第三十二章 秘密
人魚茉莉公主奇幻之旅 作者：悠然之曲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
餘老師看孩子們沒有一個承認的。隻好讓大家先活動一下，準備下午的兩節課。
與此同時，餘老師利用這個空隙的時間，把孩子們剛才午休的照片發到二三班的家長交流群裏。
並附言一：“各位家長大家好！這個照片是今天中午孩子們午休時拍到的！孩子們今天特別棒！給同學們三個點讚！孩子們有史以來，第一次全體學生集體午休睡著了！”
並附言二：“聽孩子們說，他們是聽了一段輕緩動聽的音樂後，才安穩午睡的！特別感謝這個同學帶來的音樂分享！給這位同學點三個讚！聽孩子們描述，此音樂能讓大家快速入睡，類似於催眠曲一般的特別！如果方便，這位同學的家長可以單獨發給我喲，以後每天中午午休時我播放給孩子們聽！”
並附言三：“當然還要提醒一下，學校嚴厲禁止帶電子設備，如果被學校監督老師查出就要班級罰款！也請家長們一定要配合我。還有請這位愛心家長以後就不要讓孩子帶電子設備到學校了！感謝各位家長的配合！”
發完這三條信息到群裏，過了幾分鍾，群裏家長們炸開了！
家長們紛紛表示都沒有讓自家的娃帶電子設備去學校！
餘老師看到家長們的迴複後，也很納悶，那這音樂哪兒來的呀？
孩子們這邊，他們也在討論是誰帶來的電子設備播放的音樂，結果大家都說沒有帶。
班長王依依自告奮勇的說道：“你們沒有人承認的話，我就讓幾個組長搜大家書包了！搜到的話我就交給餘老師了！大家沒有意見吧？”
孩子們都好奇是誰放的音樂，幾乎都同意了！
隻有張小亮同學舉著手大聲喊著：“我不同意！你們這是侵犯隱私權！”
有的同學立馬就說道：“張小亮，是你帶的電子設備吧！”
“就是，就是你吧！咱們書包裏除了書，還能有什麽，你有啥隱私權呀！”
小亮同學都急紅眼說道：“真的不是我，這麽好聽的音樂，我也是第一次聽到呀！但我就不想讓你們看我的書包！”
王依依帶著幾位組長很快把全班同學的書包都被查看了，連曉碩的書包也查看一遍！
現在隻有小亮的書包沒有查看！小亮這時臉都憋紅了！
這會下午第一節課的鈴聲響了，小亮看到英語李老師走了進來，才舒了一口氣！
總算過去了，大家就不用查看他的書包了。
英語老師用英語開始介紹課文時，曉碩有些聽不懂，他皺了皺眉頭。
但小茉莉卻是很喜歡聽這堂課，秘鏡中的皇族人魚是最純種的藍人魚，對世間所有物種的語言都是無師自通。
因此，英語對小茉莉來說，那是非常的容易。
一節課很快就過去了，下課後，這幫孩子都不去操場上玩了，也不找小醜魚玩，卻都圍上了小亮。
小亮都快哭了，為了證明清白，最後逼不得已隻好打開了書包。
當幾名同學打開小亮的書包時，同時發出驚歎聲！哇！書包裏好多零食！學校也不讓孩子們自帶零食的！
難怪小亮不讓大家看他的書包！
有好幾個同學哄笑道：“小亮，你都夠胖了！還吃這麽多零食呀！”
不過大家檢查後也沒有發現小亮書包裏有電子設備。
這下同學們也都懵了，那到底是誰放的音樂？這神奇的歌聲從哪裏來的呀！
曉碩看到大家還在討論著中午的音樂。趁著這會小亮的旁邊沒有同學了，曉碩走到了他的旁邊，看到小亮有些難過的坐在椅子上。
曉碩把小魚缸放在小亮的桌子上，然後說道：“小亮，我看你很難過，我的小醜魚可以借你玩兩分鍾！”
小亮有點呆愣，他還在想大家一定都在笑話他，以後也不跟他玩了。
這會曉碩居然把他的小醜魚拿來讓他玩？
曉碩對小亮說道，“你把手放在魚缸的兩邊，心裏默念著遊幾圈，不用說出來，小醜魚就會遊幾圈的。不過你隻能玩兩次，她今天很累了！”
小亮之前的傷心立刻被轉移了，這會聽曉碩說的遊戲，有點不可置信。
不過還是照做了，小亮拿起自己的小胖手放在魚缸的兩側，心裏默念了幾遍轉五圈。
小茉莉體用魔法進行心靈感應立馬連續遊了五圈。這把小亮激動的，然後又玩了一次。
小茉莉是故意讓曉碩過來找小亮的。
隻有近距離接觸，她才能感受到小亮身上到底發生了什麽事。
通過這次魔法探尋，小茉莉發現不是小亮有問題，應該是小亮的家人有問題。難怪小亮頭頂上黑氣很淡的。
於是，小茉莉對曉碩說道：“曉碩，應該是小亮的家人有人生病了或是受到巫術的傷害，小亮長期親密接觸，也受到一些氣息影響！”
曉碩看著小茉莉點了點頭。想了想對策後，對小亮說道：“小亮，我這條小醜魚是不是超級厲害呀！”
小亮這會看著這條藍白色的小醜魚，覺得太神奇了！
他對李曉碩同學有一條這樣厲害的小醜魚是羨慕不已！聽到曉碩的話後，就不停的點頭！
曉碩又接著說道：“我想今天放學後，帶著我的小醜魚去你家，跟你一起玩行嗎？”
這話問的太突然！試問認識一天的新同學，就要去家裏玩，這也有點太唐突了吧！
小亮睜大了眼睛看著曉碩：“啊！你你要去我家玩？這這能行嗎？”
曉碩看著小茉莉心裏想著，如果能救好小亮的家人，小茉莉就能積攢一點福德之氣了。
於是說道：“能行的，就看你方便不方便了？”
怕小亮不同意，曉碩還違心補了一句：“我也沒朋友，看到你就想跟你玩！”
與此同時，餘老師利用這個空隙的時間，把孩子們剛才午休的照片發到二三班的家長交流群裏。
並附言一：“各位家長大家好！這個照片是今天中午孩子們午休時拍到的！孩子們今天特別棒！給同學們三個點讚！孩子們有史以來，第一次全體學生集體午休睡著了！”
並附言二：“聽孩子們說，他們是聽了一段輕緩動聽的音樂後，才安穩午睡的！特別感謝這個同學帶來的音樂分享！給這位同學點三個讚！聽孩子們描述，此音樂能讓大家快速入睡，類似於催眠曲一般的特別！如果方便，這位同學的家長可以單獨發給我喲，以後每天中午午休時我播放給孩子們聽！”
並附言三：“當然還要提醒一下，學校嚴厲禁止帶電子設備，如果被學校監督老師查出就要班級罰款！也請家長們一定要配合我。還有請這位愛心家長以後就不要讓孩子帶電子設備到學校了！感謝各位家長的配合！”
發完這三條信息到群裏，過了幾分鍾，群裏家長們炸開了！
家長們紛紛表示都沒有讓自家的娃帶電子設備去學校！
餘老師看到家長們的迴複後，也很納悶，那這音樂哪兒來的呀？
孩子們這邊，他們也在討論是誰帶來的電子設備播放的音樂，結果大家都說沒有帶。
班長王依依自告奮勇的說道：“你們沒有人承認的話，我就讓幾個組長搜大家書包了！搜到的話我就交給餘老師了！大家沒有意見吧？”
孩子們都好奇是誰放的音樂，幾乎都同意了！
隻有張小亮同學舉著手大聲喊著：“我不同意！你們這是侵犯隱私權！”
有的同學立馬就說道：“張小亮，是你帶的電子設備吧！”
“就是，就是你吧！咱們書包裏除了書，還能有什麽，你有啥隱私權呀！”
小亮同學都急紅眼說道：“真的不是我，這麽好聽的音樂，我也是第一次聽到呀！但我就不想讓你們看我的書包！”
王依依帶著幾位組長很快把全班同學的書包都被查看了，連曉碩的書包也查看一遍！
現在隻有小亮的書包沒有查看！小亮這時臉都憋紅了！
這會下午第一節課的鈴聲響了，小亮看到英語李老師走了進來，才舒了一口氣！
總算過去了，大家就不用查看他的書包了。
英語老師用英語開始介紹課文時，曉碩有些聽不懂，他皺了皺眉頭。
但小茉莉卻是很喜歡聽這堂課，秘鏡中的皇族人魚是最純種的藍人魚，對世間所有物種的語言都是無師自通。
因此，英語對小茉莉來說，那是非常的容易。
一節課很快就過去了，下課後，這幫孩子都不去操場上玩了，也不找小醜魚玩，卻都圍上了小亮。
小亮都快哭了，為了證明清白，最後逼不得已隻好打開了書包。
當幾名同學打開小亮的書包時，同時發出驚歎聲！哇！書包裏好多零食！學校也不讓孩子們自帶零食的！
難怪小亮不讓大家看他的書包！
有好幾個同學哄笑道：“小亮，你都夠胖了！還吃這麽多零食呀！”
不過大家檢查後也沒有發現小亮書包裏有電子設備。
這下同學們也都懵了，那到底是誰放的音樂？這神奇的歌聲從哪裏來的呀！
曉碩看到大家還在討論著中午的音樂。趁著這會小亮的旁邊沒有同學了，曉碩走到了他的旁邊，看到小亮有些難過的坐在椅子上。
曉碩把小魚缸放在小亮的桌子上，然後說道：“小亮，我看你很難過，我的小醜魚可以借你玩兩分鍾！”
小亮有點呆愣，他還在想大家一定都在笑話他，以後也不跟他玩了。
這會曉碩居然把他的小醜魚拿來讓他玩？
曉碩對小亮說道，“你把手放在魚缸的兩邊，心裏默念著遊幾圈，不用說出來，小醜魚就會遊幾圈的。不過你隻能玩兩次，她今天很累了！”
小亮之前的傷心立刻被轉移了，這會聽曉碩說的遊戲，有點不可置信。
不過還是照做了，小亮拿起自己的小胖手放在魚缸的兩側，心裏默念了幾遍轉五圈。
小茉莉體用魔法進行心靈感應立馬連續遊了五圈。這把小亮激動的，然後又玩了一次。
小茉莉是故意讓曉碩過來找小亮的。
隻有近距離接觸，她才能感受到小亮身上到底發生了什麽事。
通過這次魔法探尋，小茉莉發現不是小亮有問題，應該是小亮的家人有問題。難怪小亮頭頂上黑氣很淡的。
於是，小茉莉對曉碩說道：“曉碩，應該是小亮的家人有人生病了或是受到巫術的傷害，小亮長期親密接觸，也受到一些氣息影響！”
曉碩看著小茉莉點了點頭。想了想對策後，對小亮說道：“小亮，我這條小醜魚是不是超級厲害呀！”
小亮這會看著這條藍白色的小醜魚，覺得太神奇了！
他對李曉碩同學有一條這樣厲害的小醜魚是羨慕不已！聽到曉碩的話後，就不停的點頭！
曉碩又接著說道：“我想今天放學後，帶著我的小醜魚去你家，跟你一起玩行嗎？”
這話問的太突然！試問認識一天的新同學，就要去家裏玩，這也有點太唐突了吧！
小亮睜大了眼睛看著曉碩：“啊！你你要去我家玩？這這能行嗎？”
曉碩看著小茉莉心裏想著，如果能救好小亮的家人，小茉莉就能積攢一點福德之氣了。
於是說道：“能行的，就看你方便不方便了？”
怕小亮不同意，曉碩還違心補了一句：“我也沒朋友，看到你就想跟你玩！”