剛一迴到班級,陳歲安立刻便被幾個男同學圍了起來。


    “歲安,你真的覺醒了嗎?能不能跟我們講講覺醒是什麽感覺?”


    “歲安,你覺醒的是什麽天賦,普通天賦還是高等天賦?”


    “歲安,給我們看一下你的能力唄!”


    “歲安...”


    一雙雙殷切的眼睛,一聲聲親切的叫喚,陳歲安還是第一次見同學們這麽殷勤的對他說話。


    “好了好了,你們再一窩蜂問下去我頭都快炸了!”


    他說的其實是實話,他現在還不能很好的控製自己的能力,強大的感知力使得每個人的聲音都仿佛直接在他的大腦中響徹,這會兒下來他的腦子已經是嗡嗡的了。


    “我就統一解答一下,第一,覺醒之後沒什麽特殊的感覺,就是平白多了一個能力,比如我覺醒的天賦禦物。”


    說著,陳歲安將口袋中的鋼尺掏了出來,然後在周圍驚異的眼神中鋼尺緩緩飄了起來。


    “沾染過我的血液的物品,我可以對其進行一定程度上的控製,那種感覺就好比我用手拿著它做事情一樣。”


    隻見鋼尺在半空翻動了兩下,然後緩緩飄飛到他的課桌上麵。


    “禦物,這可是高等天賦,牛哇歲安,你這下真的發達了!”張開和興奮地說道,身為同桌,他和陳歲安的交情還是十分深厚的。


    此時,楊曼嫚也從外麵走進了教室,看著被一圈圈包圍的陳歲安,不著痕跡地冷哼了一聲,而後轉頭迴到了自己的座位沉默不語。


    她的出現自然有人注意到了,但是她以往本就有些驕橫,此時更是沒人同她搭話。


    能在高考之前就覺醒天賦的學生少之又少,每一個都是各個高中最為重視的珍寶。


    第三高中原本隻有三個覺醒者學生,今天出現第四個覺醒者的消息很快便傳開了,而陳歲安這個名字也再一次在學校裏出名。


    以前都是學期末綜合測試成績匯報時,陳歲安這個名字經常會出現在前五之列,那個時候的學生們聽聽也就罷了,心裏並沒有多麽在意。


    而這一次,當“天賦覺醒”這四個字與他的名字聯係起來時,是真正的讓所有人都羨慕嫉妒了。


    “艸,怎麽什麽好事都讓這個人占了,又是學霸又是覺醒,頂尖大學這下是真的穩了。”


    “誰說不是呢,哎,傷不起啊,我武道課成績還隻能在及格線徘徊。”


    “...”


    議論聲此起彼伏,身在高三(2)班的季博達聽到這個名字之後,眉頭忍不住皺了起來。


    昨天剛叫人教訓了他一頓,今天就覺醒了?那四個狗腿的拳頭是踏馬開了光嗎?


    雖然心中不爽,但他並沒有太過在意,一個沒什麽背景的覺醒者學生對他們季家而言,想要拿捏並不困難。


    不過學校對於覺醒者學生的保護還是很重視的,隻要陳歲安不主動來招惹自己,自己倒是不會主動去對付他,當然如果對方非要找死,他也不介意讓對方見識見識家族的能量有多大。


    學校的效率可謂相當之高,下午第一節課才剛剛結束,程光昀便來到了班級門口。


    “陳歲安,東西收拾收拾跟我走!”


    陳歲安也沒想到學校安排的那麽快,所幸他的東西也不多,將學習用品一股腦地收進包裏後便起身朝外麵走去。


    “歲安,常迴來看看呐!”張開和一臉深情的喊了一句,令得教室裏不少人差點笑出聲來。


    “馬德你別加戲了,搞得好像離開多遠似的。”陳歲安沒好氣地笑道。


    覺醒班的教學點常駐在武道館裏,而重點班每周三次武道課也會去武道館裏進行,所以他們有的是機會見麵,更何況手機上也隨時都能聯係。


    羨慕是教室裏唯一的色調,全班四十九雙眼睛全部都注視著他和程光昀走遠的背影,在陳歲安的感知之下清晰地映入腦海。


    陳歲安心中唏噓,如果昨天覺醒的人不是他,那麽他也會是那四十九人中的一員。


    再次迴到了武道館,這一次裏麵有四人正在等著他,其中三人同他一樣是三中的學生,另外一人則是覺醒班的導師之一,也是高三年級的年紀主任——黃鉛華


    黃鉛華可以說是三中除校長之外分量最重的人,就是放眼整個南溪市也是頗有地位,因為他的天賦是罕見的治療係天賦——醫師,即便是城主或者四大家族的族長也都要給他三分薄麵。


    “黃主任,這個就是陳歲安,天賦禦物。”


    “黃老師好!”


    陳歲安麵色恭敬,他雖然還隻是個學生,但也知道眼前之人身份地位頗高。


    黃鉛華的麵相看上去是個很溫和的人,讓人看了就有一種如沐春風的感覺。


    “好,陳同學過來吧,就坐在他們旁邊。”


    “是。”


    陳歲安依言落座,程光昀則是自覺離開了武道館。


    “好,今天有新同學加入,咱們就先過一遍基礎的東西吧!


    首先,天賦大致分為兩大類,分別是氣血與精神力。


    其實也很好理解,能強化體質的就是氣血類,不需要依仗肉體發力的就是精神類。


    我舉個簡單的例子,林昇同學的天賦拳王與卜歆同學的強體就是氣血類,而陸荀同學的音波與陳歲安同學的禦物就是精神類。”


    黃鉛華說的很通俗易懂,陳歲安聽得連連點頭。


    “弄清楚自己的天賦類別,後麵的修煉目標也就清楚了,不過國家教育部為了讓所有的學生能充分發揮自己的天賦,特別要求學校在教授學生修煉時,需要將煉體法與冥想法一同教給學生,所以陳歲安同學,今天你的任務就是將兩門修煉法全部記住。”


    聞言,陳歲安隨之一愣,想不到教育部如此周到,倒是省得他再去設法弄煉體法了。


    “我明白了,黃老師!”


    在黃鉛華傳授修煉法的過程中,另外三名學生各自進入了一個房間,黃鉛華告訴他每一名覺醒者學生都會被分配一間單獨的修煉室,這些修煉室都是校方用特殊材料打造,堅固無比且隔音效果極好,除了兩名導師與學生自己,任何人都無法打開。


    自從覺醒之後,陳歲安發覺自己的腦力似乎有了明顯的增強,記憶力方麵自然不在話下。


    黃鉛華要求他今天將兩門修煉法全部記住,而他隻用了一個小時就已經完整地記了下來。


    黃鉛華的臉上始終帶著溫和的笑意,也不吝於對陳歲安的誇獎。


    新添了一名覺醒了高等天賦的高中生,對於整個三中而言都是一件值得慶賀的喜事,這意味著南溪三中在兩個月後的高考中,有極大可能多出一位被名校錄取的學生。

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