高三年級五月份的模擬考試中,曾凡總分考了706分,第一次拿到了全年級理科第一名,也是全校唯一的超過七百的高分。


    這次模擬考試的難度很高,大部分的學生成績都有所退步,他是少數不退反進的學生,也讓別人看到他的真正實力。


    趙紅娜這次考了691分,比上次小有進步,相比其他同學,已經算是巨大勝利了,和曾凡一比仍然差距明顯。


    上次測驗她可是比曾凡高十幾分,沒想到現在反過來了。


    這次考試也是為了讓大家進一步發現自己的不足,進行最後一個月衝刺複習,為高考做最後的準備。


    他們倆在全體同學中都算特例,第三名比趙紅娜又低了二十多分,到了第十名總分已經掉到六百分以下了。


    要知道平時的測驗難度不算很低,超過六百分的都要三位數以上,如果高考真是這個難度,那他們學校的成績會慘不忍睹。


    不過這次模擬考試後,保城三中的老師們心情卻格外愉悅,因為這套題庫軟件出的高難度試題不光他們用了,保城市其他十幾所高中都用了,同樣是成績大幅度下降,各項數值比對都不如他們,對比差距很大,他們的領先優勢比往年都要大很多。


    這說明題庫軟件起到的作用很大,有了這套軟件,他們學校的測試密度提高了,學生能更快的找到自己的短板,進行有針對性的複習,成績提升效果顯著。


    考試結果出來後,校長林榕特意將曾凡找到辦公室表揚了一頓,畢業班整體成績提高,意味著學校今年的升學率很可能有亮眼表現,可是她作為校長的最大業績體現了,心情當然格外舒暢。


    “說吧,你有什麽要求,學校能做到的,都可以盡量滿足你!”


    “我們幾乎沒有自由活動的時間,整天就是刷題複習,我相信很多同學心裏都有厭煩心理了,我希望學校取消高三年級最後一節課,讓我們能多點自由活動時間,可以參加社團活動!”曾凡提議道,老師對他要求不嚴,反正在哪都是看書,這要求主要是為別的同學提的。


    “嗬嗬,你這是要為民請命啊?”


    “我個人沒那麽大壓力,隻是看到很多同學坐在教室裏,經常是手捧著書心不在焉,我們班是成績最好的班,大部分同學平時都很刻苦,他們都這樣狀態了,其他的班級情況應該更差,繼續下去,可能會適得其反!”


    聽了他的話,林榕不得不重視起來,思考一會後說道:“這事不是我自己能決定的,我會開會和三年級組的老師們商量,這個機會可就算你用掉了!”


    曾凡是中午下課後被叫到校長室的,出來後離開學校迴去吃午飯,然後上網收發郵件,查資料或者玩遊戲,做些必要的工作,基本上不午休,下午提前半小時去學校。


    他最近一段時間一直這樣,下午放學後去操場進行鍛煉,然後和薛燕去食堂吃飯,去教室看書上晚自習,下課迴去練習笛子,寫會代碼然後睡覺,一天就這樣過去。


    今天也是如此,郵件都是公司轉發郵件,沒有需要他處理的工作,決定玩會遊戲,黎民策劃的大地圖槍戰的遊戲《絕地求生》已經做出來了,可惜需要的人數太多,湊齊需要等好久時間,上線以來不溫不火,曾凡玩過幾次就不想玩了。


    大多數用戶還是喜歡小隊伍的反恐精英,無論是隨機組隊,還是好友組隊都很方便,因為點點平台的安全性,也不用擔心有人作弊,上線將近一年時間,一直是遊戲排行榜第一名,熱度有增無減。


    反恐精英遊戲最近增加了新地圖和幾種新型槍械,曾凡一直在熟悉操作,對這個遊戲的理解全世界沒幾個人超過他,操作技術也是超越大多數普通人,選擇區域組隊基本上就是碾壓式的存在。


    當然,放到全市的範圍,他的技術就沒多大優勢了,這世界高手太多,在全省範圍內,他就泯然眾人,一樣會被人爆頭,會被人圍攻,很少再有機會能一挑五。


    與那些整天泡在網吧的網癮少年,網癮青年來比,他純靠天賦的技術就有點拿不出手了。


    遊戲的玩家評分製度不是單純靠勝率,而是針對每個玩家的操作速度,射擊命中率多項參數綜合計算,在你選擇的區域內自動匹配能力相近的對手,隻要選擇範圍足夠大,全世界總能找到和你匹敵的對手,大家都玩槍,不存在獨孤求敗的可能。


    由於點點對戰平台的獨特技術,這個遊戲可以不受國界限製自由匹配對手,根據網絡連接速度劃分出來四個一級大區,第一區亞洲澳洲區,第二區歐洲區,第三區中東非洲區,第四區美洲區。


    每個大區下麵按照網絡連接數目分為若幹個二級區,三級區,四級區,分別用字母和數字編號。


    國內的省級區一般都是二級區,市級區基本都是三級區,四級區就是區域組隊,通常連接人數不會超過一千人。


    每一級區域都會有實時更新的個人戰力榜,曾凡的實力隻能在四級區稱雄,三級區能進入前一百,二級區連前一千名的排行榜都上不去了。


    主要是他遊戲時間太少,平均下來一天沒有一場,如果能像跑步訓練那樣每天堅持,成績會好很多,曾凡玩遊戲純粹是調劑心情,對於別人看的很重的排名,根本不在意。


    由於沒有工作處理,曾凡連玩了幾局遊戲,取得了五連勝,心情大悅,看看時間差不多了,才哼著歌去學校上課。


    校長林榕是個雷厲風行的女人,下午上課前,班主任史萍就過來宣布了學校的決定,取消他們下午最後一節課,大家可以自由安排時間,也可以繼續參加社團活動,今後會減少作業量,緩解同學們的學習壓力。


    這個決定贏得了大家的一致歡唿,主動學習和被強迫著學習兩種心情差別很大,與其這樣,不如多給大家一些自由時間,讓同學們有紓解壓力的時間。


    “好了,安靜!這不意味著你們可以放羊了,往常的小測驗還會有,淘汰製度還會執行,隻是增加了你們自主調節的時間,你們還沒到徹底放鬆的時候,該緊繃的弦還是要繃起來!”史萍製止大家的歡唿聲,潑了一盆冷水,防止某些人忘乎所以。


    其實也不過是多了一個小時的自由時間而已,對大家來說,似乎比每個月僅有的兩天假還要高興,整個下午同學們上課的時候都活躍了很多。


    第四節課下課,班裏的學生好像監獄裏放風一樣,瞬間消失一空。

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