聽完歌曲,陳子明豎起大拇指稱讚道。


    一般而言,很少有人能夠做到一次就錄製成功的,即使是一些很有實力的歌手也不例外。


    不過對於張樂樂而言,不論是之前的《赤伶》還是現在這首新作,總是一次通過。


    無論是她的聲音條件還是歌唱技巧,在陳子明眼中都是完美的存在。


    把錄音上傳到了自己的短視頻平台後,他們兩個離開了工作室朝客廳走去。


    路上,陳子明提議說:“如果你願意的話,我可以幫你在各大音樂軟件上架這些作品,並設置付費下載功能獲利。


    你應該知道我也經營著一家音樂公司。”


    “陳董,真的很感謝你,但我寫歌隻是個愛好,沒打算靠這個賺錢。”


    張樂樂迴答:“隻要有人願意聽我的歌,並且喜歡,我就很開心了。”


    以前張樂樂確實想過搞歌曲收費的事,也有不少音樂公司找過他,但最後他還是放棄了。


    並不是因為他不喜歡錢,而是他覺得如果能讓更多人免費聽到他的歌,自然會吸引更多粉絲,提升知名度。


    名氣大了,就能得到抽獎的機會,而有些東西,再多的錢也買不來。


    “你啊……”


    聽完張樂樂的話,陳子明有點說不出話來。


    都說人活著就是為了掙錢,但張樂樂顯然例外。


    有錢不掙,她之前賺的錢也捐了兩次。


    她隻有兩輛車,一輛川崎z650和一輛宏光miniev馬卡龍,沒有一輛超過十萬塊的。


    而且到現在為止,她還沒在魔都買房……


    來到客廳又坐了幾分鍾後,褚詩卉終於從廚房走了出來。


    見狀,張樂樂站起來說:“褚姨,陳董,時間不早了,我先迴去了,謝謝你們今天的款待。”


    “樂樂,這麽客氣幹什麽,子明,你送送樂樂。”


    走到門外,張樂樂對褚詩卉說:“再見褚姨。”


    “樂樂,喜歡吃阿姨做的菜就常來。”


    迴到家,洗完澡躺到床上已經九點多了。


    睡不著的張樂樂拿著手機玩起了四人鬥地主,結果連輸了十局,他意識到今天手氣不好,便退出遊戲,無聊地刷起了新聞。


    翻看新聞時,一條關於支援貧困地區教育的信息吸引了他的注意。


    發布這條信息的是官方教育署,說的是現在有很多貧困偏遠地區缺少老師,希望社會上有誌之士報名支教。


    如果有教師資格證的人可以申請,在編教師會有額外補貼及評級加分,非在編人員有機會轉正。


    “隻要有教師資格證,就可以報名?”


    “那豈不是說我也可以?”


    係統給張樂樂安排的身份在大學讀的專業是中文教育,所以是有教師資格證的。


    就在這個時候,係統的提示音出現了:“任務已生成,請以女裝身份前往指定學校支教。


    完成前,將獲得一份‘支教禮包’!”


    獎勵:至少50經驗值(根據支教效果評定)


    失敗:無獎勵


    看到這兒,張樂樂心裏的念頭更加堅定。


    他點了新聞底部的鏈接,手機自動跳轉到了官網。


    報名過程需要先注冊賬號,填資料,然後參加統一試講。


    確保支教老師有能力是非常合理的。


    填寫完資料後,張樂樂打開了一個excel表,裏麵列出了哪些學校需要哪些科目老師及其需求人數。


    “報名的人真多啊!”


    觀察表格一會兒,發現每個職位都有很多人報名,比例高的甚至達到幾百比一。


    這意味著某個崗位隻需要一名老師,但有數百人競爭。


    但是這麽多報名並不意外,尤其是這次教育署給的好處非常誘人。


    特別是對非編製內的教育工作者而言,這是難得的機會。


    不過,越偏僻的地方報名的人越少,這也很正常。


    誰願意去條件差、交通不便的地方受苦呢?


    表格最後一欄顯示了一個叫宏村的小學需要語數英老師各一名,但居然至今無人問津。


    原來這所學校位於海拔一千多米的大山中,是一個極其貧困的小村莊。


    不僅路不通,還不能上網,電話也打不出去……


    難怪沒有人願意去。


    現在這個時代,生活條件差點,很多人努努力還能挺過去,但要是沒網,那真是讓人受不了。


    畢竟,現在人人都離不開手機。


    沒有手機用,上不了網,那種和外界斷了聯係的感覺,會讓不少人感到很不自在。


    記下宏村學校語文老師的職位編號後,張樂樂切換到報名頁麵,輸入之前記下的編號,然後點擊“提交”


    很快,網頁上彈出一個提示框:“報名成功(待審核)”


    是的,張樂樂決定去那個沒人願意去的宏村學校支教。


    一方麵,張樂樂覺得去那些別人不願去的地方支教,完成後係統可能會給他更高的評價,這樣他就能得到更多的經驗值。


    另一方麵,張樂樂的價值觀驅使著他這麽做。


    如果沒有人願意去宏村學校支教,那裏上學的孩子們該怎麽辦?


    他們出生在偏遠的山村裏,本就比外麵的同齡人條件差很多。


    對他們來說,讀書幾乎是改變命運的唯一途徑。


    然而,現在的宏村學校連老師都不夠,孩子們怎麽通過讀書改變命運呢?


    除了這兩點外,還有一個原因,就是宏村地處偏僻,幾乎與世隔絕。


    如果張樂樂去了那裏,就真的遠離魔都了……


    其實,在褚詩卉、陳子明母子搬到魔都住之後,張樂樂就一直有想要逃離這座城市的想法。


    對他而言,這次是個不錯的機會。


    第二天。


    張樂樂起床洗漱完後,來到主臥室,坐在梳妝台前,準備化妝。


    這時,梳妝台上他的手機響了起來。


    已經伸手準備拿化妝品的張樂樂聽到手機鈴聲,順手接起了電話。


    看了一眼來電顯示,是周俊才打來的。


    “俊爺,找我有什麽事嗎?”


    電話接通後,張樂樂馬上問道。


    一般情況下,如果沒有事,周俊才是不會聯係他的。


    既然打電話來了,肯定是有事要商量。


    “張樂樂,《喜劇之王》在國內的放映昨天正式結束了,你知道吧?”

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