“以後,學習計劃一式兩份,我這裏留一份,你們自己那裏留一份,你們完成一項,我就幫你們做一個標記……”葉瑜然盯著兩個孫子,說道,“如果我這裏沒有標記,但你們那裏卻打了勾……我會好好找你們先生聊一聊。”


    三寶朱安古、四寶朱安康後背一涼。


    我的乖乖!


    這要找了先生,他倆還能得好了?


    比如說,學習計劃上寫了,要朗讀課文三篇,做了熟讀,他倆為了“偷懶”,在家裏從來都不是讀的,直接打勾,表示完成。


    現在好了,葉瑜然盯著他們,想偷懶是不行了,葉瑜然就在旁邊坐著,讓他們當著自己的麵讀,一個字都不能錯。


    錯了一個錯,重讀一遍。


    是的,沒錯,是從第一個字開始,從頭到尾讀一遍。


    錯一個,罰一遍。


    錯一個,罰一遍。


    ……


    兩個小家夥對課文不熟,又是預習,如何能不錯?


    於是乎……


    說好的三遍,他倆讀得都快背了下來,才好不容易通了關。


    兩人欲哭無淚,還要標出課文有幾個“生字”,分別在課文的什麽地方,是什麽意思……


    先生明明還沒布置抄寫任務,但是葉瑜然表示:“既然已經預習過了,怎麽能連生字表都寫不出來?好學生都是走在先生前麵的,你們先把生字表背了。”


    沒辦法,三寶朱古安、四寶安康隻能老老實實地坐在座位上,去抄生字表了。


    字還不能寫醜,一寫醜了,整篇重寫。


    三寶朱這古、四寶朱安康:“……”


    為什麽奶奶的要求,竟然比書塾的先生還要嚴?!


    葉瑜然抬眼,看了他們一眼:“就是因為你們先生布置的任務太輕鬆了,所以你們才敢這麽唬開先生,我要不給你們增加點難度,你們豈不是得上天了?”


    此時此刻,三寶、四寶二人後悔極了,恨不得迴到過去,將那個偷懶的自己給揍一頓。


    要不是因為他們偷懶,導致學習成績不理想,被奶奶給抓了一個正著,奶奶也不會突然想要抓他們的學習,奶奶要不是突然想要抓他們的學習,他們也不會有今天這一遭。


    從放學到吃晚飯,就那麽兩三個小時,三寶、四寶感覺自己經曆了這輩子最黑暗的幾個小時。


    感覺他們的童年,要有陰影了。


    明明,小時候奶奶還那麽疼他們,又是給他們建滑滑梯,又是建遊樂園之類的,怎麽長大了,幾年不見,奶奶就變得這麽可怕了?!


    大概他倆不知道,大人對小小孩子的要求與大小孩的要求是不一樣的。


    當他們還小的時候,沒有學習任務,自然是想怎麽玩就怎麽玩,大人對他們唯一的標準就是——健健康康。


    而慢慢長在了,要開始學習了,大人對他們的要求也發生了變化——不僅要身體健康,平平安安,同時還要好好學習。


    葉瑜然並沒有要求他們一定要考第一名,可誰讓他們學習態度不端正,還被葉瑜然給逮了一個正著呢?


    晚上吃完飯迴到家裏,二人抱著朱四的大腿,就一臉委屈地告了朱四,訴說奶奶的可怕之處,想讓他們爹給他們找迴場子。


    就算找不迴來,能不能先把他倆給撈出來,他倆真的不想再去奶奶那兒讀書了。


    兩小子光嚎,沒有眼淚,李氏看了一陣好笑:“活該!我讓你們好好學習,好好學習,你倆嘴上答應我,可實際上呢?你們真以為唬弄了我跟著你們爹,你們就能唬弄全家人了?現在知道了吧?家裏還是有能治你倆的。”


    “爹……兒子好苦啊……”


    四寶還沒嚎完,就被朱四一巴掌撐住了額頭:“苦什麽苦?你這是跟誰學的唱大戲?以後村子裏請什麽戲班子,你倆不準去了,一天聽那些亂七八糟的,好的沒學著,到是學了這一堆亂七八糟的。”


    李氏說道:“別求你們爹了,我們這家裏,最大的就是你們奶,我們所有人都要聽她的,你覺得你們爹幫得了你?”


    三寶、四寶的臉頓時垮了下來:“爹,你真幫不了我們?”


    “幫不了。”朱四說道,“你們奶奶出馬,你們就別想了,沒人幫得了。你們還是老老實實在你們奶那兒讀書吧,要是成績起來了,說不定你們奶會早點放你們迴來。要是不聽話……嗬嗬!等著,你們奶多的是辦法治你們。”


    一開始是不適應的,但隨著時間的流逝,三寶、四寶漸漸也習慣了葉瑜然的學習節奏。


    漸漸的,他們也從學習中得到了一些樂趣。


    葉瑜然說道:“如果這個期末,你們能考出一個好成績,我會給你們一份獎勵。”


    “什麽獎勵?”


    葉瑜然神秘一笑:“到時候你們就知道了。”


    把兩個孫子的學習引上正軌,葉瑜然就去折騰朱氏蒙學的教科書去了。


    現在書塾裏的教科書,除了大燕王朝天下人要學的四書五經,還開設得有其他課程,“教材”基本上都是先生自己寫的。


    幾年沒迴來,葉瑜然發現,書塾裏收藏的各種“教材”還是滿多的,很多先生在準備新一年的課程時,都會拿別人的,或者前幾年的教材做參考。


    沒辦法,除了四書五經,很多課程都沒有現成的教材,全靠先生自己摸索。


    要不是葉瑜然之前幫忙打了一個底,又給這些先生付了高薪資,這事還真不一定能成。


    “你怎麽突然看起了曆史的教材?你不是真打算自己教你孫子吧?”甘逸仙看到她借了那麽多書迴來,全部是先生的手寫教材,忍不住有些懷疑。


    她的興趣愛好,是不是太廣了點?


    葉瑜然搖頭:“不是,我隻是在想一個問題……”


    “什麽問題?”


    “看了這麽多書,你就沒有一點想法?”


    “什麽想法?”


    葉瑜然:“為什麽其他課程,不像國學課一樣,也有一些現場的教材呢?”


    甘逸仙說道:“怎麽可能?你開了那麽多課程,好多都是新課程,全都是別的書塾沒有的課程……這種課程本來有登記不上大雅之堂……”


    葉瑜然瞪他。


    甘逸仙趕緊改嘴:“這不是我說的,是大家說的。你開的什麽勞動課、農學課,在天下那些讀書人眼裏,根本就登不上大雅之堂。要不是你開在村子裏,以你的名聲,完全能夠壓得住,換個地方都不一定能行。在這種情況下,大家都看不上眼的東西,怎麽可能會有專門的‘教材’,也就隻有你,才想做這種吃力不討好的事情。”

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