十分鍾的參觀時間很快就過去,盡管還有不少的人有點意猶未盡。


    看到重新集合好的學生,楊旭笑著說道:“我看不少人還有點意猶未盡,這些還沒有觀看夠嗎?”


    聽到楊旭的話,不少的學生紛紛點了點頭。


    “也不必如此,反正這三列車擺在這裏,以後你們還有的是機會慢慢看,我又不會把它收迴。”


    “不過,也交給你們一個任務,那就是做好愛護,畢竟這可是你們的實物教材。”


    聽到楊旭說這三列火車會一直擺放在這裏,這些學生們立即臉上露出了喜色。


    如果是這樣的話,那確實沒有意猶未盡的必要,反正以後的每天都能看到。


    至於說愛護好,那還用說麽,哪怕就是楊旭不說,他們也會自發的愛護好。


    “好了,這課外課堂就給你們上到這裏,接下來我們要轉移到教室內。”


    “所有人都去一零一大教室,接下來的課程我們在那裏上。”


    聽到楊旭的話,所有的學生連忙往教學樓走去。


    終於可以見到教室內部的環境是什麽樣的了。


    沒錯,入學一個月了,他們這些人還沒有見過他們要的教室是什麽樣的。


    這一個月的時間裏麵,他們的活動範圍就是操場、食堂以及宿舍,至於教室那邊,他們隻能在外麵看看,至於內部是什麽樣的,他們還不知道。


    因為所有的教室大門都是鎖著的,而且還拉上了窗簾,因為對於內部的環境,他們是一點都不知道。


    於是一眾學生跟在楊旭身後,帶著激動和好奇的心理往教學樓那走去。


    楊旭來到位於一樓的一零一,接著用鑰匙打開了房門。


    “好了,進去吧,這裏以後是給你們上公共課的地方,也就是說給你們所有人一起上課的地方。”


    “至於什麽是公共課,接下來我會給你們講。”


    看到房門已經被打開,所有學生抱著好奇的神色走進教室內。


    進入教室內,他們就發現這教室的布局跟他們以前上的學堂完全不一樣。


    其實整個教室的布局就跟後世那些大學的大型教室布局沒有什麽區別。


    可以說除了屋子使用活動板房搭建的以外,其他的布局跟後世的大學教室沒有任何區別。


    看著這完全不一樣的教室布局,這些學生們紛紛好奇的四處打量著。


    “自己找位置坐,十五分鍾以後,我們正式上課。”


    “現在是下課休息時間。”


    聽到楊旭的話,這些學生們並沒有第一時間坐下,而是在整個教室內四處打量著。


    對著教室內所有的東西都充滿了好奇的心理。


    楊旭也不管這些學生們,而是來到講台,接著打開了電腦。


    對於電腦這玩意,大家倒是不陌生。


    畢竟網吧就有電腦,他們都去過。


    如果說唯一的區別可能就是網吧的電腦屏幕沒有他們眼前的這一塊大。


    不過這些學生們還是帶著好奇的目光看著屏幕,準確來說,他們對屏幕上的內容更加好奇。


    而此時這些學生們已經按照自己的專業和班級分區域坐好。


    “鈴!鈴!鈴!”


    聽到這鈴聲,所有人都安靜了下來,並且都將目光看向楊旭。


    楊旭自然也聽到這上課鈴聲了。


    看到已經坐好並且看著自己的眾人。


    “看來你們已經知道這個鈴聲的作用。”


    聽到楊旭的話,這些學生紛紛點頭。


    “既然你們已經知道,那我就不囉嗦了。”


    “你們之前的教官應該也跟你們說過。”


    “那麽現在開始我們上課前的第一件事,那就是給你們發這個學期的教材。”


    楊旭說完,手一揮,隻見一堆教材就出現在一旁的地上。


    看著突然出現的教材,所有人都把自己的目光從楊旭身上轉移到地上的教材那裏。


    “我們的輔導員,幫忙屬於你們專業的書籍給發放下去。”


    聽到楊旭的話,五名輔導員離開座位,接著按照楊旭指的書籍,開始發放給自己所帶專業的學生們。


    跟後世的學生沒有什麽區別,這些學生們收到書籍,也是第一時間翻看了起來。


    盡管此時的他們對於書籍裏麵的內容基本上看不懂,但是他們還是翻的起勁。


    當然,這些書籍上的文字都是繁體字,並不是簡體字。


    大概花了二十分鍾,所有的書籍都發放到了這些學生們的手裏。


    王楚風看著眼前這十幾本厚厚的書籍,一時間有點愣神。


    他沒想到居然這一個學期要學這麽多的內容。


    要知道自己麵前的這十幾本書籍就沒有一本是薄的,都是那種很厚的。


    接著他又看了一眼其他專業的,發現也都差不多,最少的也有七八本。


    當然不止是書籍,還有一些是作業本。


    至於什麽知道是作業本,因為上麵寫了啊。


    “咳咳!”


    “好了,對於書籍的新鮮感,你們先壓製一下。”


    “別現在一下子就把這些新鮮感給消耗完了。”


    聽到楊旭這話,現場的一眾學生都露出了疑惑的神色。


    顯然不明白楊旭為什麽會這麽說。


    對於這些人臉上的疑惑,楊旭隻是笑了笑,並沒有做出解釋。


    反正等過了兩個月,這些人自然就明白他說的這句話的意思。


    “現在我們正式開始上課,之前我在外麵跟你們介紹了這三代火車的區別,但是你們都沒有見過這火車到底是怎麽行駛的,對於他們的行駛速度到底有多快,你們也沒有一個明確的概念。”


    “那麽現在,我給你們播放一下這三代火車的行駛視頻,讓你們有個更直觀的體驗。”


    “首先,先給你們看蒸汽火車。”


    楊旭說完就點開一個視頻文件,接著點開了播放。


    隨著視頻開始播放,隻見一輛停靠在站台的蒸汽火車出現在眾人眼前。


    並且車頭上的煙窗還冒出濃濃的黑煙。


    這時,楊旭按了暫停。


    “問大家一個問題,這輛火車目前停靠在什麽樣的一個地方?”


    “知道答案的舉手。”

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