現在是11點20分，是的，那我就碼字到11點50分好了，至於後麵怎麽想，再說好了，從我打字的速度來說，我還是要那個什麽冷靜一下，冷靜下來啊，是的
後麵的事情，後麵再說好了，是的
首先，就是我今天中午去嘛？我的時間忙的過來嗎？我中午然道又不吃？這個再說好了，是的
我現在有什麽事情
to do list：
1.興趣班備課，需要把課程設計做出來 0.5h，宣傳的文案，書籍的介紹，視頻的展現思路
2. writing 0.5h 這個可以完成因為現在到11點50，是可以完成的
3.下午2點半要去抬床
4. shopping 這個可以今天迴家做啊
5.中午少吃，或者不吃，都可以
6.對於興趣班的疑問
a 時長還是定在六點二十下課這個問題已經解決了
b 書的話，郵政的那個部門現在的書來不了，這個隻能繼續催促了，我可以自己去拿嘛？也就20本書
c 群裏的人是否都到齊了，這個可以現在對嘛小一班的家長沒有加上去
d 興趣班時長，就是說如果上不到，怎麽搞，也就是說16個課時的事情，挑一天補，周六不行嘛？反正這樣，興趣班，看情況吧，是的，反正也不急，又不是隻有我一個班，我的還好，因為後續的話，我就在這裏，對吧，可以10點到11點的時候上，看別的老師怎麽補吧，靜觀其變
e 加興趣班的家長 ok 現在就是小一班的家長沒有加了
我覺得吧，我今天應該是可以和咖啡的，是的啊，今天真的是好累啊，就是想要休息一下子，那我迴家休息好了，我覺得我現在需要冷靜一下
我覺得興趣班，真的是一件很讓人辛苦的事情啊，就像昨天，那個什麽啊，以溝通為優勢的話，那麽生活真的是離不開手機啊，真的是這樣的，離開了手機，我真的是不喜歡溝通，而且我覺得每天手機不離手的感覺，真的是不好，我還是需要大塊的時間來碼字的，是的，還有什麽
今天中午去嘛？我介於想去和不想去之間，我之所以現在還在想這個事情，我是覺得如果說是控製飲食的話，我自己也可以啊
今天早上67.4kg，關鍵是我沒有去運動啊，是的，，我中午還是可以去運動的，那麽我時間夠嘛？下午好累啊，沒得精力去，我中午就是想說睡得休息一下，我今天中午如果去的話，我一點半可以迴來，那麽我的備課怎麽辦呢？
12點到12點半備課，一點去？時間上麵我覺得我應該是可以的，如果我要續費，我怎麽說呢，我就說，等我國慶來了再說，我還沒有下決定，是的，這幾天也沒有推銷啊，什麽的，看看別人聯不聯係我啊，算了，算了，我不想糾結了，今天事情還是挺多的
今天下午要去幫忙抬床
然後上課
最後就是興趣班，主要就是興趣班，我現在可以把興趣班的教案寫出來，就可以了，是的，在哪裏我也可以好好想想啊，順便可以好好休息一下子，這個再說吧
最後的最後，我想說要注意安全，注意自己的安全，注意自己孩子的安全，注意別人孩子的安全，注意愛我的人和我愛的人的安全，今天下午特別特別容易出事情，因為心都是散的，對了，我還要布置作業，這個下午我還要組織放學，像之前樣，所以，上課之前還是要喝杯咖啡的啊，一定一定要注意安全啊。
注意安全！
注意安全！
注意安全！！！
後麵的事情，後麵再說好了，是的
首先，就是我今天中午去嘛？我的時間忙的過來嗎？我中午然道又不吃？這個再說好了，是的
我現在有什麽事情
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e 加興趣班的家長 ok 現在就是小一班的家長沒有加了
我覺得吧，我今天應該是可以和咖啡的，是的啊，今天真的是好累啊，就是想要休息一下子，那我迴家休息好了，我覺得我現在需要冷靜一下
我覺得興趣班，真的是一件很讓人辛苦的事情啊，就像昨天，那個什麽啊，以溝通為優勢的話，那麽生活真的是離不開手機啊，真的是這樣的，離開了手機，我真的是不喜歡溝通，而且我覺得每天手機不離手的感覺，真的是不好，我還是需要大塊的時間來碼字的，是的，還有什麽
今天中午去嘛？我介於想去和不想去之間，我之所以現在還在想這個事情，我是覺得如果說是控製飲食的話，我自己也可以啊
今天早上67.4kg，關鍵是我沒有去運動啊，是的，，我中午還是可以去運動的，那麽我時間夠嘛？下午好累啊，沒得精力去，我中午就是想說睡得休息一下，我今天中午如果去的話，我一點半可以迴來，那麽我的備課怎麽辦呢？
12點到12點半備課，一點去？時間上麵我覺得我應該是可以的，如果我要續費，我怎麽說呢，我就說，等我國慶來了再說，我還沒有下決定，是的，這幾天也沒有推銷啊，什麽的，看看別人聯不聯係我啊，算了，算了，我不想糾結了，今天事情還是挺多的
今天下午要去幫忙抬床
然後上課
最後就是興趣班，主要就是興趣班，我現在可以把興趣班的教案寫出來，就可以了，是的，在哪裏我也可以好好想想啊，順便可以好好休息一下子，這個再說吧
最後的最後，我想說要注意安全，注意自己的安全，注意自己孩子的安全，注意別人孩子的安全，注意愛我的人和我愛的人的安全，今天下午特別特別容易出事情，因為心都是散的，對了，我還要布置作業，這個下午我還要組織放學，像之前樣，所以，上課之前還是要喝杯咖啡的啊，一定一定要注意安全啊。
注意安全！
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