，麵積不大，牆麵上掛著一些往昔培訓的學生們畫的好的作品。
第二層才是學習的地方，三個班分了三個教室，布局和學校差不多，不過桌子要寬大的多，為了放作畫工具。
宋初一進教室時，人都到齊了，老師也到了。
老師叫joli，典型的藝術人，腦後紮了個小啾啾，下巴蓄著小胡子，看不出具體年齡。
他對門口的宋初一道，開玩笑道：“這位同學，作為最後一名到達的學生，我要對你進行懲罰。”
宋初一眨眼睛：“可我沒有遲到。”
“但你是最晚到達的，不是嗎？”
宋初一無言以對。
joli摸著下巴的小胡子，半晌，道：“就罰你現場畫一個人物素描吧。”
前麵說了，天悅隻招有一定基礎的人，有基礎的人，人物素描是沒什麽大問題的。
宋初一：“好呀。”
她直接拿起旁邊的馬克筆，走到講台上，唰唰開始畫。
下麵其他的培訓學生開始‘哇’，接著就笑了起來。
宋初一畫的不是別人，正是joli，而且還壞心眼的把joli的小啾啾散開，畫了個女版joli，隻是配著下巴上的胡子，怎麽看怎麽搞笑。
“老師，我畫好了。”宋初一收筆。
joli頓了好幾秒才道：“不錯，基礎功很紮實，下去吧。”
宋初一故意道：“老師，您還沒評價我整體人物畫的怎樣呢。”
下麵學生起哄：“很漂亮！”
joli扶額。
位置都是隨機的，二十四張桌子，六行四列，先來的已經把位置坐好，隻剩下第四行最左邊的桌子。
宋初一剛坐下，她前排的一個女生轉過頭來，掩飾不住笑意道：“你不怕得罪老師給你穿小鞋呀。”
宋初一擺放自己的畫具：“我相信joli老師不是那樣的人。”
女生：“不過你素描功底真好，我素描就不行，我叫舒雅，你呢？”
宋初一報了名字。
……
當真正學習的時候，宋初一才知道自己在繪畫方麵接觸的有多淺。她像海綿一樣吸收著老師教習的知識和技巧。
一副好的作品，從內涵上來說，畫麵要讓人的視覺產生共鳴，精神上有一定的收獲。
從技術上來說，構圖的層次感和節奏感，色彩的立體感，空間的分布和設計等等都非常重要。
宋初一要學的還有很多很多。
哪怕她已經有一定的基礎，學習起來也有些費力。
天悅培訓班寒假期間一周上四天課，上課時間為周一、周三、周五、周日，早上九點到十二點，下午二點到五點，晚上六點到九點。
之所以是上一天休息一天，是因為能學生有時間消化學到的知識。
培訓班共有三個班，每個班招二十四人，隻招十五歲以上二十歲以下的，而且隻招有一定基礎的人，招滿就不招了。
畢竟因為著名青年畫家童悅的關係，天悅是很知名的培訓班，建立培訓班的老板不想砸了自家招牌，人數少一點的話，培訓的效果自然會更好。
至於為什麽要有年齡限製，也是為了方便管理，年齡太小，還不懂事，年齡太大，不服管教。
十五到二十這個年齡段，正好。
雖然天悅的學費貴，但仍然有許多人前來報名，因此，導致名額有限。
宋初一之前報名的時候，三個班都招滿了。不過她運氣好，正好有名學生退課，多出一個名額，讓她頂了。
天悅培訓班共有兩層，第一層像個小畫廊，麵積不大，牆麵上掛著一些往昔培訓的學生們畫的好的作品。
第二層才是學習的地方，三個班分了三個教室，布局和學校差不多，不過桌子要寬大的多，為了放作畫工具。
宋初一進教室時，人都到齊了，老師也到了。
老師叫joli，典型的藝術人，腦後紮了個小啾啾，下巴蓄著小胡子，看不出具體年齡。
他對門口的宋初一道，開玩笑道：“這位同學，作為最後一名到達的學生，我要對你進行懲罰。”
宋初一眨眼睛：“可我沒有遲到。”
“但你是最晚到達的，不是嗎？”
宋初一無言以對。
joli摸著下巴的小胡子，半晌，道：“就罰你現場畫一個人物素描吧。”
前麵說了，天悅隻招有一定基礎的人，有基礎的人，人物素描是沒什麽大問題的。
宋初一：“好呀。”
她直接拿起旁邊的馬克筆，走到講台上，唰唰開始畫。
下麵其他的培訓學生開始‘哇’，接著就笑了起來。
宋初一畫的不是別人，正是joli，而且還壞心眼的把joli的小啾啾散開，畫了個女版joli，隻是配著下巴上的胡子，怎麽看怎麽搞笑。
“老師，我畫好了。”宋初一收筆。
joli頓了好幾秒才道：“不錯，基礎功很紮實，下去吧。”
宋初一故意道：“老師，您還沒評價我整體人物畫的怎樣呢。”
下麵學生起哄：“很漂亮！”
joli扶額。
位置都是隨機的，二十四張桌子，六行四列，先來的已經把位置坐好，隻剩下第四行最左邊的桌子。
宋初一剛坐下，她前排的一個女生轉過頭來，掩飾不住笑意道：“你不怕得罪老師給你穿小鞋呀。”
宋初一擺放自己的畫具：“我相信joli老師不是那樣的人。”
女生：“不過你素描功底真好，我素描就不行，我叫舒雅，你呢？”
宋初一報了名字。
……
當真正學習的時候，宋初一才知道自己在繪畫方麵接觸的有多淺。她像海綿一樣吸收著老師教習的知識和技巧。
一副好的作品，從內涵上來說，畫麵要讓人的視覺產生共鳴，精神上有一定的收獲。
從技術上來說，構圖的層次感和節奏感，色彩的立體感，空間的分布和設計等等都非常重要。
宋初一要學的還有很多很多。
哪怕她已經有一定的基礎，學習起來也有些費力。