從衛生間方便完的曾水,一路小跑著衝進店鋪大廳,直接跑到曾凡身前,抱住他的雙腿仰著頭問:“爸爸,爸爸!我們迴家嗎?”
看到他手裏拿著的東西又問道:“爸爸,你拿的是什麽?”
“這叫貔貅!和田白玉做的,你看看喜歡嗎,喜歡爸爸買了送給你!”曾凡蹲下身體,將小貔貅放到兒子手上。
這時候薛燕才和剛才那個女店員說著話走迴大廳裏,替補的女店員和同事小聲交待幾句後,走迴了原來的位置。
不滿兩歲的曾水手很小,在曾凡手裏不起眼的小玩意,到了小家夥的手裏,看著比他的手掌還寬。
“先生,這是和田玉中最頂級的羊脂玉雕刻的貔貅擺件,我們的報價是三十六萬港幣!”女店員介紹道。
“這麽貴?”薛燕從兒子手裏拿過來,放在手上看了看,她也看不出門道,看見小家夥期待的眼神,又放迴兒子的手裏。
小家夥拿在手裏,兩隻手翻來覆去的搓來搓去,顯然對這個新玩具有點愛不釋手。
曾凡從兜裏掏出一張黑色卡片交給女店員:“麻煩結下賬,這件玉貔貅我們買了!”
女店員本來以為他們聽到價格就會放棄,看他們的年齡和衣著舉止也不像那種富二代,二十多歲靠自己打工也不可能多有錢,她們這種店鋪一整天生意不開張都是常態,她早已經習慣了。
沒想到眼前這個貌不驚人的小夥子竟然是個隱形富豪,這種黑色的信用卡那都是銀行的頂級客戶才有資格持有,不管怎麽說,至少不用擔心人家買不起,黑卡透支額度最少都是千萬級別,過億額度的都不稀奇,買一隻幾十萬的玉器當然沒問題。
一單生意的提成就能頂她兩個月工資了,女店員壓抑住激動的心情,拿著信用卡去櫃台結賬。
錢貨兩清後,一家三口在女店員更加熱情的歡迎下次光臨的聲音中離開。
仍然是曾凡抱著兒子,小家夥把玩著小貔貅突然問道:“爸爸,什麽是貔貅?”
“貔貅啊,傳說中的一種瑞獸,能給人帶來平安和好運!”曾凡簡單解釋道,太複雜小孩也聽不懂。
“爸爸,什麽是瑞獸?”
“瑞獸,就是預示祥瑞的動物,一般都是傳說中的動物,現實中不存在或者很少看見!”
“爸爸,什麽是祥瑞?”
“祥瑞嘛,就是吉祥的征兆,好事將要降臨的意思!”
“爸爸,什麽是征兆?”
“征兆就是象征預兆,未來可能會發生的事情!”
“爸爸,什麽是未來?”
......
在父子倆不停的問答中,一家三口步行迴到家裏。
小家夥還惦記著上午的圍棋,要迴到書房繼續下棋,薛燕覺得暫時沒什麽可教了,讓曾凡陪兒子玩,她要迴房間補充午覺。
覺醒意念場後,其實可以不需要那麽多睡眠,大腦隻要不是滿負荷運轉的時候都在輪流休息。
薛燕固有習慣一時難以改變過來,再說了,走路吃飯的時候大腦都在工作,睡眠更多的用來放空主意識,總不睡覺還是容易感到精神疲憊。
曾凡並沒有接受過正規圍棋教育,還是當年幫助薛燕編寫那個圍棋程序的時候學的圍棋規則,除了陪薛燕下過幾次,沒有和別人正式對弈過。
他腦中已經積累了不少圍棋方麵的知識,網上很多古今中外的棋譜都可以查詢到,點點上還有圍棋對戰平台,幾乎每時每刻都有很多人在對戰,其中不少都是職業棋手,超級大腦一直在學習進步之中。
即便沒有這些經驗,憑借他自身的智慧,陪剛學棋沒有一天的兒子下棋那也足夠了。
小家夥才剛學會基本的圍棋規則,隻下過兩盤棋,沒打過譜,再天才也有個限度,想贏曾凡困難的很。
不過對曾凡來說,陪兒子下棋當然不在乎輸贏,指導他熟悉規則和常見的定式才是最主要的任務。
孩子的思想很單純,剛學會新的遊戲就想多玩一會,學會了圍棋的規則,就想著贏棋,受到曾凡薛燕夫妻的熏陶影響,從小就格外有耐心,很少像其他同齡的孩子那樣動不動就著急發脾氣。
父子兩個盯著棋盤,一枚一枚落子,誰都不說話,認真的下棋。
兩個人落子的速度都很快,幾秒鍾走一步,一盤棋半個多小時就下完了。
下完後收起黑白棋子,沒有開始新棋局,曾凡帶著他複盤推演,指給他剛才犯的錯誤,下次注意避免。
小家夥繼承了父母超強的記憶力,剛才的步驟記得絲毫不差,複盤的時間比下一盤棋的時間還長,主要是曾凡在說,小家夥似懂非懂的聽,想提問都不知道該怎麽問,隻知道把曾凡的話記住,下次不要犯類似的錯誤。
複盤的過程中,曾凡發現小家夥雖然學習能力強,可是他們許多基本常識都沒有教,對很多東西的理解和他們差別很大,有的能正常理解,有的就自行解讀,結果讓他忍俊不禁,感覺他們這對父母當的不太稱職。
比如說,曾水完全沒有數字大小的概念,一二三大人經常說的他能明白,再多的數字他就不清楚什麽意思。
以前經常玩拚圖、積木和樂高,常見的物品,顏色都能準確識別,上下左右前後的方位能識別,東西南北的方向對他來說,就是很陌生的概念了。
於是曾凡不得不從頭開始給兒子補課,他沒當過老師,當初為三個大腦準備的認知教程還在,正好派上用場。
這些東西教普通的孩子難度有點大,教曾水正好合適,小家夥學習起來雖然不像三個克隆大腦直接記憶同步那麽快,可是理解能力也比普通孩子高太多了。
一下午的功夫,基本的數字概念,加減乘除的四則運算,語文的拚音字母,一些常見的漢字詞語就都學會了。
這些內容對於正常孩子來說,小學二三年級能熟練掌握就算好學生了,對於小曾水來說,就相當於一張窗戶紙,一說就明白了,非常容易理解。
教兒子的過程中,曾凡的意念場也能感應到他的大腦中上千億的神經元在不斷生長,互相之間通過新的突觸連接起來,這個生長的速度比平時快了幾倍。
不過,快速發育也是有限度的,過猶不及,感覺差不多了,曾凡就停止了課程,給他衝了奶粉,找出點嬰幼兒食品給他補充營養,吃完後哄他睡覺休息了。
“水水以前是比較省心,也沒這麽聰明,自從你這次迴來以後,他才開始有這些變化,還是受你影響!”看著兒子睡著了,薛燕在曾凡身後說道。
“噓,咱們出去說!”曾凡打斷妻子的話,率先走到外麵的小客廳。
“他還不到兩歲,教他那麽多東西,以後去幼兒園他還能待的下去嗎?”薛燕擔心的問。
“咱們都是農村長大,一直到六歲上學前班,都沒上過幼兒園,不也長這麽大嗎?他現在正是求知欲強的時候,不教給他這些基礎知識,他也會從別的渠道自己學,完全按照自己的方式去理解,形成了固有認知後,以後再上學反而會學不進去,那才更麻煩!”曾凡說出自己的擔心。
“他實在太早慧了,不知道是好事還是壞事!”薛燕也很擔心,鄉間一直就有種說法,小時候太聰明的孩子活不長,容易夭折。
“你還是少擔心這些有的沒的,忘了咱們是做什麽的,那麽多必死的人現在都不用死了,咱們自己的兒子會有那種事嗎?”曾凡才不信那種話,早慧的孩子多了,人們容易記住的通常是那些發生不幸的孩子,所以才容易形成這種錯誤的印象。
聽了曾凡的話,薛燕也覺得自己有點杞人憂天,談論別人的事情能冷靜客觀,涉及到自己的孩子,她這個當媽的就容易失了方寸,可能就是關心則亂吧。
看到他手裏拿著的東西又問道:“爸爸,你拿的是什麽?”
“這叫貔貅!和田白玉做的,你看看喜歡嗎,喜歡爸爸買了送給你!”曾凡蹲下身體,將小貔貅放到兒子手上。
這時候薛燕才和剛才那個女店員說著話走迴大廳裏,替補的女店員和同事小聲交待幾句後,走迴了原來的位置。
不滿兩歲的曾水手很小,在曾凡手裏不起眼的小玩意,到了小家夥的手裏,看著比他的手掌還寬。
“先生,這是和田玉中最頂級的羊脂玉雕刻的貔貅擺件,我們的報價是三十六萬港幣!”女店員介紹道。
“這麽貴?”薛燕從兒子手裏拿過來,放在手上看了看,她也看不出門道,看見小家夥期待的眼神,又放迴兒子的手裏。
小家夥拿在手裏,兩隻手翻來覆去的搓來搓去,顯然對這個新玩具有點愛不釋手。
曾凡從兜裏掏出一張黑色卡片交給女店員:“麻煩結下賬,這件玉貔貅我們買了!”
女店員本來以為他們聽到價格就會放棄,看他們的年齡和衣著舉止也不像那種富二代,二十多歲靠自己打工也不可能多有錢,她們這種店鋪一整天生意不開張都是常態,她早已經習慣了。
沒想到眼前這個貌不驚人的小夥子竟然是個隱形富豪,這種黑色的信用卡那都是銀行的頂級客戶才有資格持有,不管怎麽說,至少不用擔心人家買不起,黑卡透支額度最少都是千萬級別,過億額度的都不稀奇,買一隻幾十萬的玉器當然沒問題。
一單生意的提成就能頂她兩個月工資了,女店員壓抑住激動的心情,拿著信用卡去櫃台結賬。
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仍然是曾凡抱著兒子,小家夥把玩著小貔貅突然問道:“爸爸,什麽是貔貅?”
“貔貅啊,傳說中的一種瑞獸,能給人帶來平安和好運!”曾凡簡單解釋道,太複雜小孩也聽不懂。
“爸爸,什麽是瑞獸?”
“瑞獸,就是預示祥瑞的動物,一般都是傳說中的動物,現實中不存在或者很少看見!”
“爸爸,什麽是祥瑞?”
“祥瑞嘛,就是吉祥的征兆,好事將要降臨的意思!”
“爸爸,什麽是征兆?”
“征兆就是象征預兆,未來可能會發生的事情!”
“爸爸,什麽是未來?”
......
在父子倆不停的問答中,一家三口步行迴到家裏。
小家夥還惦記著上午的圍棋,要迴到書房繼續下棋,薛燕覺得暫時沒什麽可教了,讓曾凡陪兒子玩,她要迴房間補充午覺。
覺醒意念場後,其實可以不需要那麽多睡眠,大腦隻要不是滿負荷運轉的時候都在輪流休息。
薛燕固有習慣一時難以改變過來,再說了,走路吃飯的時候大腦都在工作,睡眠更多的用來放空主意識,總不睡覺還是容易感到精神疲憊。
曾凡並沒有接受過正規圍棋教育,還是當年幫助薛燕編寫那個圍棋程序的時候學的圍棋規則,除了陪薛燕下過幾次,沒有和別人正式對弈過。
他腦中已經積累了不少圍棋方麵的知識,網上很多古今中外的棋譜都可以查詢到,點點上還有圍棋對戰平台,幾乎每時每刻都有很多人在對戰,其中不少都是職業棋手,超級大腦一直在學習進步之中。
即便沒有這些經驗,憑借他自身的智慧,陪剛學棋沒有一天的兒子下棋那也足夠了。
小家夥才剛學會基本的圍棋規則,隻下過兩盤棋,沒打過譜,再天才也有個限度,想贏曾凡困難的很。
不過對曾凡來說,陪兒子下棋當然不在乎輸贏,指導他熟悉規則和常見的定式才是最主要的任務。
孩子的思想很單純,剛學會新的遊戲就想多玩一會,學會了圍棋的規則,就想著贏棋,受到曾凡薛燕夫妻的熏陶影響,從小就格外有耐心,很少像其他同齡的孩子那樣動不動就著急發脾氣。
父子兩個盯著棋盤,一枚一枚落子,誰都不說話,認真的下棋。
兩個人落子的速度都很快,幾秒鍾走一步,一盤棋半個多小時就下完了。
下完後收起黑白棋子,沒有開始新棋局,曾凡帶著他複盤推演,指給他剛才犯的錯誤,下次注意避免。
小家夥繼承了父母超強的記憶力,剛才的步驟記得絲毫不差,複盤的時間比下一盤棋的時間還長,主要是曾凡在說,小家夥似懂非懂的聽,想提問都不知道該怎麽問,隻知道把曾凡的話記住,下次不要犯類似的錯誤。
複盤的過程中,曾凡發現小家夥雖然學習能力強,可是他們許多基本常識都沒有教,對很多東西的理解和他們差別很大,有的能正常理解,有的就自行解讀,結果讓他忍俊不禁,感覺他們這對父母當的不太稱職。
比如說,曾水完全沒有數字大小的概念,一二三大人經常說的他能明白,再多的數字他就不清楚什麽意思。
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於是曾凡不得不從頭開始給兒子補課,他沒當過老師,當初為三個大腦準備的認知教程還在,正好派上用場。
這些東西教普通的孩子難度有點大,教曾水正好合適,小家夥學習起來雖然不像三個克隆大腦直接記憶同步那麽快,可是理解能力也比普通孩子高太多了。
一下午的功夫,基本的數字概念,加減乘除的四則運算,語文的拚音字母,一些常見的漢字詞語就都學會了。
這些內容對於正常孩子來說,小學二三年級能熟練掌握就算好學生了,對於小曾水來說,就相當於一張窗戶紙,一說就明白了,非常容易理解。
教兒子的過程中,曾凡的意念場也能感應到他的大腦中上千億的神經元在不斷生長,互相之間通過新的突觸連接起來,這個生長的速度比平時快了幾倍。
不過,快速發育也是有限度的,過猶不及,感覺差不多了,曾凡就停止了課程,給他衝了奶粉,找出點嬰幼兒食品給他補充營養,吃完後哄他睡覺休息了。
“水水以前是比較省心,也沒這麽聰明,自從你這次迴來以後,他才開始有這些變化,還是受你影響!”看著兒子睡著了,薛燕在曾凡身後說道。
“噓,咱們出去說!”曾凡打斷妻子的話,率先走到外麵的小客廳。
“他還不到兩歲,教他那麽多東西,以後去幼兒園他還能待的下去嗎?”薛燕擔心的問。
“咱們都是農村長大,一直到六歲上學前班,都沒上過幼兒園,不也長這麽大嗎?他現在正是求知欲強的時候,不教給他這些基礎知識,他也會從別的渠道自己學,完全按照自己的方式去理解,形成了固有認知後,以後再上學反而會學不進去,那才更麻煩!”曾凡說出自己的擔心。
“他實在太早慧了,不知道是好事還是壞事!”薛燕也很擔心,鄉間一直就有種說法,小時候太聰明的孩子活不長,容易夭折。
“你還是少擔心這些有的沒的,忘了咱們是做什麽的,那麽多必死的人現在都不用死了,咱們自己的兒子會有那種事嗎?”曾凡才不信那種話,早慧的孩子多了,人們容易記住的通常是那些發生不幸的孩子,所以才容易形成這種錯誤的印象。
聽了曾凡的話,薛燕也覺得自己有點杞人憂天,談論別人的事情能冷靜客觀,涉及到自己的孩子,她這個當媽的就容易失了方寸,可能就是關心則亂吧。